Высшее образование Скачать
презентацию
<<  Система высшего образования Высшее образование в России  >>
Особенности инновационной инфраструктуры высших учебных заведений
Особенности инновационной инфраструктуры высших учебных заведений
Особенности инновационной инфраструктуры высших учебных заведений
Особенности инновационной инфраструктуры высших учебных заведений
В документах, регламентирующих основы государственной политики в сфере
В документах, регламентирующих основы государственной политики в сфере
ПОЛОЖЕНИЕ «О государственной поддержке развития инновационной
ПОЛОЖЕНИЕ «О государственной поддержке развития инновационной
Г.В.Шепелев Проблемы развития инновационной инфраструктуры, 2005 г
Г.В.Шепелев Проблемы развития инновационной инфраструктуры, 2005 г
Национальный информационно-аналитический центр по мониторингу
Национальный информационно-аналитический центр по мониторингу
Национальный информационно-аналитический центр по мониторингу
Национальный информационно-аналитический центр по мониторингу
Национальный информационно-аналитический центр по мониторингу
Национальный информационно-аналитический центр по мониторингу
Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития
Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития
Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития
Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития
Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития
Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития
Основными показателями оценки выполнения программы развития
Основными показателями оценки выполнения программы развития
Основными показателями оценки выполнения программы развития
Основными показателями оценки выполнения программы развития
Основными показателями оценки выполнения программы развития
Основными показателями оценки выполнения программы развития
Результаты реализации программ развития инновационной инфраструктуры
Результаты реализации программ развития инновационной инфраструктуры
Основные показатели оценки выполнения программы развития инновационной
Основные показатели оценки выполнения программы развития инновационной
Внимание
Внимание
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Дополнительные показатели оценки выполнения программы развития
Матрица целевых расходов по ПП219
Матрица целевых расходов по ПП219
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Инновационная инфраструктура» к уроку педагогики на тему «Высшее образование»

Автор: Михаил В.Сергеев. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Инновационная инфраструктура.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 750 КБ.

Скачать презентацию

Инновационная инфраструктура

содержание презентации «Инновационная инфраструктура.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Особенности инновационной инфраструктуры высших учебных 12среднего инновационного предпринимательства по программам,
заведений. ФГУ НИИ РИНКЦЭ Сергеев М.В. Директор НИАЦ МИИРИС разработанным в образовательном учреждении;
http:\\ www.miiris.ru +7(495)256-0010, sergeev@extech.ru. 1. 13Основными показателями оценки выполнения программы развития
2В документах, регламентирующих основы государственной инновационной инфраструктуры образовательного учреждения
политики в сфере науки и инноваций определение термина являются (3): К) численность профессорско-преподавательского
«Инновационная инфраструктура» дано лишь в одном документе состава и сотрудников образовательного учреждения, прошедших
«Основные направления политики Российской Федерации в области стажировки и программы повышения квалификации в сфере
развития инновационной системы на период до 2010 года» (N инновационного предпринимательства и трансфера технологий на
2473п-П7, утвержден Председателем Правительства РФ 5 августа базе объектов инновационной инфраструктуры ведущих иностранных
2005): Инфраструктура инновационной системы - совокупность университетов; л) объем высокотехнологичной продукции, созданной
субъектов инновационной деятельности, способствующих с использованием элементов инновационной инфраструктуры
осуществлению инновационной деятельности, включая предоставление образовательного учреждения.
услуг по созданию и реализации инновационной продукции. К 14Результаты реализации программ развития инновационной
инфраструктуре инновационной системы относятся центры трансфера инфраструктуры федеральных образовательных учреждений высшего
технологий, инновационно-технологические центры, технопарки, профессионального образования в 2010 году. 14.
бизнес-инкубаторы, центры подготовки кадров для инновационной http://rii-vuz.extech.ru. Постановление Правительства Российской
деятельности, венчурные фонды и др. 2. Федерации от 09 апреля 2010 г. № 219.
3ПОЛОЖЕНИЕ «О государственной поддержке развития 15Основные показатели оценки выполнения программы развития
инновационной инфраструктуры, включая поддержку малого инновационной инфраструктуры образовательного учреждения, не
инновационного предпринимательства, в федеральных вошедшие в условия госконтракта: а) комплексность созданной
образовательных учреждениях высшего профессионального инновационной инфраструктуры образовательного учреждения
образования» Утверждено ПП от 9 апреля 2010 г. № 219 п.2 гласит: ПОКАЗАТЬ в отчете не набор организаций, а комплексный характер
А) на развитие объектов инновационной инфраструктуры в поддержки любого инновационного проекта (планового,
образовательных учреждениях (бизнес-инкубаторов, технопарков, инициативного, по заказу бизнеса и т.п.) б) эффективно
технопарковых зон, инновационно-технологических центров, действующая система регистрации и учета результатов
инжиниринговых центров, центров сертификации, центров трансфера интеллектуальной деятельности Показать ее эффективность. 15.
технологий, центров коллективного пользования, центров 16Внимание! 16.
научно-технической информации, центров инновационного 17Дополнительные показатели оценки выполнения программы
консалтинга и других объектов инновационной инфраструктуры). 3. развития инновационной инфраструктуры образовательного
4Г.В.Шепелев Проблемы развития инновационной инфраструктуры, учреждения (1): а). Развитие объектов инфраструктуры вузов. В
2005 г. (цит. по отчетах уже имеется показатель «сумма средств на развитие
http://regions.extech.ru/left_menu/shepelev.php). Общая схема объектов инфраструктуры вуза». Экономический результат
инновационной инфраструктуры. 4. реализации мероприятий в этом направлении наиболее адекватно
5Национальный информационно-аналитический центр по выражается в приросте доходов организаций инфраструктуры вуза по
мониторингу инновационной инфраструктуры научно-технической статьям «услуги и работы» и «выпуск высокотехнологичной
деятельности и региональных инновационных систем. 5. продукции». Предлагается показатель - прирост доходов от
6Национальный информационно-аналитический центр по экономической деятельности на один миллион инвестиций в развитие
мониторингу инновационной инфраструктуры научно-технической объектов инфраструктуры. В качестве вспомогательного показателя
деятельности и региональных инновационных систем. Информационная можно использовать – прирост основных фондов организаций
группа А — ассоциация АЦ — аналитический центр БД — базы данных инфраструктуры вуза на один миллион инвестиций. 17.
и знаний ИАЦ — информационно-аналитический центр ИЦ — 18Дополнительные показатели оценки выполнения программы
информационный центр НКЦ — научно-координационный центр СЦ — развития инновационной инфраструктуры образовательного
статистический центр ЦД — центр доступа Финансовая группа А — учреждения (2): б). Охрана результатов научно-технической
ассоциация БФ — бюджетный фонд ВФ — венчурный фонд ИФ — деятельности. Средства программы используются на оплату расходов
инновационный фонд СФ — страховой фонд ФИ — финансовый институт по оценке РИД и на оплату расходов по получению охранных
Сбытовая группа А — ассоциация На 21.07.2011 в Реестре – 947 документов. Результатом деятельности по охране РИД является
организаций. 6. прирост нематериальных активов вуза за счет объектов охраны,
7Национальный информационно-аналитический центр по поставленных на учет, и стоимость переданных организациях
мониторингу инновационной инфраструктуры научно-технической инфраструктуры прав на использование объектов интеллектуальной
деятельности и региональных инновационных систем пример собственности, принадлежащих вузу. Эти экономические результаты
информации по региону. 7. следует соотносить с объемами расходов по направлению «охрана
8Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития результатов научно-технической деятельности». Таким образом,
инновационной инфраструктуры образовательных учреждений могут быть сформированы два показателя для этого направления: -
выделяются для финансирования расходов (1): А) на развитие прирост нематериальных активов вуза, полученный с помощью
объектов инновационной инфраструктуры в образовательных бюджетных средств, - объем прав, переданных предприятиям
учреждениях (бизнес-инкубаторов, технопарков, технопарковых зон, инфраструктуры. Второй показатель вспомогательный, так как в
инновационно-технологических центров, инжиниринговых центров, отчетном периоде передаются права на объекты, полученные, в том
центров сертификации, центров трансфера технологий, центров числе, и в предшествующие периоды. Но показатель важен для
коллективного пользования, центров научно-технической оценки вклада вуза в развитие инновационного пояса. 18.
информации, центров инновационного консалтинга и других объектов 19Дополнительные показатели оценки выполнения программы
инновационной инфраструктуры) и их оснащение современным развития инновационной инфраструктуры образовательного
оборудованием, включая его техническую эксплуатацию, и учреждения (3): в). Подготовка целевых программ повышения
программным обеспечением, необходимыми для внедрения результатов квалификации сотрудников вуза и студентов в области
научно-технической и интеллектуальной деятельности, инновационной деятельности. Предлагается показатель -
исключительные права на которые принадлежат образовательным «результативность одного миллиона затрат на повышение
учреждениям; квалификации». В качестве результата следует брать количество
9Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития сотрудников и студентов, прошедших обучение по сформированным
инновационной инфраструктуры образовательных учреждений программам и относить на израсходованные суммы (разработка и
выделяются для финансирования расходов (2): Б) на правовую реализация программ). В качестве вспомогательного показателя
охрану результатов интеллектуальной деятельности предлагается использовать информацию о доходах, полученных вузом
образовательного учреждения и оценку результатов (вместе с его инфраструктурными организациями) от предоставления
интеллектуальной деятельности, исключительные права на которые услуг по повышению квалификации на свободном рынке. Часть вузов
принадлежат образовательным учреждениям; в) на реализацию и в своих отчетах по второму этапу дали такую информацию. 19.
разработку целевых программ подготовки и повышения квалификации 20Дополнительные показатели оценки выполнения программы
кадров в сфере малого инновационного предпринимательства, в том развития инновационной инфраструктуры образовательного
числе для студентов, аспирантов и молодых ученых, а также учреждения (4): г). Стажировки, консультации. Вуз
разработку учебно-методологического и научно- методического взаимодействует с научными организациями всего мира. В
обеспечения для субъектов малого и среднего предпринимательства; отчетности дается информация о суммах, потраченных на стажировки
10Бюджетные ассигнования на государственную поддержку развития и на привлечение зарубежных и российских консультантов. В
инновационной инфраструктуры образовательных учреждений перспективе было бы целесообразно предусматривать в отчетах
выделяются для финансирования расходов (3): Г) на стажировку и вузов вопрос об использовании полученных знаний для
повышение квалификации сотрудников образовательных учреждений в совершенствования собственной инновационной деятельности. В
сфере инновационного предпринимательства и трансфера технологий настоящее время можно предложить показатель – «соотношение
в иностранных университетах, имеющих эффективную инновационную расходов по этому направлению с доходами, полученными вузом и
инфраструктуру; д) на консалтинговые услуги иностранных и его инфраструктурными организациями от предоставления
российских экспертов в сфере трансфера технологий, создание и консультаций». Соотношение этих величин показывает, влияет ли
развитие малых инновационных компаний, включая привлечение использование бюджетных субсидий на положение вуза на рынке
профессорско-преподавательского состава к консалтинга (в какой степени он является пользователем услуг и в
нормативно-методическому и практическому обеспечению создания какой производителем услуг). 20.
таких компаний. 21Дополнительные показатели оценки выполнения программы
11Основными показателями оценки выполнения программы развития развития инновационной инфраструктуры образовательного
инновационной инфраструктуры образовательного учреждения учреждения (5): д). Подготовка методических и нормативных
являются (1): А) комплексность созданной инновационной материалов для создания новых организаций. Привлечение
инфраструктуры образовательного учреждения и объем выполняемых консультантов из числа сотрудников вуза. Естественным
на ее базе работ и услуг; б) эффективно действующая система результатом этой деятельности является создание новых
регистрации и учета результатов интеллектуальной деятельности; хозяйственных обществ и новых инфраструктурных организаций в
в) количество результатов интеллектуальной деятельности, вузе. Поэтому предлагается показатель – «количество вновь
принятых к бюджетному учету; г) количество хозяйственных созданных организаций инфраструктуры на один миллион затрат по
обществ, созданных образовательным учреждением; д) количество данному направлению». 21.
рабочих мест в созданных инновационной инфраструктуре и 22Дополнительные показатели оценки выполнения программы
хозяйственных обществах; е) количество студентов, аспирантов и развития инновационной инфраструктуры образовательного
представителей профессорско-преподавательского состава, учреждения (6): 22.
участвующих в работе хозяйственных обществ; 23Дополнительные показатели оценки выполнения программы
12Основными показателями оценки выполнения программы развития развития инновационной инфраструктуры образовательного
инновационной инфраструктуры образовательного учреждения учреждения (7): Первичная информация для расчета значений этих
являются (2): ж) количество реализуемых созданными показателей уже включена в состав форм полугодового отчета и
хозяйственными обществами проектов, поддержанных Фондом требует лишь их аккуратного заполнения. Нормативные значения
содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической указанных показателей могут быть установлены Минобрнаукой России
сфере и другими организациями, а также объем привлеченных на основе анализа их значений по итогам работы ВУЗов в 2011
внебюджетных средств; з) объем научно-исследовательских и году. Методические Рекомендации по их расчету могут быть
научно-конструкторских работ, выполняемых в образовательном утверждены в первой декаде августа текущего года. 23.
учреждении; и) количество подготовленных и повысивших 24Матрица целевых расходов по ПП219. 24.
квалификацию инновационно-ориентированных кадров для малого и 25Спасибо за внимание! 25.
«Инновационная инфраструктура» | Инновационная инфраструктура.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Innovatsionnaja-infrastruktura/Innovatsionnaja-infrastruktura.html
cсылка на страницу

Высшее образование

другие презентации о высшем образовании

«Студенты» - Материальное положение. Семейное положение. 2003. Однако число студентов, отдохнувших в санатории возросло в два с половиной раза. Дополнительное образование. Итоги анкетирования студентов ФТФ. Взгляд на будущее. По сравнению с 2001-м годом больше студентов проживают дома. Причина поступления в ПетрГУ.

«Школа ВУЗ» - 84% учащихся 11 классов собираются после окончания школы поступать в ВУЗ, 13,5% выпускников 11 класса не могут точно сказать, чем будут заниматься после окончания школы. 2,5% не будут поступать в ВУЗ (преимущественно школьники края), Школа и ВУЗ. Образовательные ориентации выпускников 2009. 2. Новые реалии осуществления преемственности.

«Дисциплины» - № П / п. П к - 1 6. Б.1.1/2 б.1.1/4 б.1.2/1. Пример проектирования: Б.1.1/1. Базовая часть. О к - 3. Вывод: начинать необходимо немедленно! Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение дисциплины. Использование: (третий уровень). Сундиева А.А.

«Преддипломная практика» - Защита Отчета о прохождении преддипломной практики. Получить согласовательную визу на Титульный лист Отчета от Научного руководителя ВКР. Сообщение для студентов. A. Предварительный этап. B. Подготовительный этап. C. Производственный этап. Оформление Отзыва-характеристики от предприятия и Титульного листа отчета по практике.

«Семинар» - Фандрайзинг». Уважаемые модераторы! Огромное спасибо вам, дорогие модераторы! «Разработка проектов и заявок на гранты. В системе также реализованы тесты по каждой теме семинара-тренинга. Подробнее о ДК «Разработка проектов и заявок на гранты. Чрезвычайно удобен такой процесс обучения, и эффективность высока.

«Курсовая работа» - ГОУ ВПО Саратовский ГМУ Росздрава. Технология организации самостоятельной работы студентов. Кафедра экономики и управления здравоохранением и фармацией. Разработаны типовые темы курсовых работ. Этапы технологии организации самостоятельной работы студентов. Задачи курсовой работы.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Инновационная инфраструктура | Тема: Высшее образование | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Высшее образование > Инновационная инфраструктура.ppt