Педагог Скачать
презентацию
<<  Самопрезентация педагога Имидж современного педагога  >>
Профессиональный имидж
Профессиональный имидж
Формирование целей педсовета
Формирование целей педсовета
Формирование целей педсовета
Формирование целей педсовета
Мотивация педагогов к формированию профессионального имиджа
Мотивация педагогов к формированию профессионального имиджа
Индивидуальная работа по изучение нормативных документов
Индивидуальная работа по изучение нормативных документов
Имидж
Имидж
Составляющие личного имиджа человека
Составляющие личного имиджа человека
Педагогический ринг
Педагогический ринг
Педагогический ринг
Педагогический ринг
Как сформировать профессиональный имидж
Как сформировать профессиональный имидж
Деловая игра
Деловая игра
Деловая игра
Деловая игра
Целенаправленность
Целенаправленность
Современный учитель
Современный учитель
Современный учитель
Современный учитель
Современный учитель
Современный учитель
Межгрупповая дискуссия
Межгрупповая дискуссия
Межгрупповая дискуссия
Межгрупповая дискуссия
Образ идеального современного педагога
Образ идеального современного педагога
Образ идеального современного педагога глазами учащихся
Образ идеального современного педагога глазами учащихся
Образ идеального современного педагога глазами учащихся
Образ идеального современного педагога глазами учащихся
Образ идеального современного педагога глазами родителей
Образ идеального современного педагога глазами родителей
Образ идеального современного педагога глазами родителей
Образ идеального современного педагога глазами родителей
Образ идеального современного педагога глазами родителей
Образ идеального современного педагога глазами родителей
Образ идеального современного педагога глазами родителей
Образ идеального современного педагога глазами родителей
Что способствует созданию профессионального имиджа учителя
Что способствует созданию профессионального имиджа учителя
Что способствует созданию профессионального имиджа учителя
Что способствует созданию профессионального имиджа учителя
Что способствует созданию профессионального имиджа учителя
Что способствует созданию профессионального имиджа учителя
Знания учащихся
Знания учащихся
Предложите свою технологию формирования имиджа
Предложите свою технологию формирования имиджа
Предложите свою технологию формирования имиджа
Предложите свою технологию формирования имиджа
С чего же начать формировать свой имидж
С чего же начать формировать свой имидж
С чего же начать формировать свой имидж
С чего же начать формировать свой имидж
Привлекательные люди
Привлекательные люди
Привлекательные люди
Привлекательные люди
Как одеваться
Как одеваться
Как одеваться
Как одеваться
Использование вербальных и невербальных средств общения
Использование вербальных и невербальных средств общения
Эффективный взаимовыгодный контакт
Эффективный взаимовыгодный контакт
Эффективный взаимовыгодный контакт
Эффективный взаимовыгодный контакт
Единство внутреннего и внешнего
Единство внутреннего и внешнего
Единство внутреннего и внешнего
Единство внутреннего и внешнего
Психологические особенности личности учителя
Психологические особенности личности учителя
Психологические особенности личности учителя
Психологические особенности личности учителя
Психолог
Психолог
Будь личностью
Будь личностью
Будь личностью
Будь личностью
Анализ и обобщение результатов
Анализ и обобщение результатов
Каждый ребенок — личность
Каждый ребенок — личность
Каждый ребенок — личность
Каждый ребенок — личность
Каждый ребенок — личность
Каждый ребенок — личность
Рефлексия
Рефлексия
Рефлексия
Рефлексия
Проект решения
Проект решения
Проект решения
Проект решения
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Педагогический имидж» к уроку педагогики на тему «Педагог»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Педагогический имидж.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 827 КБ.

Скачать презентацию

Педагогический имидж

содержание презентации «Педагогический имидж.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогический совет. Профессиональный имидж как инструмент 14сногсшибательный; помогающий советом, имеющий хорошо
педагогического влияния. Гвардейский УВК. поставленную речь, хорошо одет, следящий за своим внешним видом;
2Формирование целей педсовета. Учителя слишком занижают сдержанный, с уважением относящийся к ученикам. Учитель должен
значение своего имиджа: его понимают как «маску», убеждены что иметь чувство стиля (не обязательно следить за модой), с хорошо
главное «быть, а не казаться». Деятельность учителя, будучи поставленной речью, толково объясняющий, добрый и отзывчивый.
публичной, предъявляет особые требования к такому 15Образ идеального современного педагога глазами родителей.
профессиональному умению, как самопрезентация, т.е способность Учитель должен быть тактичен, образован, сдержан, внимателен,
предъявить свои определенные качества той или иной аудитории с требователен (строг, но справедлив), способен на компромисс,
определенной целью Министерство иностранных дел Украины выделило компетентен.
средства (14 млн.грн.) для формирования позитивного имиджа 16_____________ ____________ __ ________ _____ __________. Что
страны на международной арене В АРК принята программа повышения способствует созданию профессионального имиджа учителя?
престижа учителя. 17З.В. Струнина – результативность (знания учащихся) Т.В.
3Задачи: Мотивация педагогов к формированию профессионального Ильиных – методическое мастерство Т.А. Берлим - любовь к детям,
имиджа Разработка технологии построения имиджа учителя Выявление забота об их здоровье Фрагменты фильма -.
влияния имиджа учителя на его профессиональный и личностный 18Работа в группах, защита проектов. Предложите свою
рост. Цель: Формирование социальной компетентности учащихся в технологию формирования имиджа.
процессе повышения профессионального имиджа учителя. 19С чего же начать формировать свой имидж? Визуальная
4Подготовительная работа. 1. Индивидуальная работа по привлекательность – первостепенная составная имиджа педагога.
изучение нормативных документов, теоретического материала по Весь облик учителя должен быть совершенным, внушающим уважение,
имиджелогии 2. Создание творческой группы по подготовке и доверие, расположение к себе учащихся и взрослых. Первое
проведению педсовета 3. Проведение социологических исследований впечатление об учителе имеет большое значение как в восприятии
«Каким, на ваш взгляд, должен быть учитель». 4. педагога, так и в возникновении педагогического воздействия,
Научно-практический семинар «Основные компоненты педагогического влияния на детей.
имиджа» 5. В процессе работы выработано единого понятийное 20Помните! Привлекательные люди: Часто и охотно улыбаются;
пространство имиджа, способов его проявления. А именно.. обладают хорошим чувством юмора; естественно себя ведут; веселы;
5Имидж – (от английского image – образ, облик, изображение). умеют посмеяться над собой; часто и охотно говорят комплименты;
Определенный образ личности или вещи, создаваемый средствами знакомы с этикетом и следуют ему; уверены в себе; осознают свои
массовой информации, литературы или самим человеком. Имидж – ограниченные возможности и то, что у них нет ответов на все
образ, система внешних характеристик человека, которая создает вопросы; дружелюбны, с ними легко в общении.
или подчеркивает неповторимое своеобразие личности. И всегда 21Как одеваться? В одежде учителя должен отражаться его
отражает индивидуальность, являясь ее внешней, обращенной на высокий статус, так как между учениками и учителем должна
других людей, стороной. возникать определенная дистанция. Разумно сочетая требования
6Составляющие личного имиджа человека. габитарная (от лат. моды со своим внешним видом, следует соблюдать такое правило:
Габитус - внешний вид) - одежда, прическа, обувь, аксессуары, быть одетым слишком модно – признак дурного вкуса, отставать же
макияж, парфюм, силуэт. кинетическую - осанка, походка, от моды недопустимо, т. е. надо одеваться по моде, но так, чтобы
жестикуляция, мимика (выражение лица, улыбка, направление и это не бросалось в глаза. Настоящий учитель не станет одеждой
продолжительность взгляда). речевую - культура устной и подчеркивать свою привлекательность, он будет демонстрировать на
письменной речи, грамотность, стиль, почерк средовую - созданная работе свой ум, профессиональные навыки и способности, более
человеком среда обитания (интерьер квартиры, оформление важные во всех отношениях, чем внешность.
кабинета, порядок на рабочем столе и т.п.) овеществленную - 22Использование вербальных и невербальных средств общения.
созданные человеком продукты его труда. Искусство речи – это ее гибкость, выразительность,
7Проведен педагогический ринг: «Нужен ли учителю имидж?». оригинальность. Еще древние мудрецы говорили, что ораторское
Секрет успеха профессионального имиджа напрямую зависеть от мастерство – это умение внушать и убеждать словом.
того, насколько вам удастся создать облик, соответствующий «Невербальный» имидж связан с тем, насколько учитель обладает
ожиданиям других людей. Главное правило – собственный образ приятными манерами, под которыми подразумеваются жесты, мимики,
учителя должен быть привлекательным для детей. Имидж педагога – поза. Хорошие манеры помогают быстро адаптироваться в любой
одно из основных средств реализации важного принципа обстановке, установить коммуникативные связи с людьми.
гуманистической педагогики – принципа воспитания собой. 23Определяющей частью имиджа профессионала являются.
8Проблема. __ ____________ ________________ _____. Эффективный взаимовыгодный контакт с окружающим миром высокая
9Форма проведения – деловая игра. ____ _____ _ ____ _ ___ самооценка и уверенность в себе социальная и личная
______. ответственность (“я – причина всего положительного и
10Правила работы в группе. Целенаправленность: во время отрицательного в моей жизни”) желание меняться и умение
обсуждения следует сформулировать основной вопрос и стремиться рисковать при здоровом чувстве самосохранения.
дать ответ именно на этот вопрос, а не воспроизводить все свои 24____ ___ ________ ___________ _ ________. Внутренний образ –
знания. Краткость: следует высказывать свое мнение, позицию, это, прежде всего, культура учителя, непосредственность и
идею в лаконичной форме, чтобы все успели высказаться в свобода, обаяние, эмоциональность, игра воображения, изящество,
отведенное для дискуссии время: Конструктивность: по отношению к обратный путь постановки и решения проблем, неожиданные яркие
чужим идеям проявлять меньше критики, стараться дополнять и ходы в сценарии урока, внутренний настрой на творчество,
развивать их. Правило «здесь и сейчас»: ничего из происходящего самообладание в условиях публичности … “Какой бы имидж вы ни
во время игры в плане личностных отношений внутри группы не старались явить миру, он должен быть прежде всего отражением
должно выйти за рамки данной аудитории. Умение в «малом видеть вашей внутренней сути и прочно базироваться на ней”.
проявление большого»: даже самая маленькая идея способна 25Психологические особенности личности учителя. Стилевые
улучшить существующую модель, а несколько новых, оригинальных особенности педагогической деятельности, выделяемые на основе
идей способны привести к победе в конкурсе идей; личностных качеств Профессиональная направленность и
111. Какой он, современный учитель? Работа в группах. профессиональной ориентации педагога при его работе с разными
12Межгрупповая дискуссия. Выступления групп, защита идей, возрастными контингентами.
проектов, взаимооценка. 26Психолог.
13Образ идеального современного педагога глазами 27Будь личностью! Интерес к личности учителя является мощным
администрации. Любовь к детям, защита их прав и интересов, средством формирования профессионального имидж а учителя,
забота об их здоровье, проявление уважения к каждому; авторитет инструментом педагогического влияния на учащихся и их родителей.
среди детей и родителей; способствует развитию личности ребенка, 28Подведение итогов, анализ и обобщение результатов.
ее активности; знает психологию ученика, умеет анализировать 29Каждый ребенок — личность. Помочь этой личности вырасти,
причины неадекватного поведения ученика, способен принимать набрать силу и раскрыться — вот истинное предназначение учителя.
решения, прогнозировать последствия; владеет глубокими и И неважно, каков наш педагогический стаж. Главное, чтобы рядом с
разносторонними знаниями по предмету, вызывает у учеников ребенком и семьей был умный, знающий и любящий человек,
интерес к предмету, умет разрабатывать оригинальные технологии профессионал — Учитель. Главным качеством учителя, на наш
обучения; творчески подходит к процессу обучения и воспитания, взгляд, является способность любить детей. Все начинается с
постоянно совершенствует свою деятельность, оказывает любви... Твердят: вначале было слово... А я провозглашаю снова:
методическую помощь коллегам; имеет авторские методические Все начинается с любви! Все начинается с любви: И озаренье, и
разработки; проявляет высокую культуру поведения, занимается работа, Глаза цветов, глаза ребенка, Все начинается с любви!..
профессиональным самообразованием и самовоспитанием. 30Рефлексия. Отметьте состояние, которое вы испытывали в
14Образ идеального современного педагога глазами учащихся. процессе заседания педсовета: интерес удовольствие раздражение
добрый, справедливый, не помешает, умный, отзывчивый, с чувством скука беспокойство эмоциональный подъем.
юмора; привлекательный, понимающий; умеющий хорошо объяснять; 31Проект решения. Провести практический семинар:
веселый, рассудительный; интересный, опрятный; любящий детей, "Гармония общения: учитель, ученик, родитель» Организовать
общительный; веселый, энергичный, аккуратный, строгий, но добрый в гимназии работу спецкурса по педагогической имиджелогии. …
и хороший; мудрый, доброжелательный; жизнерадостный, 32Спасибо за внимание!
«Педагогический имидж» | Педагогический имидж.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Pedagogicheskij-imidzh/Pedagogicheskij-imidzh.html
cсылка на страницу

Педагог

другие презентации о педагоге

«Успешный педагог» - Портрет успешного педагога. Педагог в зеркале стандартов. Что способствует формированию установленных критериев. Личность. Профессиональные критерии успешности. Имидж. Успешный педагог. Самообразование. Мастерство учителя. Критерии успешности. Принципиальная цель образования. Религиозный философ. Профессионализм.

«Работа педагога по самообразованию» - Формулирование задач исследования. Овладение способами проектирования. План работы по самообразованию. Обширный информационный материал. Мотивы. Содержание тетради по самообразованию. Самообразование педагогов. Формы повышения самообразования. Ощущение. Пути решения. Осознание ценностей. Формулировка темы по схеме.

«Здоровье педагога» - Профессию педагога можно отнести к «группе риска». Педагогическая профессия. Отсутствие стабильного режима. Учителя. Печальная статистика. Проблема профессионального здоровья. Перенапряжение. Потребление овощей. Мировоззренческие причины разрушения здоровья педагога. Здоровье педагога. Что такое здоровье.

«Профессиональный стандарт педагога» - Умение разрабатывать и реализовывать индивидуальные программы. Методы оценки выполнения требований. Достоинство и интересы учащихся. Психолого-педагогические требования. Значимый взрослый. Введение стандарта. Процесс обучения. Включенное образование. Профессиональный стандарт. Аудит. Результаты обучения.

«Стандарт профессиональной деятельности педагога» - Поэтапность введения профессионального стандарта. Функции профессионального стандарта педагога. Анализ и учет информации проекта. Нормативные документы. Специальности. Критерии оценки качества. Уметь строить воспитательную деятельность. Программа развития школы. Реализация профессионального стандарта педагога.

«Педагогический имидж» - С чего же начать формировать свой имидж. Образ идеального современного педагога глазами родителей. Привлекательные люди. Образ идеального современного педагога. Проект решения. Знания учащихся. Современный учитель. Каждый ребенок — личность. Единство внутреннего и внешнего. Имидж. Межгрупповая дискуссия.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Педагогический имидж | Тема: Педагог | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагог > Педагогический имидж.ppt