Модель выпускника школы |
|
Школьник
Скачать презентацию |
||
| << Ученик школы | Ученик - это профессия >> |
Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Модель выпускника школы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 64 КБ.
Скачать презентациюМодель выпускника школы
содержание презентации «Модель выпускника школы.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Тема: ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ | 14 | Комплекс задач: Диагностирование имеющегося уровня качества |
| СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО | образования. Обеспечение такого функционирования образовательной | ||
| ПРОЦЕССА. | системы, которая обеспечивает достижение заданного уровня | ||
| 2 | Цели и задачи: Определить понятие «качество образования» и | качества, что предполагает оперативное реагирование системы | |
| актуальность этого понятия в современных условиях образования; | управления на отклонение реального качества образования от | ||
| рассмотреть способы и приёмы сохранения здоровья обучающихся; | требуемого. Обеспечение повышения качества, образования, то есть | ||
| выработать и утвердить модель выпускника начальной и полной | смена требований к существенным свойствам результатов | ||
| школы и методику диагностики качества воспитанности школьника. | образования и переход их в новое качество (организация | ||
| 3 | Форма проведения педсовета: научно-практический семинар. | инновационного процесса). | |
| 4 | План проведения педсовета: 1. Доклад «Качество образования и | 15 | Практическая работа групп. Обсудить, скорректировать и |
| возможности его повышения в современных условиях образования».- | утвердить модель выпускника начальной и полной школы и методику | ||
| завуч по УВР Щекутеева Н.В. 2. Содоклад «Здоровьесберегающие | диагностики качества воспитанности школьника. | ||
| технологии в учебном процессе».- учитель информатики Харитоненко | 16 | Модель выпускника начальной школы. Интеллектуальное | |
| Н.В. 3. Практическая работа в группах: обсуждение и | развитие: должен владеть учебным материалом в соответствии с | ||
| корректирование модели выпускника начальной и полной школы и | Государственными образовательными стандартами. Личностные | ||
| методики диагностики качества воспитанности школьника. 4. | качества: иметь представление о лучших традициях русского | ||
| Выработка решения педсовета. | народа, уметь применять их; иметь способность к сопереживанию, | ||
| 5 | «Качество образования и современные требования к нему». | чувство собственного достоинства, уважения к старшим, терпимость | |
| 6 | Образование – это. Передача и освоение социального и | и доброжелательность. Физическое здоровье: иметь представление о | |
| культурного опыта; передача культурных ценностей; становление | способах и приемах сохранения собственного здоровья; | ||
| личности. | поддерживать физическую форму в соответствии с возрастными | ||
| 7 | Образование – это. Воспитание обучение развитие. | нормами. Творческая направленность: уметь решать творческие | |
| 8 | Качество образования выпускников. - Это определенный уровень | задачи на уровне комбинаций и импровизаций, создавать творческие | |
| знаний и умений, умственного, физического и нравственного | работы. Социализация личности: знать и соблюдать Устав школы, | ||
| развития, которого достигли выпускники образовательного | уметь дружить, владеть коммуникативными навыками. | ||
| учреждения в соответствии с планируемыми целями обучения и | 17 | Модель выпускника полной школы. Интеллектуальное развитие: | |
| воспитания. | свободно владеть основами наук, уметь самостоятельно повышать | ||
| 9 | Качество образования выпускников. Это соотношение цели и | уровень образования. Личностные качества: должен обладать | |
| результата; мера выполнения цели. | следующими качествами: настойчивостью, целеустремленностью, | ||
| 10 | Модель выпускника. Примерный, желаемый образ личности | самодисциплиной, инициативностью, честностью, трудолюбием, | |
| школьника; идеал выпускника, на достижение которого направлена | добротой, патриотизмом, высокой культурой общения, быть | ||
| деятельность педагогического коллектива школы. | благодарным носителем традиций русского народа. Физическое | ||
| 11 | Составляющие качества образования. Качество обученности | здоровье: вести здоровый образ жизни, стремиться к физическому | |
| школьников по образовательным областям; качество | самосовершенствованию. Творческая направленность: стремиться к | ||
| сформированности общеучебных умений школьников (умение работать | развитию своих задатков, развивать способности к творческому | ||
| с учебником, текстом, составить план, умение анализировать, | мышлению. Социализация личности: знать права и обязанности | ||
| делать вывод и т. П.); Качество воспитанности школьников | человека и гражданина, знать основы экономики, владеть | ||
| (отслеживается по специальным методикам); качество развития | компьютерной грамотностью. | ||
| личности школьников (эмоциональность, воля, познавательный | 18 | Оценочный лист по определению уровня воспитанности | |
| интерес, мотивация и т. Д.); Качество социальной адаптации | школьника. Ф. И. О. школьника ______________ | ||
| (способность найти свою «нишу» в обществе). | Класс__________________________ Учебный год____________________. | ||
| 12 | Качество образования. качество образованности школьников; | 19 | Проект решения: 1.Утвердить модели выпускника начальной и |
| качество выполнения государственного стандарта; качество | полной школы. 2. Классным руководителям планировать | ||
| реализации образовательного процесса педагогами; качество | воспитательную работу в классе, направленную на достижение | ||
| управленческой деятельности администрации ОУ; качество | модели физически и духовно здорового выпускника школы. 3. | ||
| выполнения социального заказа. | Классным руководителям 1-11 классов ввести в практику работы | ||
| 13 | Качество образования. Это соответствие образовательных | диагностику уровня воспитанности учащихся своего класса | |
| результатов запросам потребителя: Государства Социума Родителей | посредством оформления индивидуальных карт. | ||
| Педагогов Ученика. | |||
| «Модель выпускника школы» | Модель выпускника школы.ppt | |||
Школьник
«Повышение качества образования» - Целевые направления программы Совершенствование организации учебного процесса и повышение результатов обучения Создание условий для повышения мотивации к обучению, саморазвитию, самостоятельности в принятии решений на создание условий для самоопределения и развития школьника. Создание системы психолого-педагогической диагностики и контроля за развитием детей, за повышением качества образования.
«Качество образования в России» - Результаты стран по математической грамотности. Распределение учащихся по уровням функциональной грамотности. Значительно больше учащихся 4 классов чувствуют себя в безопасности в школе (на 11%). Увеличивается число учащихся с низким уровнем подготовки (с 19% до 32% по математике, и с 18% до 24% по естествознанию).
«Качество образования» - 4. Повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг. Образовательная сеть. Структура регионального центра оценки качества образования Саратовской области. Структура системы оценки качества образования Саратовской области. Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования.
«Оценки в школе» - Динамика участия субъектов Российской Федерации в апробации ГИА-9. Мониторинг присвоения культурных средств, способов мышления и действия. Семинар «Методологические основы оценки качества образования». 1. Внешняя оценка индивидуальных достижений школьников 1.2. Основные направления исследований в начальной школе.
«Качество знаний учащихся» - Сравнительная характеристика качества знаний учащихся средних сельских школ. Качество результата Качество процесса Качество условий. Общеобразовательные учреждения 13 - средние общеобразовательные школы 7 - основные общеобразовательные школы 4 - вечерняя школа (на базе Г-ПСШ №2) 1 - учреждение дополнительного образования 1 Дошкольные образовательные учреждения 8.
«Оценка качества образования» - Необходимость координации действий государственных и общественных институтов по проведению образовательного мониторинга и оценке качества образования. Соотношение среднего балла ЕНТ к затратам на одного учащегося. Результаты ЕНТ выпускников гимназий отдельных регионов РК. Соотношение среднего балла ЕНТ к ежемесячным денежных доходам населения.
Педагогика
134 темыШкольник
26 презентаций
Модель выпускника школы
