Духовно-нравственное воспитание Скачать
презентацию
<<  Духовно-нравственное воспитание школьников по ФГОС Духовно-нравственное воспитание в школе  >>
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности
Основы ФГОС
Основы ФГОС
Основы ФГОС
Основы ФГОС
Основы ФГОС
Основы ФГОС
Основы ФГОС
Основы ФГОС
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Современный национальный воспитательный идеал
Современный национальный воспитательный идеал
Базовые национальные ценности Российского общества
Базовые национальные ценности Российского общества
Основное содержание программ
Основное содержание программ
Гражданин России
Гражданин России
Основные задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников
Основные задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников
Личностная культура
Личностная культура
Семейная культура
Семейная культура
Социальная культура
Социальная культура
Процесс постепенного расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы личности
Процесс постепенного расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы личности
Планируемые результаты
Планируемые результаты
Концепция духовно-нравственного воспитания личности
Концепция духовно-нравственного воспитания личности
Концепция духовно-нравственного воспитания личности
Концепция духовно-нравственного воспитания личности
Картинки из презентации «Концепция духовно-нравственного воспитания личности» к уроку педагогики на тему «Духовно-нравственное воспитание»

Автор: alimova_ua. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Концепция духовно-нравственного воспитания личности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 581 КБ.

Скачать презентацию

Концепция духовно-нравственного воспитания личности

содержание презентации «Концепция духовно-нравственного воспитания личности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Концепция духовно-нравственного развития и воспитания 9настойчивость в достижении результата; Трудолюбие, бережливость,
личности гражданина России. жизненный оптимизм; Осознание ценности человеческой жизни,
2Основы ФГОС. нетерпимость к действиям и влияниям, представляющим угрозу
3является идеологической и методологической основой жизни, физическому и нравственному здоровью и духовной
Федерального государственного образовательного стандарта общего безопасности.
образования. Концепция духовно-нравственного развития и 10Семейная культура. Осознание безусловной ценности семьи как
воспитания личности гражданина России. первоосновы нашей принадлежности к народу, Отечеству; Понимание
4Определяет: Систему базовых национальных ценностей и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь,
Современный национальный воспитательный идеал Цель и задачи взаимопомощь, почитание родителей, забота о младших и старших;
духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в Бережное отношение к жизни человека, забота о продолжении рода.
единстве учебной и внеучебной деятельности. Концепция 11Социальная культура. Осознание себя гражданином России на
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина основе принятия национальных духовных и нравственных ценностей;
России. Вера в Россию. Забота о преуспевании единого многонационального
5Базовые национальные ценности российского общества. российского народа, поддержание национального мира и согласия;
Патриотизм Социальная солидарность Гражданственность Семья Готовность солидарно противостоять глобальным вызовам
Здоровье Труд и творчество Наука Традиционные религии России современной эпохи; Развитость чувства патриотизма и гражданской
Искусство и литература Природа Человечество. солидарности; Способность к сознательному личностному,
6Определяют: идеологию содержания образования основное профессиональному, гражданскому и иному самоопределению и
содержание программ духовно-нравственного развития и воспитания развитию;
молодых граждан России содержание, формы и методы 12– Педагогически организованный процесс постепенного
педагогического взаимодействия школы, семьи, общественных и расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы личности,
религиозных организаций и иных институтов социализации. Базовые посредством принятия ею ценностей: семейной жизни
национальные ценности российского общества. культурно-регионального сообщества культуры своего народа,
7Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин компонентом которой может быть система ценностей одной из
России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий традиционных российских религий российской гражданской нации
ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный мирового сообщества. Духовно-нравственное воспитание и развитие
в духовных и культурных традициях многонационального народа гражданина России.
России. Современный национальный воспитательный идеал личности 13Планируемые результаты реализации программ воспитания и
гражданина России. социализации школьников. Сформированность идентичности
8Формирование у обучающихся: Личностной культуры Семейной гражданина России на основе принятия базовых ценностей
культуры Социальной культуры. Основные задачи российского общества; Рост роли институтов гражданского общества
духовно-нравственного развития и воспитания школьников. в воспитании и социализации детей и молодежи; Укрепление доверия
9Личностная культура. Готовность и способность к к другим людям, институтам гражданского общества,
нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию государственным и общественным организациям; Социальная и
смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению; духовная консолидация российского народа; Приобщение молодежи к
Готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою ценностям и традициям российской семьи, как основы российского
позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и общества; Укрепление и совершенствование правового государства;
поступки; Способность к самостоятельным поступкам и действиям, Укрепление национальной безопасности.
принятию ответственности за их результаты, целеустремленность и 14
«Концепция духовно-нравственного воспитания личности» | Концепция духовно-нравственного воспитания личности.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Kontseptsija-dukhovno-nravstvennogo-vospitanija-lichnosti/Kontseptsija-dukhovno-nravstvennogo-vospitanija-lichnosti.html
cсылка на страницу

Духовно-нравственное воспитание

другие презентации о духовно-нравственном воспитании

«Духовно-нравственное воспитание личности» - Роль семьи в духовно –нравственном воспитании. Направления деятельности школы по духовно-нравственному развитию. Готовность уповать на Бога. Психика подростка. Ступени духовно-нравственного восхождения. Творческая идея нашего будущего. Система нравственного воспитания. Общечеловеческие ценности. Выявление и согласование духовно-нравственных ценностей.

«Духовное воспитание школьников» - Уклад жизни семьи. Учебно-методическое обеспечение преподавания. УМК по Православной культуре. Религиоведение. Аспекты. Мировоззренческие социокультурные группы в РФ. Письмо директора. Организация духовно-нравственного образования школьников. Выступление заместителя министра образования и науки. Содержание.

«Духовно-нравственное воспитание в школе» - Духовно-нравственное развитие российских школьников. Урочная деятельность. Социальная культура. Внешкольная деятельность. Установление и совершенствование системы межпредметных связей. Изучение культурологических основ традиционных российских религий. Личностная культура. Традиционные российские религии.

«Духовно-нравственное воспитание школьников по ФГОС» - Спортивно-оздоровительная деятельность. Художественно-эстетическая деятельность. Судьба. Семья. Интеграция возможностей общего и дополнительного образования. Современный национальный воспитательный идеал. Концепция. Внеурочная деятельность. Планируемые результаты. Пути внедрения ФГОС. Модель выпускника.

«Программа духовно-нравственного воспитания учащихся» - Направления работы по моделированию воспитательной системы. Коллектив класса. Примерная схема описания воспитательной системы класса. Основные направления организации воспитания. Участие в районных, городских, областных конкурсах, смотрах. Воспитательная работа по циклам. Старшие школьники. Моделирование воспитательной системы.

«Концепция духовно-нравственного воспитания личности» - Семейная культура. Гражданин России. Базовые национальные ценности Российского общества. Процесс постепенного расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы личности. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности. Социальная культура. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Концепция духовно-нравственного воспитания личности | Тема: Духовно-нравственное воспитание | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Духовно-нравственное воспитание > Концепция духовно-нравственного воспитания личности.ppt