Семья и школа Скачать
презентацию
<<  Работа с неблагополучными семьями Семья родители и дети  >>
Чепелева Надежда Ивановна Учитель начальных классов первой
Чепелева Надежда Ивановна Учитель начальных классов первой
Тема опыта:
Тема опыта:
Цель
Цель
Принципы
Принципы
2. Организация совместного творчества учащихся и их родителей
2. Организация совместного творчества учащихся и их родителей
3. Гуманистическая ориентация во взаимодействии с семьей
3. Гуманистическая ориентация во взаимодействии с семьей
4. Интеграция, дифференциация целей, задачи и действий участников
4. Интеграция, дифференциация целей, задачи и действий участников
Анализ результатов анкетирования «Важность тесного взаимодействия
Анализ результатов анкетирования «Важность тесного взаимодействия
Динамика роста участия родителей в делах класса и школы
Динамика роста участия родителей в делах класса и школы
Динамика роста участия родителей в делах класса и школы
Динамика роста участия родителей в делах класса и школы
Уровень воспитанности класса
Уровень воспитанности класса
Гистограмма удовлетворенности родителей работой учителя
Гистограмма удовлетворенности родителей работой учителя
Гистограмма удовлетворенности родителей работой учителя
Гистограмма удовлетворенности родителей работой учителя
Формы работы
Формы работы
Родительское собрание на тему «Общение родителей и детей»
Родительское собрание на тему «Общение родителей и детей»
«Дружная семья гору свернет»
«Дружная семья гору свернет»
Этапы родительского собрания
Этапы родительского собрания
Прислушаемся к советам своих детей
Прислушаемся к советам своих детей
Рефлексия Я Мы Дело
Рефлексия Я Мы Дело
Вывод:
Вывод:
Картинки из презентации «Семья и школа» к уроку педагогики на тему «Семья и школа»

Автор: Ученик. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Семья и школа.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 116 КБ.

Скачать презентацию

Семья и школа

содержание презентации «Семья и школа.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Чепелева Надежда Ивановна Учитель начальных классов первой 13чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям;
квалификационной категории. МОУ «Краснооктябрьская средняя способствовать сближению взрослых и детей, формированию
общеобразовательная школа им. А.Ф. Пономарева». положительных эмоций; содействовать сплочению классного
2Тема опыта: Создание условий для гражданско-патриотического коллектива, коллектива учащихся и родителей, коллектива семей.
и духовно-нравственного становления личности через 14«Дружная семья гору свернет». Эпиграф.
взаимодействие школы и семьи. 15Этапы родительского собрания. Организационная часть (деление
3Цель. Воспитать каждого ученика культурной, творчески на группы, распределение ролей, выработка правил); Основная
активной и социально-зрелой личностью. часть (что такое общение, кодекс взаимодействия, выбор ситуации,
4Принципы. 1. Обеспечение субъективной позиции всех итог); Рефлексия.
участников педагогического процесса. 16Прислушаемся к советам своих детей. «Чем проповедь
52. Организация совместного творчества учащихся и их выслушивать, мне лучше бы взглянуть. И лучше проводить меня, чем
родителей. указать мне путь. Глаза умнее слуха - поймут все без труда,
63. Гуманистическая ориентация во взаимодействии с семьей. Слова порой запутаны, пример же – никогда. Тот лучший
74. Интеграция, дифференциация целей, задачи и действий проповедник, кто веру в жизнь провел. Добро увидеть в действии -
участников педагогического процесса, направленных на воспитание вот лучшая из школ. И если все мне рассказать, я выучу урок, Но
и развитие детей. мне ясней движение рук, чем быстрых слов поток. Должно быть,
8Анализ результатов анкетирования «Важность тесного можно верить и умным словесам, Но я уж лучше погляжу, что
взаимодействия семьи и учителя». делаешь ты сам. Вдруг я не правильно пойму прекрасный твой
9Динамика роста участия родителей в делах класса и школы. совет, Зато пойму как ты живешь: по правде или нет» Вечная
10Уровень воспитанности класса. детская мудрость.
11Гистограмма удовлетворенности родителей работой учителя. 17Рефлексия Я Мы Дело.
Отношения с классным руководителем. Отношения с одноклассниками. 18Вывод: Использование тесного контакта учитель – родители
В классе интересная жизнь. Интересно участвовать в школьных -дети, показало высокое качество результатов совместного труда,
делах. Есть возможность проявить себя в школе и в классе. как в воспитательной работе, так и в учебной. Только
Отношения с педагогами. Атмосфера и традиции класса. Уют и формирование у родителей правильных представлений о своей роли в
оснащение класса. воспитании ребенка, о необходимости участия в
12Формы работы. учебно-воспитательном процессе школы и класса, создание активно
13Родительское собрание на тему «Общение родителей и детей». действующей, работоспособной системы поддержки семейного
Форма проведения: дискуссия; Цель: Воспитывать у учащихся воспитания могут дать хорошие плоды воспитания.
«Семья и школа» | Семья и школа.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Semja-i-shkola/Semja-i-shkola.html
cсылка на страницу

Семья и школа

другие презентации о семье и школе

«Работа с неблагополучными семьями» - Воспитательные воздействия должны строиться с учетом возрастных, половых, индивидуальных особенностей. РЕКОМЕНДАЦИЯ ПЕДАГОГАМ ПО РАБОТЕ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ. НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ С НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕЙ. ЭФФЕКТИВНЫЕ МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА НЕБЛАГОПОЛУЧНУЮ СЕМЬЮ.

«Проблемы с родителями» - Никаких обсуждений конкретного ребенка! Объясняйте! Показать родителям тетради с хорошими и плохими работами детей, не называя фамилий. Как приглашали родителей? Уважаемые классные руководители постарайтесь ответить на вопросы. Проблема. Помогайте! Формы родительских собраний. Благодарите! Важно!!! Алгоритм подготовки родительского собрания:

«Семья родители и дети» - Родительское собрание. Задание: разработать критерии для взрослых «Хорошие родители – это…». - Никогда не повышать голос друг на друга. 3 этап. А как думаете вы? 3. Зависит ли семейное счастье от количества детей? А.С.Макаренко. Говоря друг другу комплименты и пожелания, мы обязательно желаем счастья.

«Взаимодействие семьи и школы» - Актуальность. Организационная деятельность по реализации целей проекта. Создание единого образовательного пространства. Проект. Основополагающие принципы. Проблемный вопрос. Формирование партнерского взаимодействия школы и семьи. Родители дети учителя. Выполнил: Максимов А.А. директор Предуральской основной школы Оренбургского района.

«Время для детей» - 70% - 3 часа и больше; 25% - 2 часа; 5% - час и меньше. Чем любит заниматься Ваш ребенок в свободное время? Для сохранения здоровья своих детей родители предлагают: Делает ли ребенок зарядку? 95% - «нет» 5% - «иногда». Сколько времени Ваш ребенок смотрит телевизор, играет на компьютере? В какое время ваш ребенок ложиться спать?

«Работа с родителями детей» - Беседа; тестирование; анкетирование. Проблемы общения. Родительское собрание должно просвещать родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей. Рекомендации по проведению родительских собраний: Грубость и непонимание в семье. Талантливый ребенок в семье. Организация взаимодействия школы и семьи.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Семья и школа | Тема: Семья и школа | Урок: Педагогика | Вид: Картинки