Контроль Скачать
презентацию
<<  Контрольно-оценочная деятельность в школе Мониторинг в школе  >>
МОУ Ново-Куликовская основная общеобразовательная школа
МОУ Ново-Куликовская основная общеобразовательная школа
Тема школы: «Личностно-ориентированный подход в процессе обучения и
Тема школы: «Личностно-ориентированный подход в процессе обучения и
Объекты контроля
Объекты контроля
Вопросы, подлежащие контролю
Вопросы, подлежащие контролю
Организация контроля
Организация контроля
Нормативно-правовая база внутришкольного контроля
Нормативно-правовая база внутришкольного контроля
Положение о внутришкольном контроле
Положение о внутришкольном контроле
3.Содержание контроля:
3.Содержание контроля:
Виды ВШК:
Виды ВШК:
7.Организация
7.Организация
7.2.Осуществление контроля:
7.2.Осуществление контроля:
7.3.Основания для проведения контроля:
7.3.Основания для проведения контроля:
7.4.Права проверяемого педагогического работника:
7.4.Права проверяемого педагогического работника:
Результаты контроля
Результаты контроля
Итоги мониторинга по русскому языку, математике, истории, литературе,
Итоги мониторинга по русскому языку, математике, истории, литературе,
Результаты проверки
Результаты проверки
Результаты мониторинга по русскому языку, математике в 1,2 классах за
Результаты мониторинга по русскому языку, математике в 1,2 классах за
Анализ результативности контрольных работ во 2 классе за 1 полугодие
Анализ результативности контрольных работ во 2 классе за 1 полугодие
Выполнение техники навыков техники чтения в1, 2классах
Выполнение техники навыков техники чтения в1, 2классах
Выписка из решения совещания при завуче №3 от 29
Выписка из решения совещания при завуче №3 от 29
Информационно-аналитический материал
Информационно-аналитический материал
Результаты мониторинга за 1 полугодие 2007-2008 учебного года
Результаты мониторинга за 1 полугодие 2007-2008 учебного года
Результаты мониторинга в 5,6 классах
Результаты мониторинга в 5,6 классах
Педагогический контроль
Педагогический контроль
Методы контроля:
Методы контроля:
При проведении мониторинга важны следующие аспекты:
При проведении мониторинга важны следующие аспекты:
Картинки из презентации «Педагогический контроль» к уроку педагогики на тему «Контроль»

Автор: Школа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Педагогический контроль.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 86 КБ.

Скачать презентацию

Педагогический контроль

содержание презентации «Педагогический контроль.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1МОУ Ново-Куликовская основная общеобразовательная школа. О 11посещать уроки учителей без предварительного предупреждения.
системе внутришкольного контроля за деятельностью 127.3.Основания для проведения контроля: Заявление
педагогического коллектива и ученического коллектива по педагогического работника на аттестацию; плановый контроль;
выполнению Федерального компонента государственных проверка состояния дел для подготовки управленческих решений;
образовательных стандартов первого поколения. обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в
2Тема школы: «Личностно-ориентированный подход в процессе области образования.
обучения и воспитания школьников». Задачи: 1)изучение и 137.4.Права проверяемого педагогического работника:
применение личностно-ориентированных технологий, которые ставят Проверяемый педагогический работник имеет право: знать сроки
в центр всей школьной образовательной системы личность ребёнка; контроля и критерии оценки его деятельности; знать цель,
2) развитие творческих способностей школьника; 3)создание содержание, виды и методы контроля; своевременно знакомиться с
условий для максимального развития личности ребёнка на основе выводами и рекомендациями администрации; обратиться в
всестороннего анализа успехов, достижений и проблем школьника; вышестоящие органы управления образования при несогласии с
4)изменение учебных планов педагогов и создание образовательных результатами контроля.
программ в соответствии с государственными образовательными 14Результаты контроля. Обсуждаются на совещаниях при завуче,
стандартами с учётом регионального компонента и компонента совещаниях при директоре, на педагогических советах школы,
образовательного учреждения; 5)создание системы контроля родительских собраниях, классных часах.
качества образования; 6)создание психологического комфорта для 15Итоги мониторинга по русскому языку, математике, истории,
всех участников образовательного процесса. литературе, природоведения в 5,6 классах. 15.10.2007год. Цель:
3Объекты контроля. Уровень обученности учащихся. Уровень выявление стабильности качества знаний учащихся 5,6 классов при
профессионального мастерства педагогов. Уровень воспитанности реализации Федерального компонента государственных
учащихся. Документация педагогов и учащихся. образовательных стандартов первого поколения, осуществление
4Вопросы, подлежащие контролю. Совершенствование комплексного контроля за исполнением минимума содержания образования.
учебно-методического обеспечения дисциплин в школе. Соответствие 16Результаты проверки. показали, учащиеся владеют общими
программ элективных, факультативных курсов требованиям к умениями, навыками и способами деятельности, определяют
структуре и содержанию программы. Состояние уровня обученности адекватные способы решения учебной задачи, исследуют несложные
русскому языку, математике, природоведению, истории, информатике практические ситуации; у учащиеся в основном сформированы
в 5,6 классах. Результаты мониторинга по русскому языку, прочные знания, дети подтвердили свой уровень знаний по
математике, навыкам техники чтения в начальных классах в 1,2,3,4 следующим предметам: русский язык 5,6 класс (учитель Баранова
классах (с.Новые Кулики), 3 класс (д.Вороново) за 1полугодие С.А.), математика 5 класс (учитель Казарина Н.Н.). Вырос уровень
2007-2008 уч.года. Результаты мониторинга по истории, русскому качества знаний по природоведению (учитель Новикова С.И. ), по
языку, литературе, математике, немецкому языку, информатике в литературе в 5 классе (учитель Баранова С.А.), снизился процент
5,6 классах за 1 полугодие 2007-2008 уч.года. Контроль за качественной успеваемости по математике в 6 классе (учитель
школьной документацией. Казарина Н.Н.), по истории в 6 классе (учитель Алеева Н.Н.), по
5Организация контроля. Структурно-функциональная модель литературе в 6 классе (учитель Баранова С.А.). Предложено:
организации контроля. Педагогический совет школы. Совет школы. учителям-предметникам необходимо планировать работу по
Директор школы. Заместитель директора по УВР. Организатор по ВД. ликвидации пробелов знаний учащихся; осуществление контроля
МО кл.руководителей. МО учителей. Учащиеся школы. проводить в форме, рассчитанной на дифференциацию заданий;
6Нормативно-правовая база внутришкольного контроля. Закон РФ выявить уровень обученности у детей, поступивших в школу из
«Об образовании». Статья 32. Устав МОУ Ново-Куликовской ООШ. детского приюта (6кл.),оставшихся без попечения родителей
Положение о внутришкольном контроле. (Утверждено на (5кл.), для них разработать программы ликвидации пробелов
педагогическом совете школы от 30.8.07г.) План внутришкольного знаний.
контроля. (Утверждён на педагогическом совете школы от 17Результаты мониторинга по русскому языку, математике в 1,2
30.8.07г.). классах за 1 полугодие 2007-2008 учебного года. Цель: проверка
7Положение о внутришкольном контроле. 1.Положение о качества обученности учащихся 1,2 классов по русскому языку и
внутришкольном контроле. 1.1 Настоящее положение разработано в математике в соответствии с планом работы ОУ. Проверкой
соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением установлено: у учащихся 1 класса сформированы общеучебные
«Об образовательном учреждении», Инструктивным письмом МО РФ от способы деятельности (учитель Мамаева Т.Ф.). По русскому языку
11.06.98№33 « Об инспектировании в системе Министерства общего и дети умеют опознавать, классифицировать языковые единицы,
профессионального образования РФ, Письмом МО РФ от 10.09.1999 № владеют основами культуры устной и письменной речи, выполняют
22-06-874 «Об обеспечении инспекционно-контрольной инструкции учителя, точно следуют образцу и простейшим
деятельности»,Методическим письмом МО об аттестации педкадров от алгоритмам; усвоили первоначальные знания в области фонетики:
28.12.00 № 22-061448. 1.2.Положение регламентирует содержание и различают звуки и буквы, умеют определить букву, которая
порядок проведения ВШК (внутришкольного контроля). 1.3. обозначает 2 звука; владеют умениями правильно писать (66%).
Положение о ВШК утверждено педагогическим советом №51 от Одна ученица Токарева Вера не способна выбирать средства языка в
30.08.07г. 1.4.Педагогический совет школы имеет право вносить в соответствии с условиями общения, не усвоила первоначальные
него изменения и дополнения. Задачи: осуществление контроля за знания о фонетике и грамматике русского языка. По математике
исполнением законодательства в области образования, нормативных учащиеся знают и понимают последовательность чисел в пределах
документов органов управления образования разных уровней и 10, таблицу сложения и вычитания однозначных чисел, порядок
решений педсоветов школы; анализ причин, лежащих в основе выполнения действий, умеют читать, записывать и сравнивать числа
нарушений, принятие мер по их предупреждению; анализ и в пределах 10; выполнять письменные вычисления.
экспертная оценка эффективности деятельности педагогического 18Анализ результативности контрольных работ во 2 классе за 1
коллектива; изучение результатов педагогической деятельности, полугодие 2007-2008 уч.года. Учитель Трофимова Людмила Егоровна.
выявление положительных и отрицательных тенденций в организации 19Выполнение техники навыков техники чтения в1, 2классах. 1
образовательного процесса и разработка на этой основе полугодие 2007-2008 учебный год – 1 класс. Учитель Мамаева Т.Ф.
предложений по распространению педагогического опыта и 2006-2007 уч.г.-2007-2008 уч.г. – 2 класс. Учитель Трофимова
устранению негативных тенденций; анализ результатов реализации Л.Е.
приказов и распоряжений по школе; оказание методической помощи 20Выписка из решения совещания при завуче №3 от 29.12.07г.
педагогическим работникам в процессе контроля. Решение: учителям начальных классов Мамаевой Т.Ф., Трофимовой
83.Содержание контроля: выполнение Закона РФ «Об образовании» Л.Е. вести индивидуальную работу с учащимися по ликвидации
; использование методического обеспечения в образовательном пробелов знаний.
процессе; реализация утверждённых образовательных программ и 21Информационно-аналитический материал. Обсуждение итогов
учебных планов, соблюдение утверждённых учебных графиков; мониторинга по русскому языку, математике, литературе, истории,
ведение школьной документации (планы, классные журналы, дневники природоведению. (Протокол совещания при завуче №1 от 15.10.07г.)
и тетради учащихся, журналы внеурочной деятельности и т.д.); Результаты мониторинга по русскому языку, математике, навыкам
уровень знаний, умений и навыков учащихся, качества знаний; техники чтения в начальных классах. ( Справка №2 от 29.12.07г.)
соблюдение устава, правил внутреннего трудового распорядка и Результаты мониторинга по русскому языку, математике, истории,
иных локальных актов школы; соблюдение порядка проведения немецкому языку, литературе, информатике за 1 полугодие в 5,6
промежуточной и итоговой аттестации учащихся и текущего контроля классах. (Справка № 3 от и15.2.08 г.).
их успеваемости; работа творческой группы, МО, библиотеки; 22Результаты мониторинга за 1 полугодие 2007-2008 учебного
реализация воспитательных программ и их результативность; охрана года. Уровень обученности учащихся. Качественная успеваемость.
труда и здоровья участников образовательного процесса; Русский язык – Баранова С.А.; история, нем.яз., обществоведение
выполнение требований санитарных правил. – Алеева Н.Н.; география, природоведение –Новикова С.И.;
9Виды ВШК: Тематический (глубокое изучение какого-либо математика, информатика - Казарина Н.Н.
конкретного вопроса, одного направления деятельности в практике 23Результаты мониторинга в 5,6 классах. Качественно усвоен
работы коллектива, группы, одного учителя или классного программный материал учащимися 5 класса по русскому языку
руководителя); фронтальный или комплексный (всестороннее (учитель Баранова С.А.), истории, немецкому языку 5,6 кл., по
изучение коллектива, группы или одного учителя по двум или более обществознанию 6кл.(Алеева Н.Н.), по природоведению 5 кл.,
направлениям деятельности). географии 6 кл.(учитель Новикова С.И.), по биологии 6 кл.
107.Организация. 7.1Проверка состояния любого из вопросов (Лисенкова Н.Ф.). Ниже уровень качественной успеваемости по
содержания ВШК состоит из следующих этапов: определение целей математике в 5 классе (учитель Казарина Н.Н.). Допущены ошибки
проверки; выбор объектов проверки; составление плана; инструктаж по темам: решение примеров на все действия; сложение и вычитание
участников; выбор форм и методов контроля; констатация десятичных дробей; вычисление периметра прямоугольника; решение
фактического состояния дел; объективная оценка этого состояния; задачи на нахождение числа и его части. 6 класс. Решение
выводы, вытекающие из оценки; рекомендации или предложения по примеров на все действия с десятичными и обыкновенными дробями;
совершенствованию учебно-воспитательного процесса; определение решение задач на пропорцию.
сроков для ликвидации недостатков или повторный контроль. 24
117.2.Осуществление контроля: контроль осуществляет директор 25Методы контроля: Анкетирование; тестирование; социальный
школы, заместитель директора по учебно-воспитательной работе или опрос; мониторинг; письменный и устный опросы; изучение
созданная для этих целей комиссия; в качестве экспертов к документации.
участию в контроле могут привлекаться руководители МО и 26При проведении мониторинга важны следующие аспекты:
отдельные специалисты; эксперты имеют право запрашивать Привлечение к решению важных вопросов широкого круга педагогов.
необходимую информацию, изучать документацию, относящуюся к Вести постоянный поиск, разработку, экспериментирование.
предмету контроля. При проведении планового контроля не Мониторинг проводить системно и комплексно. Гуманно-личностные
требуется дополнительного предупреждения учителя, если в отношения в коллективе. Желаем успехов в совершенствовании
месячном плане указаны сроки контроля. В экстренных случаях образовательного процесса!
директор и его заместитель по учебно-воспитательной работе могут
«Педагогический контроль» | Педагогический контроль.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Pedagogicheskij-kontrol/Pedagogicheskij-kontrol.html
cсылка на страницу

Контроль

другие презентации о контроле

«К.Д.Ушинский» - Стих, написанный К. Д. Ушинским за границей. В истории русского просвещения Ушинскому принадлежит почетнейшее место. Обучение в Московском университете. Служба в Министерстве внутренних дел. Детские и юношеские годы Родители. В. Е. ЕРМИЛОВ «Народный учитель». Учитель русских учителей Константин Дмитриевич Ушинский.

«Педагогика как наука» - Предвидение развития педагогической реальности. Объяснительная функция. Объяснительная 2. Преобразовательная 3. Прогностическая. Объект и предмет педагогики. Функции (задачи) педагогической науки: Педагогическая система. Категория (греч. Прогностическая функция. На основе фундаментального знания совершенствуется педагогическая практика.

«Профессиональный рост педагога» - Проект сопровождения профессионального роста молодых педагогов. «От молодого специалиста к профессионалу». Цель проекта: По характеру: Общепедагогические Психолого-педагогические Методические Научно-теоретические Организационные. Сопровождение понимается как: Содержание сопровождения молодого учителя.

«Личность педагога» - "Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но если ты воспитываешь только себя, ты вообще не учитель” В.А. Сухомлинский. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках индивида другими людьми и оценке, которую дает себе сам человек. Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире.

«История педагогики» - Практические: -самостоятельная работа; -разбор, анализ, систематизация материала, -природоохранная деятельность. Музейный предмет Музейная культура Музейная коммуникация. Развитие речи и расширения словарного запаса. Музейная педагогика. Экскурсию проводит Исаев Александр. Формирование у дошкольников представления о музее.

«Педагогический контроль» - Положение о внутришкольном контроле. Организация контроля. 3.Содержание контроля: Вопросы, подлежащие контролю. Совет школы. Учащиеся школы. Совершенствование комплексного учебно-методического обеспечения дисциплин в школе. 7.3.Основания для проведения контроля: Контроль за школьной документацией.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Педагогический контроль | Тема: Контроль | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Контроль > Педагогический контроль.ppt