Педагогический опыт Скачать
презентацию
<<  Инновационный педагогический опыт Инновационный опыт учителя  >>
«Основные направления работы с классными руководителями и лучшими
«Основные направления работы с классными руководителями и лучшими
Педагогическая академия -региональный оператор
Педагогическая академия -региональный оператор
Региональная модель взаимодействия всех структур образования по
Региональная модель взаимодействия всех структур образования по
Эффективность региональной модели взаимодействия всех структур
Эффективность региональной модели взаимодействия всех структур
В общеобразовательных учреждениях действуют
В общеобразовательных учреждениях действуют
Муниципальные методические службы:
Муниципальные методические службы:
Педагогическая академия:
Педагогическая академия:
С целью организации согласованного взаимодействия участников работы по
С целью организации согласованного взаимодействия участников работы по
Так например, в 2009 году в него вошли 2175 мероприятий, которые
Так например, в 2009 году в него вошли 2175 мероприятий, которые
В сводный региональный план по диссеминации инновационного опыта
В сводный региональный план по диссеминации инновационного опыта
Традиционными стали зональные научно-практические конференции
Традиционными стали зональные научно-практические конференции
На ежегодной Региональной научно-практической конференции
На ежегодной Региональной научно-практической конференции
Четвертый раз в зональных объединениях муниципальных методических
Четвертый раз в зональных объединениях муниципальных методических
В марте 2010 года прошли такие же научно-практические конференции
В марте 2010 года прошли такие же научно-практические конференции
Одним из направлений является научно-методическое сопровождение
Одним из направлений является научно-методическое сопровождение
ПНПО - методический ресурс и потенциал развития образования
ПНПО - методический ресурс и потенциал развития образования
В 2010 году финальный тур четвертого Педагогического марафона классных
В 2010 году финальный тур четвертого Педагогического марафона классных
Цели и основные задачи Педагогического марафона:
Цели и основные задачи Педагогического марафона:
В 2009 году Педагогический марафон на муниципальном уровне был
В 2009 году Педагогический марафон на муниципальном уровне был
Основные направления деятельности Педагогической академии по
Основные направления деятельности Педагогической академии по
Разработка методических рекомендаций
Разработка методических рекомендаций
- проведение экспертизы педагогических находок учителей-победителей
- проведение экспертизы педагогических находок учителей-победителей
Издательским центром Педагогической академии выпущена серия
Издательским центром Педагогической академии выпущена серия
В 2010 году активизировалась совместная деятельность муниципальных
В 2010 году активизировалась совместная деятельность муниципальных
В рамках проведения научно-исследовательских работ по обеспечению
В рамках проведения научно-исследовательских работ по обеспечению
В 2009-2010 учебном году курсовую подготовку по 25 новым, готовым к
В 2009-2010 учебном году курсовую подготовку по 25 новым, готовым к
- в ходе реализации учебных программ организуются выступления
- в ходе реализации учебных программ организуются выступления
Учителя-победители ПНПО ведут проблемные семинары в рамках учебных
Учителя-победители ПНПО ведут проблемные семинары в рамках учебных
Наиболее подготовленные учителя разрабатывают авторские учебные курсы
Наиболее подготовленные учителя разрабатывают авторские учебные курсы
В Московской области в результате конкурсных отборов 2006, 2007, 2008,
В Московской области в результате конкурсных отборов 2006, 2007, 2008,
Спасибо
Спасибо
Картинки из презентации «Педагогический опыт учителя» к уроку педагогики на тему «Педагогический опыт»

Автор: Лола. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Педагогический опыт учителя.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 124 КБ.

Скачать презентацию

Педагогический опыт учителя

содержание презентации «Педагогический опыт учителя.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Основные направления работы с классными руководителями и 17воспитанию будущего поколения России» пройдет в октябре. В
лучшими учителями Подмосковья по реализации задач ПНПО в 2010 настоящее время марафон уже стартовал в муниципальных
году». Лолита Васильевна Алфёрова проректор по образованиях, правда, пока все пользуются Положением
учебно-методической работе Педагогической академии Министерства образования Московской области от 16.01.2009 г. №
последипломного образования, к.п.н., доцент. 31.
2Педагогическая академия -региональный оператор. 18Цели и основные задачи Педагогического марафона: Выявление и
Педагогическая академия на основании приказов Министерства поддержка творчески работающих классных руководителей,
образования Московской области является региональным оператором применяющих передовые формы и методы воспитательной работы в
в части сопровождения ПНПО по направлениям: «Поддержка лучших образовательных учреждениях; выявление интересных педагогических
учителей» «Повышение уровня воспитательной работы в школах. идей, инновационных практик воспитания; обобщение и диссеминация
Классный руководитель». результатов опыта талантливых педагогов; создание условий для их
3Региональная модель взаимодействия всех структур образования самореализации и повышения профессионального мастерства.
по распространению инновационного опыта учителей-победителей 19В 2009 году Педагогический марафон на муниципальном уровне
ПНПО и лучших классных руководителей включает в себя: был организован более, чем в 50 муниципальных образованиях
разветвленную сеть трансляции инновационного опыта в Подмосковья. В общей сложности в территориях области приняло
разнообразных формах; систему накопления, описания и участие в конкурсах марафона около 1,5 тысяч классных
систематизация лучших образцов педагогической деятельности; руководителей В региональном этапе участвовало 62 лучших
проведение мониторинговых исследований содержания и классных руководителя из 62 городов и районов Московской области
результативности деятельности учителей-победителей ПНПО и лучших 10 классных руководителей признаны победителями и лауреатами
классных руководителей. Педагогического марафона.
4Эффективность региональной модели взаимодействия всех 20Основные направления деятельности Педагогической академии по
структур образования по распространению инновационного опыта совершенствованию воспитательной работы. - Проведение
учителей-победителей ПНПО и лучших классных руководителей консультаций для педагогических работников и руководителей
обеспечивается: - организацией работы с педагогами – образовательных учреждений по разработке концепций
победителями конкурсов в рамках реализации ПНПО по активному воспитательной работы образовательных учреждений, диагностике
вовлечению их в процессы распространения инновационного опыта и уровня воспитанности учащихся, планирования воспитательной
педагогических достижений; -научно-методическим сопровождением работы, организации ученического самоуправления.
реализации ПНПО на муниципальном и региональном уровнях. 21Разработка методических рекомендаций. Кафедрой управления
5В общеобразовательных учреждениях действуют. образования были разработаны: методические рекомендации для
профессиональные объединения педагогов, которые выявляют классных руководителей на 2009-2010 учебный год, предложения по
инновационный опыт учителей, представляют их к участию в внесению изменений в «Типовое положение об общеобразовательном
конкурсах ПНПО, организуют распространение педагогических учреждении» и «Типовое положение об оздоровительном
достижений на школьном уровне. образовательном учреждении санаторного типа для детей,
6Муниципальные методические службы: осуществляют нуждающихся в длительном лечении» (воспитательный аспект),
информирование, организацию конкурсных процедур, экспертизу рекомендации классным руководителям по формам воспитательной
представленных документов; конструируют муниципальные и работы, способствующей ориентации школьников на учительские
участвуют в создании зональных моделей диссеминации профессии.
инновационного опыта; создают и организуют деятельность 22- проведение экспертизы педагогических находок
методических площадок, творческих лабораторий, ресурсных центров учителей-победителей ПНПО и лучших классных руководителей. -
на базе школ для внедрения опыта учителей-победителей ПНПО, Оказание помощи авторам инновационного опыта в публикации статей
лучших классных руководителей в массовую педагогическую с его изложением.
практику. 23Издательским центром Педагогической академии выпущена серия
7Педагогическая академия: Организует взаимодействие «Приоритетный национальный проект «Образование», в которую вошли
образовательных учреждений и муниципальных методических служб по восемь брошюр «Опыт лучших учителей-победителей ПНПО и лучших
созданию эффективной региональной сети, обеспечивающей классных руководителей - ресурс инновационного развития
распространение опыта учителей-победителей ПНПО и лучших образования Подмосковья». В сборниках «Инновационный опыт –
классных руководителей. Осуществляет научно-методическое средство обновления образования. Живая практика
сопровождение реализации ПНПО. Ведет учебную работу по учителей-победителей ПНПО», «Опыт лучших классных руководителей
программам повышения квалификации классных руководителей и и учителей-победителей Приоритетного национального проекта
педагогических кадров, в том числе с привлечением «Образование»: сборник материалов», «Повышение уровня
учителей-победителей ПНПО к разработке программ учебных модулей воспитательной работы» опубликованы статьи лучших учителей и
и проведению занятий. классных руководителей с описанием их педагогического опыта.
8С целью организации согласованного взаимодействия участников 24В 2010 году активизировалась совместная деятельность
работы по диссеминации инновационного педагогического опыта. муниципальных методических служб и Педагогической академии по
Педагогическая академия ежегодно составляет подробный план представлению инновационного опыта учителей-победителей
мероприятий по организации эффективной диссеминации конкурсов ПНПО в формате, доступном значительной части учителей.
инновационного опыта лучших классных руководителей, школ и На сайте Академии постоянно пополняется по мере поступления из
учителей-победителей ПНПО. территорий галерея инновационного опыта учителей-победителей
9Так например, в 2009 году в него вошли 2175 мероприятий, ПНПО Московской области под рубрикой «Лучшие учителя-победители
которые предложили для трансляции в различных формах 539 конкурсов ПНПО– Году Учителя».
учителей – победителей конкурсов ПНПО 2006-2008 годов. 25В рамках проведения научно-исследовательских работ по
10В сводный региональный план по диссеминации инновационного обеспечению реализации ПНПО в Московской области
опыта учителей-победителей конкурсов ПНПО в 2010 году. внесены научно-методическими подразделениями академии проводятся
1992 мероприятия, предложенные педагогам области более, чем 500 мониторинговые исследования: эффектов по результатам
учителями-победителями ПНПО и лучшими классными руководителями. диссеминации передового опыта учителей-победителей ПНПО эффектов
11Традиционными стали зональные научно-практические по результатам введения дополнительного вознаграждения за
конференции. Только в 2009 году в 7 зональных конференциях в гг. классное руководство.
Повловском Посаде, Юбилейном, Видном, Кашире, Рузе, Химках, 26В 2009-2010 учебном году курсовую подготовку по 25 новым,
Раменском присутствовало 1223 педагога, выступили 226 готовым к сертификации учебным программам с различной тематикой,
учителей-победителей ПНПО. В г. Рузе в пленарном заседании и способствующей совершенствованию воспитательной работы в школе,
работе 10 секций участвовало 250 человек, выступили 67 учителей прошли 1432 человека. Педагогическая академия в системе работы
и классных руководителей. по реализации ПНПО ведет учебную работу по повышению
12На ежегодной Региональной научно-практической конференции квалификации классных руководителей и педагогических кадров, в
«Педагогические достижения учителей-победителей ПНПО и лучших том числе с использованием инновационного опыта
классных руководителей – ресурс повышения качества образования учителей-победителей ПНПО.
Подмосковья» обобщается материал, представленный на зональных 27- в ходе реализации учебных программ организуются
конференциях. Например, в 2009 году в региональной конференции выступления учителей-победителей ПНПО с презентацией опыта
участвовало 215 человек из 68 территорий Московской области. В работы. На кафедре человековедения и физической культуры
12-ти секциях конференции представили педагогический опыт 63 привлекли к проведению занятий учителей физической культуры
учителя-победителя ПНПО и лучших классных руководителя. Данилову Ю.В, Щеголькову Н.С., Комарову Л.П., Кондратову Т.В.
13Четвертый раз в зональных объединениях муниципальных 28Учителя-победители ПНПО ведут проблемные семинары в рамках
методических служб проходят научно-практические конференции. В учебных курсов. Скунова Т.П. - Удельнинская гимназия Раменского
2010 году они посвящены теме «Педагогические достижения района - семинар «Методика работы с историческими документами»,
учителей-победителей ПНПО и лучших классных руководителей – Воронкова Е.Р. - гимназия №15 г. Орехово-Зуева - семинар
нашей новой школе». На конференции восточного объединения, «Применение технологий критического мышления на уроках истории и
которая состоялась в г. Ногинске, присутствовало 128 чел, обществознания» в рамках учебного курса «Нетрадиционные формы и
работало 11 секций, выступило 47 учителей-победителей ПНПО и методы работы учителя на уроках истории»; Князькина О.А. -
лучших классных руководителей. Кузнецовская СОШ Наро-Фоминского района - семинар «Православная
14В марте 2010 года прошли такие же научно-практические культура как особый социокультурный мир», Гоцак Л.В. -
конференции учителей: южного зонального объединения в Дашковской Рождественская СОШ Истринского района - семинар «Личностно
СОШ Серпуховского муниципального района – 16 марта, ориентированный подход к преподаванию истории и социальных
северо-восточного - в СОШ № 2 г. Ивантеевки – 17 марта, дисциплин», Шкунова О.А. - Гимназия №2 г. Чехова – семинар
западного - в Колюбакинской СОШ Рузского муниципального района - «Методика подготовки учащихся к ЕГЭ по истории и
18 марта. Всего в работе 4 пленарных заседаний и 23 секций обществознанию».
конференций 2010 года участвовало более 500 человек, свой опыт 29Наиболее подготовленные учителя разрабатывают авторские
представили 112 учителей-предметников и 19 классных учебные курсы и в качестве преподавателей Академии ведут занятия
руководителей. со слушателями. Переверзева И.А. (г.о. Балашиха) - «Развитие
15Одним из направлений является научно-методическое познавательных интересов дошкольников и школьников в процессе
сопровождение зональных и межмуниципальных мероприятий. музицирования на свирели» (72 часа), «Развитие познавательных
Например: научно-практической конференции юго-западного интересов детей в художественно-эстетической деятельности» (36
объединения «Использование современных образовательных часов); Ибрагимова О.В. (Пушкинский район)– «Актуальные проблемы
технологий в образовательном пространстве школы» (г. Егорьевск), преподавания МХК» (72 часа), «Интерактивные методики
зонального семинара «Организация проектной деятельности преподавания МХК» (72 часа), «Анализ художественных произведений
учащихся» (г. Волоколамск); межмуниципального мастер-класса для на уроках МХК» (36 часов), «Прдпрофильная подготовка и
родительской общественности «Поиск правильных решений в профильное обучение в образовательной области «Искусство» (36
воспитании детей» (г. Зарайск); межмуниципального зонального часов); Смывина Е.Ю. (Воскресенский район) – «Решение задач по
объединения учителей начальных классов и русского языка (г. химии» (72 часа), «Школа педагогического опыта» (36 часов).
Реутов, г. Балашиха). 30В Московской области в результате конкурсных отборов 2006,
16ПНПО - методический ресурс и потенциал развития образования 2007, 2008, 2009 годов победителями Приоритетного национального
Подмосковья. За четыре года реализации Приоритетного проекта «Образование» на региональном уровне стали 1454
национального проекта «Образование» в Московской области учителя-предметника. Решением регионального Совета по реализации
сформировалась региональная модель совместной деятельности всех Приоритетного национального проекта еще более 800 учителей,
структур образования Подмосковья по эффективному распространению использующих в своей педагогической практике инновации, получили
(диссеминации) инновационного опыта участников ПНПО и классных финансовую поддержку из фонда Губернатора Московской области.
руководителей на четырех уровнях: на уровне общеобразовательных Представляется, что потенциал лучших педагогов Подмосковья еще
учреждений; на муниципальном уровне; на зональных уровнях; на не исчерпан - он может и должен быть использован в большем
региональном уровне. объеме и новом качестве в новой региональной сети повышения
17В 2010 году финальный тур четвертого Педагогического квалификации работников образования Московской области.
марафона классных руководителей «Учительство Подмосковья – 31Спасибо!
«Педагогический опыт учителя» | Педагогический опыт учителя.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Pedagogicheskij-opyt-uchitelja/Pedagogicheskij-opyt-uchitelja.html
cсылка на страницу

Педагогический опыт

другие презентации о педагогическом опыте

«Работа методических объединений» - Методическое объединение является структурным подразделением школы, способствующим совершенствованию методического обеспечения образовательных программ, росту профессионального мастерства педагогов. • Банк данных членов МО. Следующий период обучения 1 2 3 4 5 6 7 8. Как известно, системой называют целое, состоящее из частей.

«Методическое объединение учителей» - Анализы открытых уроков. Анализ открытых уроков. 3 четверть. Выявить, обобщить и распространить положительный педагогический опыт творчески работающих учителей. Тематика открытых уроков и методических разработок. Подчиняется руководителю образовательного учреждения. Функциональные обязанности руководителя школьного методического объединения.

«Обобщение опыта учителя» - Учет принципа приобщения учителя к обобщению. Посещение и анализ уроков. Страх не справиться. Учитель уже анализирует методы и формы своей работы. Обучение всех процессу анализа и обобщения. Этапы в организации работы. Содержание и методы работы творческой группы по обобщению. Прогнозируемый Планируемый Управляемый.

«МО гуманитарного цикла» - Примерный план месячника ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА. 1. Анкетирования 2. Заседания МО 3. Предметные недели 4. Участие в методических семинарах, педсоветах. Осуществлять обмен опытом по интересующим вопросам. Приоритетные направления в работе ШМО. Члены школьного МО учителей гуманитарного цикла. Презентация работы ШМО учителей гуманитарного цикла МОУ «Кармамейская ООШ».

«Опыт работы учителей» - Как представлять опыт работы учителя. 2. Составьте текст каждого ИПМ. Заметим, Таким образом, сложится концепция педагогической деятельности. Описание опыта работы – процесс достаточно сложный: Основные характеристики ИПМ. Алгоритм описания педагогической информации комплексом ИПМ. Краткое конструктивное описание информации.

«Работа МО» - Цель ШМО на 2007 – 2008 уч.г. Система работы МО учителей русского языка и литературы СШ №6 2007 – 2008 уч.г. Все в твоих руках Притча Жил мудрец, который знал все. Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках». Н.Рыленков. Пока идешь за кем-то вслед, Дорога не запомнится… Методическая тема объединения.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Педагогический опыт учителя | Тема: Педагогический опыт | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогический опыт > Педагогический опыт учителя.ppt