Выгорание Скачать
презентацию
<<  Синдром эмоционального выгорания Профилактика эмоционального выгорания  >>
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов
Содержание
Содержание
Эмоциональное выгорание –
Эмоциональное выгорание –
Эмоциональное выгорание –
Эмоциональное выгорание –
Повышенная ответственность педагога в выполнении своих
Повышенная ответственность педагога в выполнении своих
Причины возникновения СЭВ у педагогов
Причины возникновения СЭВ у педагогов
Ситуации, влияющие на возникновение СЭВ
Ситуации, влияющие на возникновение СЭВ
Проявление СЭВ у педагогов (в зависимости от стажа работы):
Проявление СЭВ у педагогов (в зависимости от стажа работы):
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Стадии профессионального выгорания
Три аспекта профессионального выгорания
Три аспекта профессионального выгорания
Симптомы появления СЭВ
Симптомы появления СЭВ
Симптомы появления СЭВ
Симптомы появления СЭВ
Симптомы появления СЭВ
Симптомы появления СЭВ
Профилактика профессионального выгорания
Профилактика профессионального выгорания
Профилактика профессионального выгорания
Профилактика профессионального выгорания
Профилактика профессионального выгорания
Профилактика профессионального выгорания
Профилактика профессионального выгорания
Профилактика профессионального выгорания
Саморегуляция психического состояния
Саморегуляция психического состояния
Саморегуляция психического состояния
Саморегуляция психического состояния
Памятка педагогу
Памятка педагогу
Памятка педагогу
Памятка педагогу
Памятка педагогу
Памятка педагогу
Памятка педагогу
Памятка педагогу
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Эмоциональное выгорание педагогов» к уроку педагогики на тему «Выгорание»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Эмоциональное выгорание педагогов.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1594 КБ.

Скачать презентацию

Эмоциональное выгорание педагогов

содержание презентации «Эмоциональное выгорание педагогов.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Профилактика синдрома эмоционального выгорания педагогов. 12при физической или эмоциональной нагрузке; заметное снижение
2Содержание. Причины тревожности педагога Причины внешней и внутренней сенсорной чувствительности: ухудшение
возникновения СЭВ Ситуации, влияющие на возникновение СЭВ Стадии зрения, слуха, обоняния и осязания.
профессионального выгорания Три аспекта профессионального 13Симптомы появления СЭВ. Социально-психологические симптомы:
выгорания Симптомы профессионального выгорания Профилактика СЭВ. безразличие, скука, пассивность и депрессия (пониженный
Памятка педагогу. эмоциональный тонус, чувство подавленности); повышенная
3Эмоциональное выгорание –. Это синдром, развивающийся на раздражительность на незначительные, мелкие события; частые
фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоциональных, нервные срывы (вспышки немотивированного гнева или отказы от
энергетических и личностных ресурсов работающего человека Это общения, уход в себя); постоянное переживание негативных эмоций,
реакция организма, возникающая вследствие продолжительного для которых во внешней ситуации причин нет (чувство вины, обиды,
воздействия профессиональных стрессов средней интенсивности. Это стыда, подозрительность, скованность); чувство неосознанного
несоответствие между требованиями, предъявляемыми к работнику, и беспокойства и повышенной тревожности (ощущение, что «что-то не
его реальными возможностями. Этот синдром возникает в результате так, как надо»); чувство гиперответственности и постоянное
внутреннего накапливания отрицательных эмоций без чувство страха, что «не получится» или «я не справлюсь»; общая
соответствующей «разрядки», или «освобождения» от них. Оно ведет негативная установка на жизненные и профессиональные перспективы
к истощению эмоциональных, энергетических и личностных ресурсов (по типу «как ни старайся, все равно ничего не получится»).
человека. 14Симптомы появления СЭВ. Поведенческие симптомы: ощущение,
4Повышенная ответственность педагога в выполнении своих что работа становится все тяжелее и тяжелее, а выполнять ее —
профессиональных функций; Загруженность в течении рабочего дня; все труднее и труднее; сотрудник заметно меняет свой рабочий
Высокая эмоциональная включенность в деятельность — режим (увеличивает или сокращает время работы); постоянно, без
эмоциональная перегрузка; Неблагоприятные социальные условия и необходимости, берет работу домой, но дома ее не делает; чувство
психологическая обстановка на рабочем месте; Необходимость бесполезности, неверие в улучшения, снижение энтузиазма по
творческого отношения к своей профессиональной деятельности; отношению к работе, безразличие к результатам; невыполнение
Необходимость владения современными методиками и технологиями важных, приоритетных задач и «застревание» на мелких деталях, не
обучения. Причины возникновения СЭВ у педагогов. соответствующая служебным требованиям трата большей части
5Причины возникновения СЭВ у педагогов. Отсутствие четкой рабочего времени на мало осознаваемое или не осознаваемое
связи между процессом обучения и получаемым результатом, выполнение автоматических и элементарных действий;
несоответствие результатов затраченным силам; жесткие временные дистанцированность от коллег, повышение неадекватной
рамки деятельности (занятие, семестр, год), ограниченность критичности; злоупотребление алкоголем, резкое возрастание
времени урока для реализации поставленных целей; неумение выкуренных за день сигарет, применение наркотических средств.
регулировать собственные эмоциональные состояния; 15Профилактика профессионального выгорания. Качества,
«неотрегулированность» организационных моментов педагогической помогающие педагогу избежать профессионального выгорания
деятельности: нагрузка, расписание, кабинет, моральное и Во-первых: хорошее здоровье и сознательная, целенаправленная
материальное стимулирование; ответственность перед забота о своем физическом состоянии (постоянные занятия спортом,
администрацией, коллегами, обществом в целом за результат своего здоровый образ жизни); высокая самооценка и уверенность в себе,
труда; отсутствие навыков коммуникации и умения выходить из своих способностях и возможностях. Во-вторых: опыт успешного
трудных ситуаций общения с учащимися, коллегами, администрацией. преодоления профессионального стресса (нужно решить свою
6Ситуации, влияющие на возникновение СЭВ. Начало своей проблему) способность конструктивно меняться в напряженных
деятельности после отпуска, каникул, курсов (функция – условиях (изменить отношение к проблеме); высокая мобильность;
адаптационная); Ситуации эмоционально неадекватного общения с открытость; общительность; самостоятельность; стремление
субъектами образовательного процесса, особенно с администрацией опираться на собственные силы. В-третьих: способность
(функция –защитная); Проведение открытых уроков; мероприятий, на формировать и поддерживать в себе позитивные, оптимистичные
которые было потрачено много сил и энергии, а в результате не установки и ценности — как в отношении самих себя, так и других
получено соответствующего удовлетворения; Окончание учебного людей и жизни вообще.
года. 16Профилактика профессионального выгорания. Саморегуляция —
7Проявление СЭВ у педагогов (в зависимости от стажа работы): это управление своим психоэмоциональным состоянием, которое
Более 50% - у педагогов со стажем работы от 5 до 7 или от 7 до достигается путем воздействия человека на самого себя с помощью
10 лет; 22% - со стажем от 15 до 20 лет; 11% - у педагогов с слов, мысленных образов, управления мышечным тонусом и дыханием.
10-летним стажем (у педагогов со стажем работы более 10 лет Релаксация — это метод, с помощью которого можно частично или
выработаны определенные способы саморегуляции и психологической полностью избавляться от физического или психического
защиты); 8% - со стажем от 1 года до 3 лет; напряжения.
8Стадии профессионального выгорания. Первая стадия: 17Саморегуляция психического состояния. Способы саморегуляции:
Приглушение эмоций, сглаживание остроты чувств и свежести смех, улыбка, юмор; размышления о хорошем, приятном- отвлечение;
переживаний; Исчезновение положительных эмоции, появление различные движения типа потягивания, расслабления мышц-
отстраненности в отношениях с членами семьи; Возникновение физич.нагрузки переключают эмоции ; рассматривание цветов в
состояния тревожности, неудовлетворенности. помещении, пейзажа за окном, фотографий, других приятных или
9Стадии профессионального выгорания. Вторая стадия: дорогих вещей; мысленное обращение к высшим силам (Богу,
Возникновение недоразумений с коллегами; Появление антипатии, а Вселенной, великой идее); «купание» (реальное или мысленное) в
затем и вспышек раздражения по отношению к коллегам. солнечных лучах; вдыхание свежего воздуха; чтение стихов или
10Стадии профессионального выгорания. Третья стадия: Изменение молитв; высказывание похвалы, комплиментов кому-либо просто так.
представлений о ценностях жизни, эмоционального отношения к миру 18Памятка педагогу. НЕ скрывайте свои чувства. Проявляйте ваши
Безразличие ко всему. эмоции и давайте вашим друзьям обсуждать их вместе с вами. НЕ
11Три аспекта профессионального выгорания. Первый — снижение избегайте говорить о том, что случилось. Используйте каждую
самооценки. Как следствие, такие «сгоревшие» работники чувствуют возможность пересмотреть свой опыт наедине с собой или вместе с
беспомощность и апатию. Со временем это может перейти в агрессию другими. НЕ позволяйте вашему чувству стеснения останавливать
и отчаяние. Второй — одиночество. Люди, страдающие от вас, когда другие предоставляют вам шанс говорить или предлагают
эмоционального выгорания, не в состоянии установить нормальный помощь. НЕ ожидайте, что тяжелые состояния, характерные для
контакт с другими людьми. Третий — эмоциональное истощение, выгорания, уйдут сами по себе. Если не предпринимать мер, они
соматизация. Усталость, апатия и депрессия, сопровождающие будут посещать вас в течение длительного времени. Выделяйте
эмоциональное выгорание, приводят к серьезным физическим достаточное время для сна, отдыха, размышлений. Проявляйте ваши
недомоганиям — гастриту, мигрени, повышенному артериальному желания прямо, ясно и честно, говорите о них семье, друзьям и на
давлению, синдрому хронической усталости и т.д. работе. Постарайтесь сохранять нормальный распорядок вашей
12Симптомы появления СЭВ. Психофизические симптомы: чувство жизни, насколько это возможно.
постоянной усталости не только по вечерам, но и по утрам, сразу 19Памятка педагогу. Старайтесь смотреть на вещи оптимистично.
после сна (симптом хронической усталости); ощущение Стремитесь побороть страх. Найдите время, чтобы побыть наедине с
эмоционального и физического истощения; снижение восприимчивости собой. Не позволяйте окружающим требовать от Вас слишком
и реактивности в связи с изменениями внешней среды (отсутствие многого. Не старайтесь делать вид, что Вам нравится то, что Вам
реакции любопытства на фактор новизны или реакции страха на на самом деле неприятно. Не оказывайте слишком большое давление
опасную ситуацию); общая астенизация (слабость, снижение на своих детей. Старайтесь реже говорить: «Я этого не могу
активности и энергии); частые беспричинные головные боли; сделать». Используйте возможность выступить с речью. Следите за
постоянные расстройства желудочно-кишечного тракта; резкая питанием и фигурой. Позволяйте себе «маленькие женские радости».
потеря или резкое увеличение веса; полная или частичная Не забывайте, что Вы красивы!!!
бессонница; постоянное заторможенное, сонливое состояние и 20Спасибо за внимание !
желание спать в течение всего дня; одышка или нарушения дыхания
«Эмоциональное выгорание педагогов» | Эмоциональное выгорание педагогов.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Emotsionalnoe-vygoranie-pedagogov/Emotsionalnoe-vygoranie-pedagogov.html
cсылка на страницу

Выгорание

другие презентации о выгорании

«Моя педагогическая философия» - Что же! Приемы педагогической техники: А. Ахматова. Нетрадиционные типы уроков: Моя педагогическая философия. ...Я только сею. Исаева Валентинв Ивановна. Система работы. Победители интеллектуального марафона: Понаморева Мария и Хуртина Елена 8 класс. Цели и задачи своей педагогической деятельности: педагогические технологии: личностно-ориентированная; здоровьесберегающая; развивающее обучение; дифференцированное обучение.

«Социальная работа в школе» - Приложение № 7 Карта ребёнка сироты. Диагностическая Образовательно-воспитательная Прогностическая и экспертная Организационно- коммуникативная Охранно- защитная Посредническая. Функции. Методы. Приложение № 1 АКТ обследования материально-бытовых условий семьи «_____» _____________200__г. Посещение учащихся на дому (кем, какие приняты меры, результат).

«Анализ педагогической деятельности» - Ожидаемый результат педагогической деятельности Повышение качества обучения по предмету Повышение мотивации к своему предмету Привлечение большего количества учащихся к участию во внеклассной деятельности Увеличение количества проводимых мероприятий по предмету Продолжение работы с КМ школой и работы с интерактивной доской.

«Результаты педагогической деятельности» - Соответствие используемых программ и УМК реализуемой школой образовательной программе. 10 заповедей творческой личности, выведенные П.Вайнцвайгом : “Будь хозяином своей судьбы. Внеси свой конструктивный вклад в общее дело. I. Общие сведения о педагоге. Участие в научно-методической работе. Не теряй веру в себя.

«Деятельность педагога» - Нужны ли раздаточные материалы? Доклад; Портфолио; Творческий отчет; Другие формы. Какова аудитория? Разработан ли автором план (структура, логика) выступления? Понятие. Способ самостоятельного построения знаний. Открытое занятие; Мастер-класс; Мастерская; Публичный отчет. Что должны уяснить слушатели?

«Навыки общения» - Задачи тренинга. Программа тренинга педагогической эффективности «Навыки конструктивного общения с обучающимися». Тема 1. Поддержка. Освоить навык «Я-высказывания». Тема 2. Техники слушания. Тема 4. Индивидуальные особенности подростков. Тема 3. «Я-высказывание». Освоить навыки поддержки применительно к ситуациям в лицее.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Эмоциональное выгорание педагогов | Тема: Выгорание | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Выгорание > Эмоциональное выгорание педагогов.ppt