Скачать
презентацию
<<  Обозначения при чтении Зашифрованность  >>
Нумерации

Другие обозначения: Нумерации – возможность выстроить на полях свою логическую последовательность для мыслей автора или приводимых им фактов. Фиксация контекстов («ирония», «пересказ» …). Перекличка с другими, уже известными Вам, текстами. Специальные библиографические пометки (нужная ссылка; полунужная ссылка). Наконец, соображения по поводу собственного исследования, иногда поля или оборот удобнее еще одного блокнота, хотя лучше носить в ксероксе лишний лист.

Картинка 15 из презентации «Составление конспекта» к урокам педагогики на тему «Урок»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Составление конспекта.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 306 КБ.

Скачать презентацию

Урок

краткое содержание других презентаций об уроке

«Урок в школе» - Определенность во времени и пространстве. Структура компетентности. Структура и ход урока таблица. Признаки современного урока. Характер взаимодействия учителя и учащихся на уроке. Описательный уровень. Компетентность. Изменение роли участников педагогического процесса. Изобрази, как ты понимаешь (разными способами).

«Составление конспекта» - Зачем читать исследовательскую литературу. Работа с информацией. Суть метода. Характеристика концепции автора. Обозначения при чтении. Основные форматы. Вовлеченность. Откуда берутся правила. Непонятный конспект смысла не имеет. Зашифрованность. Идеология составления конспектов. Конспекты в ракурсе исследования проблемы.

«Требования к проведению урока» - Новые цели и необходимые изменения. Назовите требования. Методы изучения урока. Цели и способы взаимодействия учителя со школьниками. Учебное занятие. Заслуженный учитель РФ. Анализ урока. Анализ. Файлы с программами наблюдений. Результат ученика. Доля самостоятельной творческой работы учащихся. Варианты ПА.

«Учебная ситуация на уроке» - Целевые установки. Деятельность учителя. Целостный фрагмент урока. Деятельностный урок. Особая единица учебного процесса. Общий вид технологической карты. Формулировка задач урока. Универсальные учебные действия. Осуществляемые действия. Необходимость карты. Виды учебных ситуаций. Конкретные действия обучающихся.

«Целеполагание на уроках» - Формальный подход. Классификация целеполагания. Цели. Реформы Петра I. Развивающие цели. Завышение цели. Время Хрущева. Воспитывающие цели. Деятельность учителя и учащихся. Расплывчатые выражения. Обучающие цели. Процесс трудоемкий и времяемкий. Цели должны быть достаточно напряженными. Развитие способности.

«Методы работы на уроке» - Нетрадиционные типы уроков. Типология уроков. Неуверенность в своих знаниях. Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности. Основные звенья (этапы) современного урока. Признаки современного урокa. Моделирование мышления учащихся. Урок. Правила управления успехом на уроке. Хорошее знание материала урока.

Всего в теме «Урок» 30 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Картинка 15: Нумерации | Презентация: Составление конспекта | Тема: Урок | Урок: Педагогика