Скачать
презентацию
<<  Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроке как Пять групп  >>
Требования к самостоятельной работе

Требования к самостоятельной работе. Наличие конкретной цели. Наличие конкретного задания. Чёткая форма выражения результата ср. Определение формы проверки ср. Обязательность выполнения ср каждым учеником, получившим задание. Содержание заданий должно соответствовать конкретной ТДЦ. Содержание и методический аппарат заданий должны обеспечить познавательную деятельность на всех уровнях познавательной самостоятельности (репродуктивном, частично- поисковом , творческом). Задания индивидуализировать для обеспечения успешного выполнения ср.

Картинка 2 из презентации «Самостоятельная работа на уроке» к урокам педагогики на тему «Методы обучения»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Самостоятельная работа на уроке.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 973 КБ.

Скачать презентацию

Методы обучения

краткое содержание других презентаций о методах обучения

«Анализ урока» - Анализ работы учащихся на уроке. Развитие внимания. Является основой для всех анализов и проводится вслед за кратким. Структура и организация урока. 1. Правильность и обоснованность цели урока. Общие выводы по уроку. 2. Формы и методы доведения цели до учащихся. Схема полного анализа урока. Краткий Структурный Аспектный Полный Комплексный.

«Нестандартные уроки» - Н.И. Субботин, 2009 год. Нестандартные уроки предполагают: Не развлекательность, а занима-тельность и увлечение как основа эмоционального тона урока. Николай Иванович Субботин – заместитель директора по учебно-методической работе. Основные принципы нестандартных уроков. Изменения, происходящие в образовании:

«Открытое занятие» - Ввести в курс дела, положить начало чему-нибудь. Обучающая. Содержание. Введение -. Помочь освоиться с чем-нибудь, ознакомить. Проверочный блок. Особенности учебного занятия в УДОД. Включить во что-нибудь, сделать действующим. Держите в «поле зрения» всех обучающихся. Разграничьте для себя обучающую и педагогическую цели занятия.

«Самостоятельная работа на уроке» - Роль и место самостоятельных работ по изучению физики. __ __ __ __ __ __ -. Покажи мне- я могу запомнить. Как поднять результативность урока? . Тема проекта. Виды самостоятельных работ: Определение формы проверки ср. Клинопись Двуречья, Древний Шумер, 1800-е гг. до н.э. Была ли на уроке самостоятельная работа?

«Эффективность урока» - Расскажи – и я забуду Покажи – и я запомню Дай мне действовать самому – и я научусь. Результативность урока – уровень усвоения знаний и способов деятельности учащихся. Задание. Что значит слово «Эффективность»? Степень эффективности применяемых методов и приемов в обучении. Оценить пути повышения эффективности урока в условиях школы.

«Я иду на урок» - Я прихожу в школу. Там встречаюсь с одноклассниками. Мой маршрут. Изо. У Лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том. Расписание. И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом… Английский язык. Путь вычисляется по формуле S = V · t. Домой! Мы учим параграфы и слушаем объяснения учителя. Я просыпаюсь.

Всего в теме «Методы обучения» 34 презентации
Урок

Педагогика

134 темы
Картинка 2: Требования к самостоятельной работе | Презентация: Самостоятельная работа на уроке | Тема: Методы обучения | Урок: Педагогика