Классный руководитель Скачать
презентацию
<<  Папка классного руководителя Мотивация руководителя  >>
Признание решающей роли содержания образования
Признание решающей роли содержания образования
Роль классного руководителя в системе воспитания школьников
Роль классного руководителя в системе воспитания школьников
Реализации Национальной образовательной инициативы
Реализации Национальной образовательной инициативы
Воспитание
Воспитание
Цель воспитательной работы современной школы
Цель воспитательной работы современной школы
Главные задачи современной школы
Главные задачи современной школы
Программа коррекционной работы
Программа коррекционной работы
Ценности и необходимости
Ценности и необходимости
Классный руководитель: функциональные обязанности и взаимодействия
Классный руководитель: функциональные обязанности и взаимодействия
Цель деятельности классного руководителя
Цель деятельности классного руководителя
Задачи деятельности классного руководителя
Задачи деятельности классного руководителя
Защита прав и интересов обучающихся; организация системной работы
Защита прав и интересов обучающихся; организация системной работы
Деятельность классного руководителя
Деятельность классного руководителя
Надо хорошо знать
Надо хорошо знать
Необходимо учитывать
Необходимо учитывать
функции классного руководителя
функции классного руководителя
Обеспечение связи ОУ с семьей
Обеспечение связи ОУ с семьей
Организация в классе образовательного процесса
Организация в классе образовательного процесса
Регулирование межличностных отношений
Регулирование межличностных отношений
Изучение индивидуальных особенностей
Изучение индивидуальных особенностей
Контроль за успеваемостью каждого обучающегося
Контроль за успеваемостью каждого обучающегося
Формы работы классного руководителя
Формы работы классного руководителя
Критерии оценки осуществления функций классного руководителя
Критерии оценки осуществления функций классного руководителя
Критерии деятельности
Критерии деятельности
Взаимодействия классного руководителя
Взаимодействия классного руководителя
Внутришкольный круг
Внутришкольный круг
Внешний круг
Внешний круг
Активное взаимодействие всех участников
Активное взаимодействие всех участников
Педагог, который не сковывает, а освобождает
Педагог, который не сковывает, а освобождает
Ребенок - росток человеческий
Ребенок - росток человеческий
Картинки из презентации «Роль классного руководителя в школе» к уроку педагогики на тему «Классный руководитель»

Автор: PavEL. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Роль классного руководителя в школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3032 КБ.

Скачать презентацию

Роль классного руководителя в школе

содержание презентации «Роль классного руководителя в школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Признание решающей роли содержания образования, способов 171. Организационно-координирующие. обеспечение связи ОУ с
организации образовательной деятельности и учебного семьей; установление контактов с родителями (законными
сотрудничества в достижении целей личностного и социального представителями) обучающихся, оказание им помощи в воспитании
развития обучающихся. Т. Б. Смирнова , руководитель МО классных обучающихся (лично, через психолога, социального педагога,
руководителей. педагога ДО); проведение консультаций, бесед с родителями
2Роль классного руководителя в системе воспитания школьников (законными представителями) обучающихся; взаимодействие с
в условиях реализации ФГОС второго поколения. педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным
3В условиях модернизации российского образования, реализации персоналом ОУ;
Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 18Организация в классе образовательного процесса, оптимального
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности для развития положительного потенциала личности обучающихся в
гражданина России, введения Федеральных государственных рамках деятельности общешкольного коллектива; организация
образовательных стандартов второго поколения, возрастают воспитательной работы с обучающимися через проведение
воспитательные функции школы. "малых педсоветов", педагогических консилиумов,
4При обновлении содержания и организации педагогического тематических и других мероприятий; стимулирование и учет
процесса главным направлением становится воспитание. разнообразной деятельности обучающихся, в том числе в системе
5Цель воспитательной работы современной школы. Помочь дополнительного образования детей; взаимодействие с каждым
взрослеющему человеку стать субъектом собственной жизни, обучающимся и коллективом, класса в целом; ведение документации
способным на сознательный выбор, разумный отбор жизненных (классный журнал, личные дела обучающихся, план работы классного
позиций, на самостоятельную выработку идей. руководителя).
6Главные задачи современной школы. раскрытие способностей 192. Коммуникативные: Регулирование межличностных отношений
каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного между обучающимися; установление взаимодействия между
человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, педагогическими работниками и обучающимися; содействие общему
конкурентном мире. «Наша новая школа». благоприятному психологическому климату в коллективе класса;
719.8. Программа коррекционной работы должна быть направлена оказание помощи обучающимся в формировании коммуникативных
на обеспечение коррекции недостатков в физическом и (или) качеств.
психическом развитии детей с ограниченными возможностями 203. Аналитико-прогностические: Изучение индивидуальных
здоровья и оказание помощи детям этой категории в освоении особенностей обучающихся и динамики их развития; определение
образовательной программы начального общего образования. состояния и перспектив развития коллектива класса.
8Ориентируясь на формирование личности обучающегося, 214. Контрольные: Контроль за успеваемостью каждого
признание ее ценности и необходимости для современного общества, обучающегося; контроль за посещаемостью учебных занятий
нам нужно помнить, что она формируется личностью самого обучающимися.
классного руководителя. 22Формы работы классного руководителя. Индивидуальные (беседа,
9Классный руководитель: функциональные обязанности и консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи,
взаимодействия в процессе воспитания личности обучающихся. совместный поиск решения проблемы и др.); Групповые (творческие
10Цель деятельности классного руководителя. Создание условий группы, органы самоуправления и др.): Коллективные (конкурсы,
для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его спектакли, концерты, походы, слеты, соревнования и др.).
успешной социализации в обществе. 23Критерии оценки осуществления функций классного
11Задачи деятельности классного руководителя. Формирование и руководителя. Критерии результативности отражают тот уровень,
развитие коллектива класса; создание благоприятных которого достигают обучающиеся в своем социальном развитии
психолого-педагогических условий для развития личности, (уровень общей культуры и дисциплины обучающихся, их гражданской
самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости зрелости).
и раскрытия его потенциальных способностей; формирование 24Критерии деятельности позволяют оценить реализацию
здорового образа жизни; организация системы отношений через управленческих функций классного руководителя (организация
разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива воспитательной работы с обучающимися; взаимодействие с
класса; педагогическими работниками, работающими в данном классе, и
12Защита прав и интересов обучающихся; организация системной другими участниками образовательного процесса, родителями
работы с обучающимися в классе; гуманизация отношений между (представителями) обучающихся и общественностью по воспитанию,
обучающимися, между обучающимися и педагогическими работниками; обучению, творческому развитию обучающихся).
формирование у обучающихся нравственных смыслов и духовных 25Взаимодействия классного руководителя.
ориентиров; организация социально значимой, творческой 26Внутришкольный круг. Учителя-предметники Педагог-психолог
деятельности. Педагоги дополнительного образования Социальный педагог
13Деятельность классного руководителя - целенаправленный, Библиотекарь Медицинский работник Воспитатель.
системный, планируемый процесс, строящийся на основе Устава ОУ и 27Внешний круг. Семьи обучающихся Внешкольные учреждения
иных локальных актов, анализа предыдущей деятельности, культуры, спорта, здравоохранения и другие.
позитивных и негативных тенденций общественной жизни, на основе 28Для успешного решения вопросов обучения, воспитания и
личностно ориентированного подхода к обучающимся с учетом развития личности ребенка необходимы активное взаимодействие
актуальных задач, стоящих перед педагогическим коллективом ОУ, и всех участников образовательного процесса, дифференциация,
ситуации в коллективе класса, межэтнических и интеграция и координация педагогического труда в едином
межконфессиональных отношений. образовательном пространстве и социокультурной среде.
14Надо хорошо знать: Психолого-педагогические основы работы с 29Педагог, который не сковывает, а освобождает, не подавляет,
детьми конкретного возраста, быть информированным о новейших а возносит, не комкает, а формирует, не диктует, а учит, не
тенденциях, способах и формах воспитательной деятельности, требует, а спрашивает, переживёт вместе с ребёнком много
владеть современными технологиями воспитания. вдохновляющих минут. Януш Корчак.
15Необходимо учитывать. Уровень воспитанности обучающихся, 30Ребенок - росток человеческий. В нем изначально заложено
социальные и материальные условия их жизни. неуемное стремление к развитию. Цель становящейся личности -
16Функции Классного руководителя. Коммуникативные. утвердить свое уникальное «я», выявить свое неповторимое
Организационно- координирующие. Аналитико- прогностические. предназначение. А цель педагога помочь ему в этом.
Контрольные.
«Роль классного руководителя в школе» | Роль классного руководителя в школе.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Rol-klassnogo-rukovoditelja-v-shkole/Rol-klassnogo-rukovoditelja-v-shkole.html
cсылка на страницу

Классный руководитель

другие презентации о классном руководителе

«Творческий классный руководитель» - Структура плана. Направления работы. Профессиональная и гражданская готовность взять ответственность за судьбу ребенка на себя Создание в классе условий для воспитания, развития и самореализации личности каждого ребенка Социальная защита детей Компенсирование просчетов воспитания. 3.Диагностика воспитательного процесса и уровня воспитанности учащихся Наличие пакета диагностик (уровень воспитанности учащихся) Памятки, анкеты, тесты Листы результативности.

«Мотивация руководителя» - Составляющие мотивации. Признание успешности классного руководителя на уровне МР. Группы воспитателей в зависимости от мотива и самоактуализации. Участие в региональном конкурсе «Самый классный классный». Признание классного руководителя в собственной педагогической среде школы. В школе 252 обучающихся 14 классов Наполняемость классов от 10 до 25 человек.

«Папка классного руководителя» - Протоколы родительских собраний. Ученик и его интеллектуальные способности. Доброта, вежливость, дружба. Выявить и развить добрые наклонности детей. Работа органов самоуправления. Посещение родителей. Социальный паспорт класса. Актив класса. Уровень воспитанности учащихся. Формирование культуры родительского общения.

«Классный руководитель» - Этапы работы классного руководителя. Сотрудничество с родителями по воспитанию учащихся. «Ты в наших безднах образ божества…». Формула достижения успеха. «Войны священные страницы навечно в памяти людской…». V класс. Научи себя учиться (самообразование) VIII класс. Познай себя (самопознание) VI класс.

«Деятельность классного руководителя» - Определение профессиональной ответственности. Принцип четвертый. Принцип шестой. «Не проверять, а помогать». Нормативная база мониторинга деятельности классного руководителя. 1. Непрерывность. 2. Научность. 3. Воспитательная целесообразность. 4. Диагностико-прогностическая направленность. 5. Целостность и преемственность.

«Роль классного руководителя» - П р о е к т ы. Зависимость качества знаний от сформированности познавательного интереса. Роль классного руководителя в формировании положительной учебной мотивации обучающихся. Основные этапы работы классного руководителя по повышению учебной мотивации обучающихся. Пакет диагностик. Роль классного руководителя в формировании познавательных интересов школьников.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Роль классного руководителя в школе | Тема: Классный руководитель | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Классный руководитель > Роль классного руководителя в школе.ppt