Игры на уроках Скачать
презентацию
<<  Игровые технологии в начальной школе Игры на школьном празднике  >>
Игровые технологии
Игровые технологии
Игровые технологии
Игровые технологии
Игровые технологии
Игровые технологии
Игровые технологии
Игровые технологии
Игра
Игра
Игра
Игра
Функции игровой деятельности
Функции игровой деятельности
Черты, присущие большинству игр
Черты, присущие большинству игр
Черты, присущие большинству игр
Черты, присущие большинству игр
Игровая деятельность
Игровая деятельность
Классификация педагогических игр
Классификация педагогических игр
Классификация педагогических игр
Классификация педагогических игр
Спектр целевых ориентаций
Спектр целевых ориентаций
УМК «Планета знаний»
УМК «Планета знаний»
УМК «Планета знаний»
УМК «Планета знаний»
УМК «Планета знаний»
УМК «Планета знаний»
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Карта города Алфавитинска
Карта города Алфавитинска
Карта города Алфавитинска
Карта города Алфавитинска
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Урок грамоты
Урок грамоты
Урок грамоты
Урок грамоты
Урок грамоты
Урок грамоты
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игра «Градостроители»
Игра «Градостроители»
Игра «Градостроители»
Игра «Градостроители»
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Игровые технологии младших школьников
Примеры уроков с использованием игровых технологий
Примеры уроков с использованием игровых технологий
Примеры уроков с использованием игровых технологий
Примеры уроков с использованием игровых технологий
Примеры уроков с использованием игровых технологий
Примеры уроков с использованием игровых технологий
Букварь
Букварь
Введение в тему
Введение в тему
Работа над текстом
Работа над текстом
Работа по обобщению знаний о мягком знаке
Работа по обобщению знаний о мягком знаке
Драматизация
Драматизация
Работа в прописи
Работа в прописи
Устное народное творчество
Устное народное творчество
Прослушивание русской народной песни
Прослушивание русской народной песни
Работа с букварем
Работа с букварем
Русский народ
Русский народ
Русская народная сказка
Русская народная сказка
Знакомство с заглавной буквой
Знакомство с заглавной буквой
Урок математики
Урок математики
Расшифруем пароль
Расшифруем пароль
Открытие детьми нового материала
Открытие детьми нового материала
Работа с учебником
Работа с учебником
Коттеджи
Коттеджи
Солнечный город
Солнечный город
Волшебный мешочек
Волшебный мешочек
Материал подготовлен
Материал подготовлен
Картинки из презентации «Игровые технологии младших школьников» к уроку педагогики на тему «Игры на уроках»

Автор: Sharygina. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Игровые технологии младших школьников.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1823 КБ.

Скачать презентацию

Игровые технологии младших школьников

содержание презентации «Игровые технологии младших школьников.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Игровые технологии как перспективное направление в обучении 31народной песни «Во поле береза стояла» Попробуем подвигаться в
младших школьников. Человеческая культура возникла и такт песни. (Обращаем внимание на плавность и задушевность
развертывается в игре, как игра Й.Хейзинга. русских песен. Под них водили на Руси хороводы.) Что делает
2Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, стихи песни нежными, ласковыми? (мягкие согласные звуки)
направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в Назовите их.
котором складывается и совершенствуется самоуправление 322.Работа с букварем стр.84 -чтение колыбельной песни
поведением. -объяснение ее названия (колыбель - детская качающаяся кроватка,
3Функции игровой деятельности: Развлекательная люлька) -для чего поют эти песни? -как они поются? (тихо,
Коммуникативная Самореализации Игротерапевтическая медленно, ласково, нежно, спокойно) Какие еще колыбельные вы
Диагностическая Коррекции Межнациональной коммуникации знаете? (дети поют колыбельные, приготовленные дома, укачивая
Социализации. куклу).
4Черты, присущие большинству игр: Свободная деятельность 333.Русский народ сочинял не только песни, но и сказки.
Творческий, активный характер этой деятельности Эмоциональная Вспомните, какие имена людей звучали в них? (Алёнушка, Иванушка,
приподнятость деятельности, соперничество, состязательность и Машенька, Настенька…) Животных тоже старались называть ласково.
конкуренция Наличие прямых и косвенных правил. Как? Медведюшка – батюшка заинька Лисонька зайчик Кому
5В современной школе игровая деятельность используется в принадлежат эти слова? «Петушок, петушок Золотой гребешок…»
следующих случаях: В качестве самостоятельной технологии Как Продолжим песенку -1 вариант Попробуем иначе прочитать -2
элементы более обширной технологии В качестве урока (занятия) вариант «Петух, петух Золотой гребень…» Почему лиса поет не эти
или его части Как технология внеклассной работы. слова, а ласковые? (хочет обмануть, хитрая) Вывод: не всегда
6Классификация педагогических игр. можно доверять ласковым речам.
7Спектр целевых ориентаций: Дидактические Воспитывающие 344. Драматизация Русская народная сказка «Петушок-золотой
Развивающие Социализирующие. гребешок» Чтобы у нас получилось как в театре, постараемся
8УМК «Планета знаний» позволяет широко использовать игровые показать характер героев. 5.Работа с предложением Юля любит
технологии. сказки. - что общего в написании 1 и 2 слова? (буква «ю») -в чём
9 различие? Обратимся к карте города Алфавитинска. -в каком доме
10Карта города Алфавитинска используется на каждом уроке «живет» буква Ю? Какие звуки обозначает?
грамоты. 356.Работа в прописи №4 стр.4 а) знакомство с заглавной буквой
11 Ю. (запись по образцу и звуковой анализ слов: ЮЛЯ, ЮРА) 7.Итог
12 урока Кто может объяснить значение «устное народное творчество»?
13Урок грамоты Тема: «Устное народное творчество» Какие произведения относятся к устному народному творчеству?
драматизация. 36Урок математики 1 класс Учебник В.Н. Рудницкая.-М.;
14 Вентана-Граф, 2008. (Начальная школа ХХI века). Тема: ШАР, КУБ
15Урок математики ролевая игра «Градостроители». Цели: познакомить с объемными фигурами: шаром, кубом,
16 параллелепипедом; Развивать внимание, умение сравнивать,
17 анализировать. Воспитывать умение видеть красоту в окружающей
18 действительности, умение работать сообща. Оборудование:
19 геометрические фигуры (плоские и объемные), набор индивидуальных
20 фигур, карточки со словами «градостоитель», «архитектор»,
21 готовые чертежи планов местности, карточки с названиями объектов
22 - «магазин»,«школа»,«детский сад»,«парковка» запись песни о
23Примеры уроков с использованием игровых технологий. дружбе, макет воздушного шара, Незнайка.
24Урок грамоты 1 класс Букварь: Т. М. Андрианова.-М.: ООО 37Ход урока. 1.Актуализация: а) расшифруем пароль 2+6= 4+6=
«Издательство АСТ»,2005.- (Планета знаний). Тема: Две роли 1+8= 3+9= 7+4= 4+9= (реши примеры, расставь ответы в порядке
мягкого знака в русском языке Цели: обобщить знания о мягком возрастания) Ф И Г У Р Ы Какие геометрические фигуры вы знаете?
знаке; развивать речь, творческие способности, воспитывать (круг, квадрат, прямоугольник. ромб…) б) составим узор,
чувство взаимовыручки. Оборудование: иллюстрация к сказки используя набор индивидуальных фигур вспомнить понятие
Сутеева «Под грибом», муляжи грибов, костюмы героев сказки, «закономерность» (в дальнейшей работе эти заготовки будут
карта города Алфавитинска. использованы для декорирования).
25Ход урока. 1. Введение в тему: Под сосною у дорожки, Кто 382.Открытие детьми нового материала Попробуем, используя эти
стоит среди травы? Ножка есть, но нет сапожек, Шляпка есть - нет фигуры построить на столе башню. (не получается, фигуры плоские)
головы. (гриб) Какие грибы вы знаете? (показ муляжей) Игра Какие фигуры нужны, чтобы выполнить эту работе? (объемные) Какие
«Третий лишний» (какой гриб вы назвали бы лишним? Почему?) объемные фигуры нам могли пригодиться в строительстве?
(несъедобный – мухомор). Знакомство с объёмными фигурами: кубом, шаром, параллелепипедом,
262. Работа над текстом сказки Сутеева «Под грибом» Букварь конусом, цилиндром Демонстрация фигур, сравнение шара и круга
стр.89 а) Чтение про себя б) Чтение вслух (хорошо читающий куба и квадрата параллелепипеда и прямоугольника Найдите в
ученик) в) Беседа по содержанию: - что случилось с Муравьем? - окружающей обстановке предметы имеющие форму: 1 ряд – шара 2 ряд
кто попросил Муравья о помощи? (бабочка) - как она это сделала? – куба 3 ряд - параллелепипеда.
(зачитайте, обратив внимание на интонацию ) «Муравей, пусти меня 393.Работа с учебником стр. 8 № 1. какие фигуры по форме
под грибок! Промокла я, лететь не могу!» г) чтение по «цепочке» похожи на шар? № 4. из каких фигур Волк построил башню?
Продолжим сказку Физминутка Утром дети в лес пошли И в лесу Физминутка « На стройке» 4.Ролевая игра «Градостроители» Мы с
грибы нашли. Наклонялись, собирали, По дороге растеряли. вами тоже займемся строительством части города. ГРАДОСТРОИТЕЛЬ -
273. Работа по обобщению знаний о мягком знаке Прочитайте занимается проектированием и строительством городов АРХИТЕКТОР -
слова про себя (хором) ( на доске) МУРАВЕЙ МЫШКА ОЛЕНЬ БАБОЧКА специалист по сооружению зданий Показ готовых чертежей планов
ВОРОБЕЙ СВИНЬЯ Кто, по вашему мнению, не является героем сказки? местности Сейчас вы создадите свои индивидуальные проекты,
ОЛЕНЬ СВИНЬЯ Чем похожи слова? (обозначают названия животных, в используя объемные фигуры (куб, параллелепипед, цилиндр, конус,
написании есть мягкий знак) Чем отличаются? (дикое- домашнее, шар).
мягкий знак: смягчающий- разделительный) Обратимся к карте 40Детям предлагается построить: 1-2х этажные коттеджи. Магазин
города Алфавитинска. Почему «мягкий знак» «живет» в отдельном Школу детский сад Парковку Наиболее удачными проектами
домике? Что еще вы знаете о этой букве? (не обозначает звука, не заполняется общий план города, который декорируется клумбами,
бывает заглавной). песочницами, бассейнами, подготовленными на этапе актуализации,
284.Драматизация Разыграем несколько сцен по мотивам сказки дополняется деревьями в форме конусов, игрушечными машинками.
Сутеева «Под грибом», героями которых станут Бабочка, Мышка, Посмотрите, какой светлый, красивый, комфортный город мы
Воробей. Как же все под грибом уместились? Вы догадались? Гриб построили. Кто бы мог стать его жителями? (добрые, веселые,
вырос. Гимнастика для пальчиков – Раз, два, три, четыре, пять Мы трудолюбивые, дружные сказочные герои) Главное, друзья, не
идем грибы искать. Этот пальчик в лес пошел. Этот пальчик гриб стены, Чем гордится, что несет. И не мебель, не антенны. Что нам
нашел. Этот пальчик чистить стал. Этот пальчик жарить стал. Этот стоит дом построить: Главное кто в нем живет, Важно, кто в нем
пальчик все съел - Оттого и потолстел. будет жить. (дети исполняют песню о дружбе ).
295. Работа в прописи стр.15 а) В первом предложении нашей 41Давайте дадим ему название ( «Солнечный город».) Кто из
сказки найдите слова: 1 вариант – с разделительным мягким знаком сказочных героев жил в городе с таким названием? Как вы думаете,
(Муравья) 2 вариант – с мягким знаком показателем мягкости понравится Незнайке и его друзьям наш город? 5.Закрепление
(сильный дождь) б) Разделите слова на 2 группы: Рысью, семь, Работа над задачей а) В Солнечном городе было построено10 домов.
льет, колья, польет, соль 6. Итог урока Какую функцию в слове 4 из них двухэтажные, а остальные – одноэтажные. Сколько
выполняет «мягкий знак»? Что вы еще вы запомнили о мягком знаке? одноэтажных домов построено в Солнечном городе? б) Жители города
(работа с ребусом) Герои сказки Сутеева проявили доброту и отправляются в путешествие на воздушном шаре.5 жителей уже
взаимовыручку. Качества, которые очень нужны людям, которые заняли свои места, столько же ожидают посадки. Сколько всего
живут вместе и называются... 7 я (семья). жителей Солнечного города отправляются в путешествие?
30Урок грамоты 1 класс Букварь: Т. М. Андрианова.-М.: ООО 42Кто из вас хотел бы поучаствовать в запуске шара? В центре
«Издательство АСТ»,2005.- (Планета знаний). Тема: Устное нашего города построим площадку для запуска . К запуску
народное творчество Цели: познакомить с произведениями устного воздушного шара приготовиться! 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ПУСК 6.Итог
народного творчества -колыбельными, песнями, сказками; развивать урока Какие фигуры помогли нам сегодня построить город? Незнайка
речь, творческие способности; воспитывать доброту, внимательное предлагает нам поиграть в игру. Игра «Волшебный мешочек» (с
отношение к людям. Оборудование: диск с записями русских закрытыми глазами на ощупь определить фигуру) 7. Домашнее
народных песен, карточка со словами «колыбель», костюмы для задание Найти предметы, имеющие форму шара, куба,
инсценировки сказки «Петушок –золотой гребешок», карта города параллелепипеда, конуса, цилиндра в окружающей обстановке.
Алфавитинска. 43Материал подготовлен: Учителем начальных классов гимназии 96
31Ход урока. 1. Введение в тему: Прослушивание русской Вахитовского района г.Казани Романчевой Е.В.
«Игровые технологии младших школьников» | Игровые технологии младших школьников.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Igrovye-tekhnologii-mladshikh-shkolnikov/Igrovye-tekhnologii-mladshikh-shkolnikov.html
cсылка на страницу

Игры на уроках

другие презентации об играх на уроках

«Игровые технологии в начальной школе» - Использование игровых педагогических технологий в начальной школе. Факторы. Соответствие игры учебно-воспитательным целям. Игры с предметами. Игры по всем школьным циклам. Группа методов и приемов. Игра как средство обучения. Важнейшие функции. Положительные эмоции. Педагогические игры.

«Игровые технологии младших школьников» - Урок грамоты. Букварь. Русская народная сказка. Черты, присущие большинству игр. Введение в тему. Работа над текстом. Примеры уроков с использованием игровых технологий. Солнечный город. Устное народное творчество. Игровые технологии. Работа в прописи. Волшебный мешочек. Русский народ. Спектр целевых ориентаций.

«Игра по предметам» - Русский язык. Пейзаж. Добрый- злой. Участники. «Лиса и журавль». Эту сказку написал К.И.Чуковский. «Путаница». Ученик. Литература. Африка. Зрение. П.И.Чайковский. Материки. Условие. Окружающий мир. «Каша из топора». Составьте как можно больше слов. «Сказка о рыбаке и рыбке». Австралия. Имя существительное.

«Игра «Остров сокровищ»» - Матросы. Клад. Земля. Море. Одиссея. Ваш ответ неверен, мы снимаем с вас 5 баллов. Остров сокровищ. Ошибки. Команда искателей сокровищ. Воробей. Старый пират. Северо-запад. Цветок. Правильный курс. Карта. Загадка старого пирата. Ты прошел проверку. Путешествие. Правила игры. Буквы. Карта острова. Пират.

«Игры на уроках» - Дерево знаний. Игра «Отправь ракету в космос». Классификация дидактических игр по русскому языку. Игровые технологии на уроках русского языка. Педагогическая игра. Игровые педагогические технологии. Игра – пространство «внутренней социализации ребенка». Требования к подбору дидактической игры. Игра «Дерево знаний».

«Игра» - Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Физика. Источники географической информации. Биология. Четыре тура. Природа земли и человек. Животные. Экология. Неорганическая химия. Население мира. География России. География. Своя игра. Электродинамика. Растения. Молекулярная физика.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Игровые технологии младших школьников | Тема: Игры на уроках | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Игры на уроках > Игровые технологии младших школьников.ppt