Образование Скачать
презентацию
<<  Муниципальное образование Смысл образования  >>
Стратегические ориентиры в управлении современным образованием
Стратегические ориентиры в управлении современным образованием
Задача, поставленная перед регионами
Задача, поставленная перед регионами
Задача, поставленная перед регионами
Задача, поставленная перед регионами
Повестка педсовета
Повестка педсовета
Модернизация системы образования
Модернизация системы образования
Принципы современной модели образования
Принципы современной модели образования
Стратегическая цель государственной политики в области образования
Стратегическая цель государственной политики в области образования
Приоритетные задачи
Приоритетные задачи
Модернизация институтов образования
Модернизация институтов образования
Формирование механизмов оценки качества
Формирование механизмов оценки качества
Обеспечение инновационного характера базового образования
Обеспечение инновационного характера базового образования
О тенденциях развития образования
О тенденциях развития образования
Задачи образования (федеральный уровень)
Задачи образования (федеральный уровень)
Задачи образования (региональный уровень, дополнительно к федеральным)
Задачи образования (региональный уровень, дополнительно к федеральным)
Задачи
Задачи
Развитие системы муниципального и институционального мониторинга
Развитие системы муниципального и институционального мониторинга
Итоги государственной (итоговой) аттестации (обязательные предметы)
Итоги государственной (итоговой) аттестации (обязательные предметы)
Государственная (итоговая) аттестация
Государственная (итоговая) аттестация
Государственная (итоговая) аттестация учащихся 9-х классов
Государственная (итоговая) аттестация учащихся 9-х классов
Поступление выпускников
Поступление выпускников
Задачи на 2011-2012 учебный год
Задачи на 2011-2012 учебный год
Анализ деятельности методической работы
Анализ деятельности методической работы
Современная педагогическая наука и практика
Современная педагогическая наука и практика
Необходимость выстраивания единой системы принципов преподавания
Необходимость выстраивания единой системы принципов преподавания
Сегодня в образовании актуален компетентностный подход
Сегодня в образовании актуален компетентностный подход
Необходимость создания концепции преподавания
Необходимость создания концепции преподавания
Качества современного педагога
Качества современного педагога
Воспитательный потенциал современной школы и пути его повышения
Воспитательный потенциал современной школы и пути его повышения
Разное
Разное
Решение педсовета
Решение педсовета
Уважаемые коллеги
Уважаемые коллеги
Картинки из презентации «Образование» к уроку педагогики на тему «Образование»

Автор: Школа . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Образование.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 73 КБ.

Скачать презентацию

Образование

содержание презентации «Образование.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Стратегические ориентиры в управлении современным 13объективной системы оценки деятельности образования края с
образованием Девиз: «Всё об образовании! Всё для образования!» учетом отсроченных результатов обучения и воспитания. Снижение
2011-2012 учебный год. Августовский педсовет. преступности (детской и подростковой).
2Задача, поставленная перед регионами: « Обеспечение 14Задачи: активное участие ОУ в национальных, региональных и
системных отраслевых преобразований через интеграцию муниципальных проектах; охват детей старшего дошкольного
приоритетных национальных проектов с региональными программами возраста вариативными формами и программами дошкольного
модернизации образования.» (Д.Медведев). образования; развитие различных форм и видов получения
3Повестка педсовета. Приоритеты и цели формирования обязательного общего образования; дальнейшее совершенствование
современной модели образования (Н.П.Филиппова, директор школы) взаимодействия ОУ с учреждениями профессионального образования,
Анализ деятельности работы школы за 2010- 2011 учебный год, цели службой занятости по вопросам профессиональной ориентации
и задачи на новый учебный год (Л.Г. Денеко, зам.директора по учащихся; организация в образовательных учреждениях района
УВР) Разное Нагрузка учителей О переводе День Знаний Награждение информационно-методической работы по переходу на новые
учителей по номинациям. образовательные стандарты.
4Необходимым условием формирования инновационной экономики 15Задачи: Развитие системы муниципального и институционального
является модернизация системы образования, становящейся основой мониторинга качества условий, процесса и результатов
динамичного экономического роста и социального развития образовательной деятельности; активизация деятельности
общества, фактором благополучия граждан и безопасности страны. педагогических коллективов и отдельных педагогов по усилению
Приоритеты и цели формирования современной модели образования. воспитательной роли школы; ориентация ее воспитательных задач на
5Принципы современной модели образования: Открытость формирование у учащихся патриотизма, гражданственности
образования к внешним запросам; применение проектных методов; потребности в продолжении образования; создание условий для
логика «деньги в обмен на обязательства»; конкурсное выявление и дифференцированного обучения детей, учитывающих их учебные
поддержка лидеров, успешно реализующие новые подходы на возможности, интересы и образовательные потребности.
практике; адресность инструментов ресурсной поддержки; 16Итоги государственной (итоговой) аттестации (обязательные
комплексный характер принимаемых решений. предметы). Русский язык – ср.балл 52.8 (по району – 57.3)
6Стратегическая цель государственной политики в области Математика – ср.балл 36.7 (по району – 46.3).
образования – повышение доступности качественного образования, 17Государственная (итоговая) аттестация учащихся 11 класса
соответствующего требованиям инновационного развития экономики; (предметы по выбору). Обществознание –ср.балл 52.5 (по району –
современного развития общества и экономики. 55.0) история – ср.балл 28.0 (по району – 47.6) биология –
7Приоритетные задачи: Модернизация институтов образования как ср.балл 37.0 (по району – 52.7) физика – ср.балл 47.3 (по району
инструментов социального развития Формирование механизмов оценки – 45.6).
качества и востребованности образовательных услуг с участием 18Государственная (итоговая) аттестация учащихся 9-х классов:
потребителей, участие в международных сопоставительных Русский язык – качество 42.9% Математика – качество 53.6%
исследованиях Обеспечение инновационного характера базового обществознание – качество 100% биология – качество 67.9%.
образования в соответствии с требованиями экономики, основанной 19Поступление выпускников. 11 класс ВУЗы - 6 училище -1
на знаниях Создание современной системы непрерывного Техникумы - 2 трудоустроены -0 9 классы училище - 15 вечерняя
образования, подготовки и переподготовки профессиональных школа -1 не трудоустроены –0 10 класс – 12 трудоустройство - 1.
кадров. 20Задачи на 2011-2012 учебный год. 1. Продолжить работу по
8Модернизация институтов образования как инструментов повышению качества образования. 2. Способствовать созданию
социального развития. Создание системы образовательных услуг, условий для дифференцированного обучения детей, учитывающих их
обеспечивающих раннее развитие детей независимо от места их учебные возможности, интересы и образовательные потребности 3.
проживания, состояния здоровья, социального положения. Создание Продолжить работу по образовательной подготовке учащихся: -
образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного Формировать прочные, устойчивые, глубокие знания основ наук;
образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья и Повышать мотивацию обучения; Формировать навыки культуры
обеспечивающей их социализацию. Создание системы выявления и умственного труда; Формировать систему общих и специальных
поддержки одаренных детей и талантливой молодежи. Создание умений и навыков; Формировать коммуникативные и рефлексивные
инфраструктуры социальной мобильности обучающихся. навыки. 4. Обеспечить реализацию учебного плана, плана ВШК.
9Формирование механизмов оценки качества и востребованности 21Анализ деятельности методической работы, цели и задачи на
образовательных услуг с участием потребителей, участие в новый учебный год.
международных сопоставительных исследованиях. Создание 22Современная педагогическая наука и практика все активнее
прозрачной, открытой системы информирования граждан об оперирует такими понятиями – категориями, как «профессиональная
образовательных услугах, обеспечивающей полноту, доступность, компетентность педагога», «профессионализм», «педагогическое
своевременное обновление, достоверность информации . Создание мастерство». Таким образом, генеральной целью работы
прозрачной объективной системы оценки учебных и внеучебных методической службы школы должно являться развитие
достижений учащихся как основы перехода к следующему уровню профессиональной компетентности педагога как основы для
образования. Создание механизмов участия потребителей и овладения высоким уровнем профессионализма. Перенесение акцента
общественных институтов в контроле и оценке качества па проблемы обновления содержания и качества образования диктуют
образования. необходимость коррекции методической темы школы, которая была бы
10Обеспечение инновационного характера базового образования в направлена на освоение новых подходов к образованию:
соответствии с требованиями экономики, основанной на знаниях. компетентностного, ресурсного и системно – деятельностного.
Обновление содержания и технологий образования, обеспечивающее 23Возникает необходимость выстраивания единой системы
баланс фундаментальности и компетентностного подхода. Развитие принципов преподавания, методических подходов, технологий,
вариативности образовательных программ. Обновление структуры приемов воспитательного и психологического воздействия.
сети образовательных учреждений в соответствии с задачами 24Сегодня в образовании актуален компетентностный подход. В
инновационного развития. Обновление механизмов финансирования настоящее время существует типичная для всех областей и сфер
образовательных учреждений в соответствии с задачами деятельности проблема, когда выпускники школы хорошо владеют
инновационного развития. набором теоретических знаний, но испытывают большие трудности
11О тенденциях развития образования. «Главная задача школы – при применении их на практике. Компетентность же предполагает
воспитать человека, желающего и способного трудиться». способность школьника применять знания, умения и личностные
12Задачи образования (федеральный уровень). Формирование новой качества для успешной деятельности в определенной области;
системы оценки качества образования, основанной на развитии способность справляться с многочисленными ситуациями,
способности эффективно применять полученные знания. Разработка возникающими в процессе профессиональной деятельности, умение
новой системы оплаты труда педагогов, ориентированной на работать в группе.
результат; Введение подушевого финансирования. Обеспечение 25В связи с этим возникает необходимость создания концепции
постоянного профессионального развития педагогов (повышение преподавания предмета каждым учителем, каждым методическим
квалификации), соответствующего новым задачам, стоящим перед объединением с точки зрения компетентностно – ориентированного
системой образования. Повышение эффективности расходов в сфере образования (подхода).
школьного, дошкольного и дополнительного образования, обеспечив 26Качества современного педагога. Высокий творческий потенциал
при этом развитие самой сети, материально-техническое оснащение активность оптимизм инициатива бодрость доброта сила здоровье
образовательных учреждений. Запуск инновационных моделей чуткость такт интуиция креативность толерантность эмпатия.
обучения и воспитания детей, а также профессиональной подготовки 27Воспитательный потенциал современной школы и пути его
специалистов и рабочих кадров. повышения.
13Задачи образования (региональный уровень, дополнительно к 28Разное. О переводе О проведении Дня Знаний.
федеральным). Снижение очередности в дошкольные образовательные 29Решение педсовета. 1. Утвердить план учебно – воспитательной
учреждения. Разработка краевых проектов: университетского работы МАОУ Яровской СОШ на 2011 – 2012 учебный год. 2.
городка, Международный бакалавриат, школ для старшеклассников, Утвердить нагрузку учителей на 2011 – 2012 учебный год. 3. .
системы портфолио учителя и ученика. Размещение государственного Обеспечить реализацию учебного плана, плана ВШК.
заказа на образовательные услуги в негосударственном секторе. 30Уважаемые коллеги! Поздравляем с началом нового учебного
Выведение непрофильных для образования функций . Приведение года!
образовательных учреждений в нормативное состояние. Создание
«Образование» | Образование.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Obrazovanie/Obrazovanie.html
cсылка на страницу

Образование

другие презентации об образовании

«Социальные сети в образовании» - Глобальные изменения. Нестабильная работа. Почему именно они. Время. Инструменты Social Media. Доля пользователей социальных сетей. Дисциплины. Критерии оценки. Направления работы со студентами. Сравнение опыта пользования социальных сетей. Группа. Общие выводы. Причины развития и популярности. Недостатки использования социальных сетей.

«Электронная образовательная среда» - Отчетность. Новые результаты. Традиции оценивания. Результаты. Результаты бумажных контрольных. Доработанная шкала отметок. ФГОС. Данные об успеваемости. Отчеты о достижениях по новым результатам. Особенности. Раздел администрирования. Особое внимание. Платформа. Наличие журнала метапредметных умений.

«Билингвальное образование» - У билингвального образования есть и сторонники и противники. Основные проблемы и тенденции развития. Различные взгляды на билингвизм и билингвальное образование. Принципы билингвального образования. Различие между билингвальным и языковым образованием. Мировая педагогическая мысль разрабатывает общую стратегию поликультурного образования.

«Менеджмент в образовании» - История науки менеджмента. Становление школоведения. Социальные методы управления. Менеджмент. Методы управления. Теория управления образованием за рубежом. Количественная школа. Школа научного управления. Анализ качества результативности работы школы с родителями. Моральное и материальное стимулирование.

«Microsoft IT Academy» - Обучение преподавателей и студентов по программе Microsoft ITA. Конкурсы и акции для студентов. Компания Softline – уполномоченный партнер программы Microsoft IT Academy. Мастер-классы ведущих ИТ-специалистов. Международный конкурс компьютерных работ «Цифровой ветер 2009». Тестирование для специалистов АЦТ Prometric.

«Образование» - Задача, поставленная перед регионами. Стратегические ориентиры в управлении современным образованием. Обеспечение инновационного характера базового образования. Стратегическая цель государственной политики в области образования. Сегодня в образовании актуален компетентностный подход. Государственная (итоговая) аттестация.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Образование | Тема: Образование | Урок: Педагогика | Вид: Картинки