Скачать
презентацию
<<  Я умываюсь и убираю постель А потом я одеваюсь и завтракаю  >>
А потом я одеваюсь и завтракаю
А потом я одеваюсь и завтракаю.

Картинка 8 из презентации «Я иду на урок» к урокам педагогики на тему «Урок»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Я иду на урок.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 5588 КБ.

Скачать презентацию

Урок

краткое содержание других презентаций об уроке

«Физминутки на уроках» - Методы исследования: 1.Изучение вопроса в дополнительной литературе; 2.Опрос учащихся. Своим одноклассникам я задала вопрос: «Физминутки на уроках мешают или помогают?». Выводы: Дело делали умело Саша, Катя, Ксюша, Сева... (Повороты в стороны - 5-6 раз. Вмиг окончили мы сбор, привели в порядок бор. (5-6 наклонов туловища вперед).

«Нестандартные уроки» - Конаржевский Ю.А. Максимальное вовлечение учащихся класса в активную деятельность на уроке. Основные принципы нестандартных уроков. Творческие принципы нестандартных уроков (Воронежский опыт): Нестандартные уроки предполагают: Нестандартные уроки восполняют проблемы репродуктивных методов. Основные подходы:

«Задачи занятия» - Задачи ставятся, исходя из целей и назначения всего процесса образования, Задач может быть столько, сколько необходимо для осуществления задуманного, Задачи должны соответствовать содержанию, формам, и методам предполагаемой образовательной деятельности, Задачи должны быть определены конкретно и четко.

«Урок» - Урок-конференция. Структура урока формирования умений и навыков: Реферат зачитывается на семинаре автором, а может быть и предварительно прочитан учащимися. Уроки-практикумы. На консультации сочетаются различные формы работы с учащимися: общеклассные, групповые и индивидуальные. Урок-сочинение. Урок теоретического разбора материала учителем.

«Современный урок» - 4.Действия– основной элемент деятельности. 1.Цель– предполагаемый результат. Вариативность действий, создание ситуации выбора в соответствии с возможностями ученика. 3.Средства– способы, с помощью которых осуществляется деятельность. Организуются действия, предусмотренные учителем. Закончив высшую школу, учитель не должен уходить в среднюю навсегда.

«Современный урок в школе» - Будьте любимы и побольше вам одаренных учеников! С наступающим новым учебным годом! Выводы. План работы педагогического совета. ГОУ СОШ с этнокультурным (русским) компонентом образования №1022. Каким должен быть современный урок? Что необходимо изменить в стиле работы? Современный урок. Организационный момент.

Всего в теме «Урок» 30 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Картинка 8: А потом я одеваюсь и завтракаю | Презентация: Я иду на урок | Тема: Урок | Урок: Педагогика