Темы родительских собраний Скачать
презентацию
<<  Родительское собрание о домашнем задании Родительское собрание «Школьные отметки»  >>
Первая отметка
Первая отметка
10 ноября 2011 года в МБОУ лицей №34 состоялось родительское собрание
10 ноября 2011 года в МБОУ лицей №34 состоялось родительское собрание
10 ноября 2011 года в МБОУ лицей №34 состоялось родительское собрание
10 ноября 2011 года в МБОУ лицей №34 состоялось родительское собрание
10 ноября 2011 года в МБОУ лицей №34 состоялось родительское собрание
10 ноября 2011 года в МБОУ лицей №34 состоялось родительское собрание
Цели: Объединить усилия семьи и школы в формировании у родителей
Цели: Объединить усилия семьи и школы в формировании у родителей
Оценка нетождественна отметке
Оценка нетождественна отметке
На собрании выступали:
На собрании выступали:
На собрании выступали:
На собрании выступали:
На собрании выступали:
На собрании выступали:
Классный руководитель 2 «В» класса Титова А.Е
Классный руководитель 2 «В» класса Титова А.Е
Классный руководитель 2 «В» класса Титова А.Е
Классный руководитель 2 «В» класса Титова А.Е
Классный руководитель 2 «В» класса Титова А.Е
Классный руководитель 2 «В» класса Титова А.Е
Дети пришли в школу с разной учебной подготовкой, поэтому, естественно
Дети пришли в школу с разной учебной подготовкой, поэтому, естественно
Некоторые родители “выколачивают” отметки из своих детей, заставляя их
Некоторые родители “выколачивают” отметки из своих детей, заставляя их
Свои требования вы должны соизмерять с его возможностями
Свои требования вы должны соизмерять с его возможностями
В школе ребенок впервые сталкивается с внешней оценкой своих действий
В школе ребенок впервые сталкивается с внешней оценкой своих действий
Для многих детей отметка – это оценка не его работы, а его самого:
Для многих детей отметка – это оценка не его работы, а его самого:
Если ребенок болезненно переживает из-за оценок, можно помочь ему,
Если ребенок болезненно переживает из-за оценок, можно помочь ему,
Как помочь ребенку
Как помочь ребенку
Чтобы предотвратить развитие неуспеваемости и облегчить безболезненный
Чтобы предотвратить развитие неуспеваемости и облегчить безболезненный
Картинки из презентации «Родительское собрание Первая отметка» к уроку педагогики на тему «Темы родительских собраний»

Автор: Татьяна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Родительское собрание Первая отметка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 926 КБ.

Скачать презентацию

Родительское собрание Первая отметка

содержание презентации «Родительское собрание Первая отметка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Первая отметка. Родительское собрание во 2-х классах. 10В школе ребенок впервые сталкивается с внешней оценкой своих
210 ноября 2011 года в МБОУ лицей №34 состоялось родительское действий. Первые оценки связаны для него как с положительными,
собрание во 2-х классах "Отметка. Оценка. Как к ней так и с отрицательными переживаниями. Если мы хотим, чтобы
относиться" 10 ноября 2011 года. главным для ребенка оставались знания, а не оценки, необходимо
3Цели: Объединить усилия семьи и школы в формировании у определиться, прежде всего нам самим. Отношение ребенка к
родителей младших школьников ответственного отношения к оценкам во многом зависит от нашего отношения к ним. Если мы,
воспитанию своих детей, Познакомить родителей с основными говоря о школе, прежде всего, расспрашиваем об оценках и бурно
требованиями школы к культуре учебной работы, с нормами оценок и реагируем как на хорошие, так и на плохие, для ребенка оценка
как к ним относиться. станет основной частью школьной жизни.
4Оценка нетождественна отметке. Оценка – это процесс 11Для многих детей отметка – это оценка не его работы, а его
оценивания; отметка – результат этого процесса, его самого: "Если я получаю хорошие оценки, значит, я
условно-формальное отражение в баллах. Процесс оценивания должен хороший". Такая позиция опасна, потому что в будущем может
быть представлен в форме развернутого суждения, в котором привести к формированию зависимости от мнения окружающих, от
учитель или родитель сначала разъясняет положительные и внешней оценки. Поэтому оценки, которые получает ребенок, ни в
отрицательные стороны работы ученика, дает рекомендации, коем случае не должны влиять на наше мнение о нем и на наши
отмечает усилия и старания школьника и только затем, КАК ВЫВОД чувства к нему. Важно, чтобы ребенок понимал: иногда у него
из сказанного, называет заслуженную отметку. что-то не получается, но он сам при этом не становится плохим.
5На собрании выступали: Заместитель директора по УВР Т.А. Иногда нужно сказать ребенку, что оценивается не он сам, а всего
Морозова. И.о. классного руководителя 2 «А» класса Скальчонкова лишь результаты его деятельности. Так, при выполнении домашнего
И.Ю. задания можно спросить: "Как ты думаешь, что у тебя
6Классный руководитель 2 «В» класса Титова А.Е. Классный получилось особенно хорошо? А что – не очень?".
руководитель 2 «Б» класса Сень И.В. 12Если ребенок болезненно переживает из-за оценок, можно
7Дети пришли в школу с разной учебной подготовкой, поэтому, помочь ему, используя слово "зато", то есть
естественно, что учились они неодинаково. И если хорошо постараться найти в работе какое-то достоинство. Хорошо, если
подготовленный ученик получает одни “5”,то к этому нужно это не просто утешение взрослого, а совместное с ребенком
относиться как к должному, а не захваливать, не задаривать, не обсуждение задания. Например, это может выглядеть так:
подчеркивать его особых заслуг и способностей. А вот если "Задачу ты решил неправильно. А что тебе удалось? Да, зато
ребенок, преодолев определенные трудности, наверстал то, что у тебя получилось очень красивые цифры"
было упущено, но еще не добился самых лучших отметок? Как 13Как помочь ребенку? а) Выявить причины неуспеваемости.
отнестись к его успехам? Я ставлю ему “3”, больше поставить не Ребёнок не станет учиться лучше, если его заставлять. Напротив,
могу, так как его работа выполнена хуже, чем у других, детей, а излишняя строгость может спровоцировать тяжёлый стресс, который,
ведь они смотрят в тетради друг у друга, сравнивают… Так вот, в свою очередь, снизит успеваемость ещё больше. Поэтому
часто, эта скромная “3”- свидетельство большого трудолюбия и целесообразно внимательно присмотреться и определить, что
упорства малыша, заслуживает похвалы. конкретно мешает ребёнку. И меры предпринять соответвенные. б)
8Некоторые родители “выколачивают” отметки из своих детей, Возможно следует пересмотреть свои требования к ребенку. Быть
заставляя их трудиться по пять часов. В результате у ребенка не первым во всём всегда-невозможно. Помочь ребенку найти и развить
останется времени для прогулки, а она необходима. Подобное свои способности-например, к музыке, к танцам, рисованию или
“усердие” под вашим нажимом, дорогие родители, это вы знаете математике. Это поможет ребёнку развить положительное отношение
сами, не только переутомление ребенка, но и быстрая потеря к себе. в) Помнить о том, что отличная оценка-не показатель
интереса к учению. Нет, не всегда нам нужно стремиться к тому знаний и не самоцель. Культ пятерки может иметь серьёзные
чтобы у ребенка в тетради были одни “5”. последствия, проявляющие во взрослой жизни.
9Свои требования вы должны соизмерять с его возможностями. И 14Чтобы предотвратить развитие неуспеваемости и облегчить
глупо из-за своего честолюбия настаивать на том, чтобы дети безболезненный переход к оценочной деятельности нужно нам с
приносили только “5”. Это может не только повлиять на здоровье, вами: 1. Быть наблюдательными и внимательными к своим детям,
но и привести к тому, что у ребенка появиться нездоровое отмечать изменения в их поведении, изменения их
честолюбие и другие скверные черты. Например, когда после “5” работоспособности. 2. Дать возможность каждому ученику проявить
вдруг полученная “4” вызывает слезы! Или когда ребенок надувает себя с наилучшей стороны. Помнить, что учебные успехи – это ещё
губы, если тетрадь его не лежит первой! За этими поступками не всё 3. Быть объективными не только в оценке ученика, но и в
скрываются черты эгоизма. Правда, пока еще едва заметные. оценке сложившейся ситуации.
«Родительское собрание первая отметка» | Родительское собрание Первая отметка.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Roditelskoe-sobranie-pervaja-otmetka/Roditelskoe-sobranie-pervaja-otmetka.html
cсылка на страницу

Темы родительских собраний

другие презентации о темах родительских собраний

«Родительское собрание» - По содержанию родительские собрания могут быть текущими, тематическими, итоговыми. Родительское собрание. Нетрадиционным! Подрастающее поколение будет таким, какой будет семья. Подготовка сценария и проведение собрания. Подготовка родительского собрания проводится в несколько этапов. 1 этап. Последующие собрания являются тематическими.

«Родительское собрание о здоровье» - Бродяжничество, уход из дома. Не оставляйте своих детей без внимания. Детский суицид. Здоровье детей – наше общее дело. Единое общешкольное родительское собрание. Страшные цифры и факты. Наркомания – страшная беда. Тема: «ПРЕДУПРЕДИТЬ – ЗНАЧИТ СПАСТИ!». Кто виноват? Обеспечение безопасности сохранности жизни и здоровья.

«Родительское собрание о чтении» - Богатое воображение, нестереотипность мышления. Наблюдательные и немного замкнутые ребята. Рассматриваемые вопросы. Общешкольное родительское собрание. Комиксы. Фантастика. Значение книги в жизни современного школьника. Повестка. Данные о детском чтении. Классные родительские собрания (4-11 классы).

«Родительское собрание о домашнем задании» - Формирование исследовательских умений ученика (сопоставление, сравнение, предположение, построение гипотезы и т.д.). Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта.

«Здоровье родительское собрание» - Учащиеся 5-11 классов. Здоровье -. Родительское собрание. Факторы здоровья. Показатель позитивного отношения к ценности «здоровье». Гиппократ. Соотношение курящих и некурящих семей. Экологические - 20-25% биологические (наследственные) - 20% медицина и здравоохранение - 10% образ жизни – 50-55%. Формирование здорового образа жизни подростка.

«Родительское собрание о подростковом возрасте» - Г. Менее ответственным в учебной деятельности. Г. Обращать внимание на свою одежду. ПЕРВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Автор: классный руководитель 6 класса Е.Н.Петрова. Период гадкого утенка… Анкетирование родителей. В. Проводить время с друзьями вне дома. Б. Менее реагирующим на родительскую ласку и внимание.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Родительское собрание Первая отметка | Тема: Темы родительских собраний | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Темы родительских собраний > Родительское собрание Первая отметка.ppt