Внеурочная деятельность Скачать
презентацию
<<  Организация внеурочной деятельности Внеурочная деятельность в школе  >>
ФГОС нового поколения: вопросы воспитания и внеурочной деятельности
ФГОС нового поколения: вопросы воспитания и внеурочной деятельности
ФГОС нового поколения: вопросы воспитания и внеурочной деятельности
ФГОС нового поколения: вопросы воспитания и внеурочной деятельности
ФГОС нового поколения: вопросы воспитания и внеурочной деятельности
ФГОС нового поколения: вопросы воспитания и внеурочной деятельности
Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов
Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов
Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов
Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов
Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов
Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье членов
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности
При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным
При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Основные направления внеурочной деятельности
Основные направления внеурочной деятельности
Основные направления внеурочной деятельности
Основные направления внеурочной деятельности
Основные виды деятельности
Основные виды деятельности
Первый уровень
Первый уровень
Первый уровень
Первый уровень
Второй уровень
Второй уровень
Второй уровень
Второй уровень
Третий уровень
Третий уровень
Третий уровень
Третий уровень
Методический конструктор (преимущественные формы достижения
Методический конструктор (преимущественные формы достижения
Комплексная образовательная программа внеурочной деятельности
Комплексная образовательная программа внеурочной деятельности
Разные виды программ
Разные виды программ
Образовательные программы по конкретным видам внеурочной деятельности
Образовательные программы по конкретным видам внеурочной деятельности
1. Программы организации внеурочной деятельности школьников могут быть
1. Программы организации внеурочной деятельности школьников могут быть
2. Разрабатываемые программы должны быть рассчитаны на школьников
2. Разрабатываемые программы должны быть рассчитаны на школьников
4. Программа содержит: введение (информация о назначении, программы,
4. Программа содержит: введение (информация о назначении, программы,
5.В программе описывается содержание внеурочной деятельности
5.В программе описывается содержание внеурочной деятельности
6. В программе указывается количество часов аудиторных занятий и
6. В программе указывается количество часов аудиторных занятий и
Сетка часов внеурочной деятельности (пример)
Сетка часов внеурочной деятельности (пример)
Мало научить ребёнка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и
Мало научить ребёнка чистить зубы утром и вечером, делать зарядку и
Картинки из презентации «Программы внеурочной деятельности» к уроку педагогики на тему «Внеурочная деятельность»

Автор: ikum. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Программы внеурочной деятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1618 КБ.

Скачать презентацию

Программы внеурочной деятельности

содержание презентации «Программы внеурочной деятельности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ФГОС нового поколения: вопросы воспитания и внеурочной 12деятельности Предполагает последовательный переход от
деятельности. воспитательных результатов первого уровня к результатам третьего
2Ценности: здоровье физическое, здоровье социальное (здоровье уровня в различных видах внеурочной деятельности. Разные виды
членов семьи и школьного коллектива), активный, здоровый образ программ.
жизни. 4.Направление Формирование ценностного отношения к 13Разные виды программ. Образовательная программа,
здоровью и здоровому образу жизни. ориентированная на достижение результатов определенного уровня
3Внеурочная деятельность организуется по направлениям Такие программы могут иметь возрастную привязку, например: (
развития личности (спортивно-оздоровительное, программа, обеспечивающая 1 уровень результатов) для 1-2-го
духовно-нравственное, социальное, общекультурное, класса – образовательная программа, ориентированная на
общеинтеллектуальное) в таких формах как экскурсии, кружки, приобретение школьником социальных знаний в различных видах
секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные деятельности ( программа, обеспечивающая 1 и 2 уровень
общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные результатов) для 2-3-го класса – образовательная программа,
исследования, общественно полезные практики и т. д. Время, формирующая позитивное отношение к базовым ценностям; (
отводимое на внеурочную деятельность, составляет до 1350 часов. программа, обеспечивающая 2 и 3 уровень результатов для 4-го
Федеральный государственный образовательный стандарт начального класса – образовательная программа, дающая ребенку опыт
общего образования (ФГОС). самостоятельного общественного действия.
4При организации внеурочной деятельности обучающихся 14Образовательные программы по конкретным видам внеурочной
образовательным учреждением используются возможности деятельности Возрастные образовательные программы
образовательных учреждений дополнительного образования детей, (образовательные программы внеурочной деятельности младших
организаций культуры и спорта. В период каникул для продолжения школьников, программы внеурочной деятельности подростков,
внеурочной деятельности могут использоваться возможности программы внеурочной деятельности старших школьников)
организаций отдыха детей и их оздоровления, тематических Индивидуальные образовательные программы для учащихся. Разные
лагерных смен, летних школ, создаваемых на базе виды программ.
общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений 151. Программы организации внеурочной деятельности школьников
дополнительного образования детей. Федеральный государственный могут быть разработаны образовательным учреждением
образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС). самостоятельно или на основе переработки ими примерных программ.
5Внеурочная деятельность. Общие требования (критерии) для оценивания программ внеурочной
6Основные направления внеурочной деятельности. деятельности.
Спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, 162. Разрабатываемые программы должны быть рассчитаны на
общекультурное, общеинтеллектуальное. Спортивно-оздоровительное школьников определенной возрастной группы 3. В определении
Художественно-эстетическое Научно-познавательное содержания программ школа руководствуется педагогической
Военно-патриотическое Общественно-полезная деятельность целесообразностью и ориентируется на запросы и потребности
Проектная деятельность. учащихся и их родителей.
7Основные виды деятельности. Игровая; Познавательная; 174. Программа содержит: введение (информация о назначении,
Проблемно-ценностное общение; Досугово - развлекательная программы, ее структуре, объеме часов, отпущенных на занятия, на
деятельность (досуговое общение); Художественное творчество; какой возраст рассчитана); перечень основных разделов программы
Социальное творчество (социально преобразующая добровольческая с указанием отпущенных на их реализацию часов; описание разделов
деятельность); Техническое творчество; Трудовая примерного содержания занятий со школьниками; характеристику
(производственная) деятельность; Спортивно-оздоровительная основных результатов, на которые ориентирована программа.
деятельность; Туристско-краеведческая деятельность. И т. д. 185.В программе описывается содержание внеурочной деятельности
8Первый уровень. Достигается во взаимодействии с педагогом. школьников, суть и направленность планируемых школой дел и
Первый уровень – приобретение школьником знаний о здоровом мероприятий с учетом уровня воспитательных результатов.
образе жизни. 196. В программе указывается количество часов аудиторных
9Второй уровень. Достигается в дружественной детской среде занятий и внеаудиторных занятий. Количество аудиторных занятий
(коллективе). Второй уровень результатов – получение школьником не должно превышать 50% от общего количества занятий. 7.
опыта переживания и позитивного отношения к здоровью. Программы могут реализовываться как в отдельно взятом классе,
10Третий уровень. Достигается во взаимодействии с социальными так и в свободных объединениях учащихся одной возрастной группы.
субъектами. Третий уровень результатов – получение школьником 20Сетка часов внеурочной деятельности (пример).
опыта самостоятельного действия с социальными субъектами за 21Мало научить ребёнка чистить зубы утром и вечером, делать
пределами школы, в открытой общественной среде. зарядку и есть здоровую пищу. Надо, чтобы уже с раннего возраста
11Методический конструктор (преимущественные формы достижения он учился любви к себе, к людям. К жизни. Только человек,
воспитательных результатов во внеурочной деятельности). живущий в гармонии с собой и с миром, будет действительно
12Комплексная образовательная программа внеурочной здоров.
«Программы внеурочной деятельности» | Программы внеурочной деятельности.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Programmy-vneurochnoj-dejatelnosti/Programmy-vneurochnoj-dejatelnosti.html
cсылка на страницу

Внеурочная деятельность

другие презентации о внеурочной деятельности

«Организация внеурочной деятельности» - Должна быть исключена двойная оплата труда (в школе и в учреждении дополнительного образования детей). Внеурочная деятельность. Формы проведения занятий. Механизмы взаимодействия. На обед и динамический час выделяется специальное время. творческие объединения(кружки), секции, круглые столы, конференции, диспуты, КВНы, НОУ, олимпиады, соревнования и т.д.

«Своя игра» - Б. Биология - 600. В головоломке затаились названия четырёх простых веществ. Математика 900. Дайте название веществам по современной номенклатуре. Химия - 800. В результате дисперсии света, происходит образование … ? Математика 1000. Составьте уравнение окружности. Химия. Физика - 500. Химия - 700. Математика 600.

«Модель внеурочной деятельности» - Классный руководитель. Родители. Уровень программы внеурочной деятельности предполагает. Педагоги - предметники. Результат достигается в дружественной детской среде (коллективе). Третий уровень – получение ребенком опыта самостоятельного общественного действия. Результат достигается во взаимодействии с педагогом.

«Школьные праздники» - Проводится смотр строя и песни, веселые старты. На все школьные праздники мальчишки и девчонки придумывают разные, новые сценки. Хоровод, хоровод –. … И сводном отряде. Волшебные приключения героев сказки … Каждое лето ребята проходят практику. Новый год у старшеклассников. Кукольный театр ставит спектакли даже на английском языке.

«Внеурочная деятельность в школе» - Цель ОЭР и программы развития школы. Подведение итогов. Задачи: Повестка дня. Цель: Характеристика основных механизмов реализации программы. Обсуждение результатов экспертизы материалов. Требования к организации внеурочной деятельности.

«Научные конференции» - Сайты, где можно найти информацию о конкурсах. Часто сборник выдается участникам конференции при регистрации. Что такое «конкурс». Задание: О.В. Тулякова, куратор СНО ВятГГУ. По своему статусу конференция занимает промежуточное положение между семинаром и конгрессом. Заявки принимают с 1 ноября по 1 февраля в каб. 204 гл.корпуса.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Программы внеурочной деятельности | Тема: Внеурочная деятельность | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Внеурочная деятельность > Программы внеурочной деятельности.ppt