Учитель Скачать
презентацию
<<  Аналитический отчёт учителя Портрет учителя  >>
Профессиональная культура учителя
Профессиональная культура учителя
Должны мы бороться за детские души, Должны, должны
Должны мы бороться за детские души, Должны, должны
Миссию школы с точки зрения личностного подхода в образовании, можно
Миссию школы с точки зрения личностного подхода в образовании, можно
I группа: Определить наиболее значимые составляющие профессиональной
I группа: Определить наиболее значимые составляющие профессиональной
1.Составляющие профессиональной культуры учителя:
1.Составляющие профессиональной культуры учителя:
2. Основные качества личности учителя:
2. Основные качества личности учителя:
10 наиболее распространённых нарушений в этике поведения учителя на
10 наиболее распространённых нарушений в этике поведения учителя на
Сравнение ученика с другим учеником, а не с самим собой
Сравнение ученика с другим учеником, а не с самим собой
В.Сухомлинский считал, что идеальный учитель должен быть:
В.Сухомлинский считал, что идеальный учитель должен быть:
Картинки из презентации «Культура учителя» к уроку педагогики на тему «Учитель»

Автор: Vtoroyi. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Культура учителя.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 70 КБ.

Скачать презентацию

Культура учителя

содержание презентации «Культура учителя.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Профессиональная культура учителя. 6исполнительность и т.Д.
2Должны мы бороться за детские души, Должны, должны. Но что, 710 наиболее распространённых нарушений в этике поведения
если под поучительской чушью В нас нету души? Евгений Евтушенко. учителя на уроке: Обращение к ученику не по имени, а по фамилии.
3Миссию школы с точки зрения личностного подхода в Отсутствие извинения в адрес ученика в случае своей оплошности.
образовании, можно понимать со следующих позиций: А) ученик – не Приказной , административный характер просьб учителя, без
средство, а цель образования; Б) ученик – субъект приглашающих интонаций, без слова "пожалуйста".
образовательного процесса, имеющий право на участие в нём, на Невнимание к ответу ученика (прерывание речи ученика, беседа с
его изменение, на собственную позицию, на выбор путей, другими во время ответа). Постановка ребёнка в неудобное,
обеспечивающих продвижение его к желаемому результату; В) унизительное положение на уроке.
воспитание без диалога с учеником, без уважения к нему – 8Сравнение ученика с другим учеником, а не с самим собой.
подавление; Г) школа хороша, если в ней хорошо каждому ребёнку. Неумение выразить веру в ученика. Отсутствие доброжелательности
4I группа: Определить наиболее значимые составляющие к учащемуся, нежелание учителя расценить поступок ученика в
профессиональной культуры учителя. II группа: Основные качества благоприятном для него смысле. Неумение признать взрослость
личности учителя. III группа: Чего не имеет права делать школьника, его право на другое мнение. Неудачи ребёнка в учении
учитель-профессионал с точки зрения педагогической этики. нисколько не должны снижать общее уважение к нему как к
51.Составляющие профессиональной культуры учителя: человеку. Надо уметь разводить учебную отметку и оценку
Профессиональная квалификация, нравственная культура, личности.
педагогическая этика (правила поведения, внешний вид и т.П.), 9В.Сухомлинский считал, что идеальный учитель должен быть: 1)
Коммуникативная культура, информационно-технологическая духовно богатым; 2) щедрым; 3) порядочным; 4) трудолюбивым; 5)
культура. должен любить и уважать ребенка; 6) учитель обязан быть
62. Основные качества личности учителя: Ум, интеллектуальные эрудитом; 7) учитель - скромный человек; человечным; 8) учитель
способности, доброта, юмор, любовь к детям, выдержанность, должен опережать своё время.
терпение, открытость, коммуникабельность, ответственность,
«Культура учителя» | Культура учителя.pptx
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Kultura-uchitelja/Kultura-uchitelja.html
cсылка на страницу

Учитель

другие презентации об учителе

«Учитель в начальной школе» - Кадровый потенциал в МО достаточно высокий. Яковлева И.Н. показала открытое внеклассное мероприятие. Планирование работы на 2008 – 2009 учебный год. Высшая квалификационная категория у четырех педагогов (36,3%), первая – у пяти (45,4%), вторая – у одного (9%). Пинтилина Е.Н., Шапкина А.В., Яковлева И.Н. успешно внедряют в учебный процесс метод проектов.

«Молодой педагог» - Цели «Молодежного Совета Педагогов»: Проблемы молодого учителя. Повышен уровень квалификации молодых педагогов. Льготы и поощрения молодых специалистов. Достигнутые результаты форума. Создание «Молодежного Совета Педагогов» в ЯНАО. На уроках английского языка. Разработана концепция создания Всероссийского профессионального объединения молодых педагогов.

«Имидж педагога» - Мягкость. Открытость. ГАБИТАРНЫЙ– внешний вид педагога. Лидер. Формирование имиджа современного педагога. Голос. «Имидж-эффект». Гибкость. ЛИДЕРСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ – составляющая положительного имиджа педагога. Смотрите на мир позитивно. КИНЕТИЧЕСКИЙ – телодвижения, мимика, жесты.

«Культура педагога» - Имидж современного учителя. 1 группа. (красный). Место проведения: зал для тренингов. «Древо решений». Работа по группам. Деление на 4 группы. Работа с терминами по словарям и научной литературе, поиск информации в сети Интернет. Видеопрезентация. Корпоративность - 2-3 термина, выбрать один наиболее подходящий.

«Профессия учитель» - В базе данных 67 вакансий медсестер и 26 – учителей. Педагогическая деятельность требует особого призвания. Еще 14 преподавателей нужны в вузы, сузы и учреждения дополнительного образования. Профессия учитель. И так будет всегда! Профессия учителя одна из самых уважаемых, почетных и ответственных профессий.

«Личность учителя» - Главное в школе – люди, а затем уже учебные программы и методы преподавания. Личность педагога в современной школе. Личностно ориентированный: на педагога, на ученика, на всех субъектов образовательного процесса. Подходы к пониманию сути понятия Нормативно-официальный. Учитель умеет передавать знания и формировать умения наилучшим образом.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Культура учителя | Тема: Учитель | Урок: Педагогика | Вид: Картинки