Школьник Скачать
презентацию
<<  Ученик школы Ученик - это профессия  >>
Тема: ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ
Тема: ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ
Цели и задачи:
Цели и задачи:
Форма проведения педсовета: научно-практический семинар
Форма проведения педсовета: научно-практический семинар
План проведения педсовета:
План проведения педсовета:
«Качество образования и современные требования к нему»
«Качество образования и современные требования к нему»
Образование – это
Образование – это
Образование – это
Образование – это
Качество образования выпускников
Качество образования выпускников
Качество образования выпускников
Качество образования выпускников
Модель выпускника
Модель выпускника
Составляющие качества образования
Составляющие качества образования
Качество образования
Качество образования
Качество образования
Качество образования
Комплекс задач:
Комплекс задач:
Практическая работа групп
Практическая работа групп
Модель выпускника начальной школы
Модель выпускника начальной школы
Модель выпускника полной школы
Модель выпускника полной школы
Оценочный лист по определению уровня воспитанности школьника
Оценочный лист по определению уровня воспитанности школьника
Проект решения:
Проект решения:
Картинки из презентации «Модель выпускника школы» к уроку педагогики на тему «Школьник»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Модель выпускника школы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 64 КБ.

Скачать презентацию

Модель выпускника школы

содержание презентации «Модель выпускника школы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ 14Комплекс задач: Диагностирование имеющегося уровня качества
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО образования. Обеспечение такого функционирования образовательной
ПРОЦЕССА. системы, которая обеспечивает достижение заданного уровня
2Цели и задачи: Определить понятие «качество образования» и качества, что предполагает оперативное реагирование системы
актуальность этого понятия в современных условиях образования; управления на отклонение реального качества образования от
рассмотреть способы и приёмы сохранения здоровья обучающихся; требуемого. Обеспечение повышения качества, образования, то есть
выработать и утвердить модель выпускника начальной и полной смена требований к существенным свойствам результатов
школы и методику диагностики качества воспитанности школьника. образования и переход их в новое качество (организация
3Форма проведения педсовета: научно-практический семинар. инновационного процесса).
4План проведения педсовета: 1. Доклад «Качество образования и 15Практическая работа групп. Обсудить, скорректировать и
возможности его повышения в современных условиях образования».- утвердить модель выпускника начальной и полной школы и методику
завуч по УВР Щекутеева Н.В. 2. Содоклад «Здоровьесберегающие диагностики качества воспитанности школьника.
технологии в учебном процессе».- учитель информатики Харитоненко 16Модель выпускника начальной школы. Интеллектуальное
Н.В. 3. Практическая работа в группах: обсуждение и развитие: должен владеть учебным материалом в соответствии с
корректирование модели выпускника начальной и полной школы и Государственными образовательными стандартами. Личностные
методики диагностики качества воспитанности школьника. 4. качества: иметь представление о лучших традициях русского
Выработка решения педсовета. народа, уметь применять их; иметь способность к сопереживанию,
5«Качество образования и современные требования к нему». чувство собственного достоинства, уважения к старшим, терпимость
6Образование – это. Передача и освоение социального и и доброжелательность. Физическое здоровье: иметь представление о
культурного опыта; передача культурных ценностей; становление способах и приемах сохранения собственного здоровья;
личности. поддерживать физическую форму в соответствии с возрастными
7Образование – это. Воспитание обучение развитие. нормами. Творческая направленность: уметь решать творческие
8Качество образования выпускников. - Это определенный уровень задачи на уровне комбинаций и импровизаций, создавать творческие
знаний и умений, умственного, физического и нравственного работы. Социализация личности: знать и соблюдать Устав школы,
развития, которого достигли выпускники образовательного уметь дружить, владеть коммуникативными навыками.
учреждения в соответствии с планируемыми целями обучения и 17Модель выпускника полной школы. Интеллектуальное развитие:
воспитания. свободно владеть основами наук, уметь самостоятельно повышать
9Качество образования выпускников. Это соотношение цели и уровень образования. Личностные качества: должен обладать
результата; мера выполнения цели. следующими качествами: настойчивостью, целеустремленностью,
10Модель выпускника. Примерный, желаемый образ личности самодисциплиной, инициативностью, честностью, трудолюбием,
школьника; идеал выпускника, на достижение которого направлена добротой, патриотизмом, высокой культурой общения, быть
деятельность педагогического коллектива школы. благодарным носителем традиций русского народа. Физическое
11Составляющие качества образования. Качество обученности здоровье: вести здоровый образ жизни, стремиться к физическому
школьников по образовательным областям; качество самосовершенствованию. Творческая направленность: стремиться к
сформированности общеучебных умений школьников (умение работать развитию своих задатков, развивать способности к творческому
с учебником, текстом, составить план, умение анализировать, мышлению. Социализация личности: знать права и обязанности
делать вывод и т. П.); Качество воспитанности школьников человека и гражданина, знать основы экономики, владеть
(отслеживается по специальным методикам); качество развития компьютерной грамотностью.
личности школьников (эмоциональность, воля, познавательный 18Оценочный лист по определению уровня воспитанности
интерес, мотивация и т. Д.); Качество социальной адаптации школьника. Ф. И. О. школьника ______________
(способность найти свою «нишу» в обществе). Класс__________________________ Учебный год____________________.
12Качество образования. качество образованности школьников; 19Проект решения: 1.Утвердить модели выпускника начальной и
качество выполнения государственного стандарта; качество полной школы. 2. Классным руководителям планировать
реализации образовательного процесса педагогами; качество воспитательную работу в классе, направленную на достижение
управленческой деятельности администрации ОУ; качество модели физически и духовно здорового выпускника школы. 3.
выполнения социального заказа. Классным руководителям 1-11 классов ввести в практику работы
13Качество образования. Это соответствие образовательных диагностику уровня воспитанности учащихся своего класса
результатов запросам потребителя: Государства Социума Родителей посредством оформления индивидуальных карт.
Педагогов Ученика.
«Модель выпускника школы» | Модель выпускника школы.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Model-vypusknika-shkoly/Model-vypusknika-shkoly.html
cсылка на страницу

Школьник

другие презентации о школьнике

«Повышение качества образования» - Целевые направления программы Совершенствование организации учебного процесса и повышение результатов обучения Создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности в принятии решений на создание условий для самоопределения и развития школьника. Создание системы психолого-педагогической диагностики и контроля за развитием детей, за повышением качества образования.

«Качество образования в России» - Результаты стран по математической грамотности. Распределение учащихся по уровням функциональной грамотности. Значительно больше учащихся 4 классов чувствуют себя в безопасности в школе (на 11%). Увеличивается число учащихся с низким уровнем подготовки (с 19% до 32% по математике, и с 18% до 24% по естествознанию).

«Качество образования» - 4. Повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг. Образовательная сеть. Структура регионального центра оценки качества образования Саратовской области. Структура системы оценки качества образования Саратовской области. Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.

«Оценки в школе» - Динамика участия субъектов Российской Федерации в апробации ГИА-9. Мониторинг присвоения культурных средств, способов мышления и действия. Семинар «Методологические основы оценки качества образования». 1. Внешняя оценка индивидуальных достижений школьников 1.2. Основные направления исследований в начальной школе.

«Качество знаний учащихся» - Сравнительная характеристика качества знаний учащихся средних сельских школ. Качество результата Качество процесса Качество условий. Общеобразовательные учреждения 13 - средние общеобразовательные школы 7 - основные общеобразовательные школы 4 - вечерняя школа (на базе Г-ПСШ №2) 1 - учреждение дополнительного образования 1 Дошкольные образовательные учреждения 8.

«Оценка качества образования» - Необходимость координации действий государственных и общественных институтов по проведению образовательного мониторинга и оценке качества образования. Соотношение среднего балла ЕНТ к затратам на одного учащегося. Результаты ЕНТ выпускников гимназий отдельных регионов РК. Соотношение среднего балла ЕНТ к ежемесячным денежных доходам населения.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Модель выпускника школы | Тема: Школьник | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Школьник > Модель выпускника школы.ppt