Скачать
презентацию
<<  Открытое занятие «Введение в дополнительную образовательную программу» Открытое занятие «Введение в дополнительную образовательную программу»  >>
Открытое занятие «Введение в дополнительную образовательную программу»

Открытое занятие «Введение в дополнительную образовательную программу». Сергеева Елена Сергеевна, методист ГОАУ ДОД ЯО ЦДЮ.

Картинка 2 из презентации «Открытое занятие» к урокам педагогики на тему «Урок»

Размеры: 610 х 611 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Открытое занятие.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3689 КБ.

Скачать презентацию

Урок

краткое содержание других презентаций об уроке

«Структура урока» - Разработка структуры урока и планирования познавательной деятельности учащихся. Актуальность: Урок №3 «горнодобывающая промышленность» (конференция). Значение и структура урока. Тема: «Промышленность- ведущая отрасль мирового хозяйства». Выбор методов обучения определяется местом обучения в курсе. Урок №6 «Промышленность и окружающая среда» ( семинар).

«Эффективность урока» - Оценить пути повышения эффективности урока в условиях школы. Что значит слово «Эффективность»? Эффективный – дающий определен-ный эффект, действенный. Рефлексия – один из способов проверки результативности урока. От чего зависит эффективность урока? Урок всему начало, всему и итог. Эффективность урока зависит от:

«Личностно-ориентированный урок» - Отбор методических приемов, типа урока в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Ориентация учащихся на развитие интеллектуальных умений, а не только на запоминание учебной информации. Метод «мозгового штурма». Свобода выбора ребенком различных форм обучения. Личностно-ориентированное обучение.

«Анализ и самоанализ урока» - Типы анализа. Выступления учителей: Парамузова Л.В. Могунова Е.В. Кудрявцева В.К. Желающие. Оценка результатов обучения и подведение итогов. Анализ и самоанализ урока. Анализ и самоанализ урока-Лебедева Н.А. Алгоритм работы с государственным стандартом общего образования. Дифференцированный подход в обучении.

«Я иду на урок» - От моего дома до школы 5 км. Там встречаюсь с одноклассниками. Значит скорость можно найти по формуле V = S : t Моя скорость равна 5 км/ч. Выполнил ученик 7 «Б» класса Михеев Дмитрий. Алгебра. История. Мой маршрут. У Лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том. Изо. Я умываюсь и убираю постель. А потом я одеваюсь и завтракаю.

«Интегрированный урок» - Словарная работа. Вот беда! За. Интегрированные уроки. Противоречие между возрастающими познавательными потребностями младших школьников и реальными условиями. Корзина. Перенасыщение детей информации разного уровня сложности и направленности. Узнали героя сказки? Сегодня мы отправляемся в сказку, угадайте какую?

Всего в теме «Урок» 30 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Картинка 2: Открытое занятие «Введение в дополнительную образовательную программу» | Презентация: Открытое занятие | Тема: Урок | Урок: Педагогика