Семья и школа Скачать
презентацию
<<  Совместная деятельность семьи и школы Педагогическое взаимодействие школы и семьи  >>
Сотрудничество семьи и школы
Сотрудничество семьи и школы
Организация совместной деятельности учителя и родителей
Организация совместной деятельности учителя и родителей
Достичь взаимодействия
Достичь взаимодействия
Взаимодействие семьи и школы
Взаимодействие семьи и школы
Взаимодействие семьи и школы
Взаимодействие семьи и школы
Школа для родителей
Школа для родителей
Классные часы
Классные часы
Правила этикета
Правила этикета
Взаимодействие родителей в организации становления
Взаимодействие родителей в организации становления
Взаимодействие родителей в организации становления
Взаимодействие родителей в организации становления
Воспитание нравственных привычек
Воспитание нравственных привычек
Тематика классных часов
Тематика классных часов
Сущность понятий
Сущность понятий
Сотрудничество
Сотрудничество
Сотрудничество
Сотрудничество
Воспитание коллективизма
Воспитание коллективизма
Формы проведения
Формы проведения
Доверие
Доверие
Сотрудничество родителей и учителя
Сотрудничество родителей и учителя
Сотрудничество родителей и учителя
Сотрудничество родителей и учителя
Особенности формирования личности ребёнка
Особенности формирования личности ребёнка
Сюжетно – ролевая игра
Сюжетно – ролевая игра
Бережливость
Бережливость
Формы сотрудничества
Формы сотрудничества
Творческие встречи с родителями
Творческие встречи с родителями
Творческие выставки на разных уровнях
Творческие выставки на разных уровнях
Деловая игра
Деловая игра
Картинки из презентации «Сотрудничество семьи и школы в воспитании» к уроку педагогики на тему «Семья и школа»

Автор: Лузина Любовь Александровна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Сотрудничество семьи и школы в воспитании.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 168 КБ.

Скачать презентацию

Сотрудничество семьи и школы в воспитании

содержание презентации «Сотрудничество семьи и школы в воспитании.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Сотрудничество семьи и школы в формировании нравственного 12выполнении коллективных творческих дел.
воспитания детей. Система работы по теме «Единство семьи и школы 13Школа для родителей. 3 класс. «Воспитание коллективизма у
в воспитании учащихся». школьников в начальных классах» «Когда в ответе родители или
2Цель: Организация совместной деятельности учителя и роль семьи в воспитании детей» «О роли семьи в трудовом
родителей в воспитании общей культуры детей, в создании воспитании младших школьников» «Поощрения и наказания, их роль в
эмоционально-благоприятного климата, ориентированного на воспитании детей».
общечеловеческие ценности. 14Классные часы 3 класс. Тематические классные часы. Формы
3Задачи: Достичь взаимодействия, согласия с родителями в проведения. Твоя семья – твой дом, твоя маленькая Родина.
воспитании детей. Формировать у родителей правильные Сюжетно – ролевая игра, беседа, рассказ. В упорном труде на
представления о своей роли в воспитании ребёнка и необходимости пользу Родине – слава и гордость человека. Игра, беседа. О
их участия в учебно-воспитательном процессе. Развивать дружбе, товариществе. Умей держать своё слово. Сюжетно – ролевая
уважительное и доверительное отношение между родителями и игра, беседа. Конкурс навыков и умений: «Ты пришёл на почту»,
детьми. Воспитывать чувство гордости за семью, стремление «Ты в библиотеке». Основные средства связи (учреждения, виды
поддерживать и развивать лучшие семейные традиции, почтовой связи). Сюжетно – ролевая игра, беседа, экскурсия,
ориентированные на общечеловеческие ценности. практическое занятие. Активное участие в общественно-полезном
41 класс. Цель. Взаимодействие семьи и школы в формировании труде – долг каждого школьника . Устав школы – Закон жизни для
основных категорий нравственности – добре и зле, хорошем и учащихся и его родителей. Сюжетно – ролевая игра, беседа, игра.
плохом. Любить и охранять природу – обязанность школьника. Беседа, поход
5Школа для родителей. 1 класс. «Младший школьный возраст и в парк, лес , на реку. С пользой проводи свободное время. Как
его особенности» «Как учить детей учиться» «Воспитание добротой» вести себя за столом и пользоваться приборами. Беседа,
«Дружно в школе живёт детвора: вместе работа и вместе игра». практическое занятие. Мои ребята рядом. Сюжетно – ролевая игра.
6Классные часы 1 класс. Тематика классных часов. Формы 15В результате… Должен усвоить: - сущность понятий: доверие,
проведения. Наша любимая Родина. Беседа, экскурсия, день знаний. взаимопомощь, враньё, обязанность, поведение, поступок,
Дружно в школе живёт детвора: вместе работа и вместе игра. сочувствие, трудолюбие, честность, семья, друг, товарищ,
Сюжетно-ролевая игра, игра, беседа, рассказ. Если умеешь что-то коллектив. Должен знать: - как помочь товарищу в учёбе и в
делать, научи его. Товарищ попал в беду – помоги ему чем можешь. труде; - как наладить совместную работу; - правила поведения при
Деловая игра, рассказ, встреча с ветеранами труда. Веди себя работе в парах, группах. Должен уметь: - оказывать внимание и
так, чтобы другим было приятно с тобой. Будь добрым и заботливым проявлять чуткость к товарищу и учителю; - правильно играть и
к старшим и младшим. Сюжетно-ролевая игра, беседа, встреча с вести себя во время любой игры, работы; - выполнять правила
ветеранами войны и труда. Птицы – наши друзья. Как их оберегать? этикета в школе и обязанности ученика.
Беседа, рассказ, показ, сюжетно-ролевая игра (скворечник). 164 класс. Цель. Сотрудничество родителей и учителя в
Доброжелательно и внимательно относись к окружающим тебя. Следи становлении самоуправления в детском коллективе.
за своей внешностью (чистота и опрятность). Беседа, рассказ, 17Школа для родителей. 4 класс. «Особенности формирования
показ на примерах, показ в/фильмов (по возможности). Итоговое личности ребёнка в различные возрастные периоды» «Роль семьи в
занятие. Игра на воздухе, в помещении, на спортивных воспитании нравственных ценностей» «Детская агрессивность и её
сооружениях. Натуральные забавные весёлые игры. причины» «Самостоятельность, как проявление взросления».
7В результате… Должен знать: -правила этикета и социального 18Классные часы 4 класс. Тематические классные часы. Формы
быта. Вежливые слова, как вести себя в школе, в столовой, в проведения. Сюжетно – ролевая игра, беседа. Чти память о тех,
классе, в транспорте, на улице. - раскрыть сущность этических кто отдал свою жизнь за свободу Родины. Наш край – частица
понятий: добро и зло, уважение, добрый человек, честность, великой Родины. Что ты расскажешь гостям о своём городе, селе.
любовь к родителям и близким, Родине. Должен уметь: - для Сюжетно – ролевая игра, беседа, рассказ, игра, встреча с
сохранения здоровья соблюдать личную гигиену, беречь учебные и участниками ВОВ, ветеранами. Слово делом крепи. Игра, беседа,
личные вещи, приводить их в порядок, употреблять вежливые слова Честь и достоинство школьника. В чём выражается уважение к
и соблюдать правила этикета. людям. Сюжетно – ролевая игра, беседа, рассказ. Ты и твоя
82 класс. Цель. Взаимодействие родителей в организации одежда, обувь. Фигура, осанка, грация. Береги своё здоровье
становления, единения и сплочения классного коллектива. (уход за волосами, охрана зрения). Сюжетно – ролевая игра,
9Школа для родителей. 2 класс. «Воспитание нравственных беседа, встреча с медицинским работником. Обязанности школьника
привычек и культуры поведения младших школьников» «Секретный мир в школе и дома (поощрение и наказание). Охрана природы в походе
наших детей» «Дорога в «Читай-город» или роль чтения в развитии и экскурсии. Поход, экскурсия (лес, река, озеро). Культура речи
младших школьников» «Добросовестные поступки и правдивое слово школьника. Как мы обращаемся друг к другу. Сколько способов
ребёнка» «Как научить ребёнка общаться». прощаться. Вы сказали «Здравствуйте», или что такое речевой
10Классные часы 2 класс. Тематика классных часов. Формы этикет и вежливость. Сюжетно – ролевая игра, беседа, игра. Об
проведения. Берегите то, что создано трудом человека. Учёба – ответственности школьника за свои поступки. Доклады,
самый трудный и полезный труд. Беседа, сюжетно ролевая игра, выступления, решения.
игра, рассказ. Уважай родителей и старших членов семьи, 19В результате… Должен усвоить: - сущность понятий:
старательно выполняй их поручения. Добросовестные поступки и бережливость, героизм и герой, оценка поступков товарищей и
правдивое слово ученика. Грубость, наушничество, ложь. В кругу своих, ненависть, привычки, сострадание, характер человека,
семьи. Отцы и дети, мамы, деды и бабушки. О своём и чужом имени. физическая культура человека, взаимовыручка; - обращение и его
О любви. Организация досуга. Сюжетно-ролевая игра, игра, беседа, формы. Должен знать: - как и в чём помочь другу; - правила в
рассказ, встречи со взрослыми (пожилыми) людьми, деловая игра. походе, на экскурсии, при отдыхе на природе; - элементарные
Как выработать у себя гигиенические навыки и привычки. Уход за правила пользования ИКТ. Должен уметь: - дружить со
телом, руками, ногами. Опрятность – честь человека. Рассказ, сверстниками; - с уважением относиться к одноклассникам; -
беседа, конкурс - смотр. Любовь к природе и забота о ней. помогать дома, учителю, однокласснику, младшему; - выполнять
Беседа, рассказ, экскурсия (лес, речка, озеро и т.д.). порученное задание; - участвовать в коллективном творческом
Дисциплинированное поведение ученика дома, в школе, в деле.
общественных местах, музее – храме культуры, на выставках. 20Формы сотрудничества. Анкетирование. Индивидуальные
Беседа, рассказ, сюжетно-ролевая игра экскурсия. Коллективные консультации. Практикумы. Тематические родительские собрания по
дела класса и как надо в них участвовать. Деловая игра, беседа, программе «Школа для родителей». Часы общения. Праздники.
соревнование, собрание. Тематические вечера. Литературные гостиные. Спортивные
11В результате… Должен усвоить: -сущность понятий: интерес, соревнования и спартакиады.
любовь к близким, любовь к труду, вежливость, самолюбие, 21Творческие встречи с родителями: - традиции семьи; - «Мамы
себялюбие, грубость, наушничество, подлость, обман, щедрость разные важны, мамы разные нужны»; - «Моя семья – мой дом, моя
души. Должен знать: - Как помочь товарищу в учёбе и как принять маленькая Родина»; - Профессии наших пап; - «Читающая семья»; -
эту помощь, как себя вести в кинотеатре, в театре, клубе, музее, «Дружная семья».
библиотеке. - Гигиенические требования к еде, жилищу, одежде. - 22Творческие выставки на разных уровнях. Клубы выходного дня.
Основные средства связи. Должен уметь: - достойно вести себя в Индивидуальные и коллективные проекты. Шефская работа. Трудовые
кинотеатре, в театре, клубе, музее, библиотеке. - уметь десанты. Сюжетно-ролевая игра.
закаливать свой организм - производить мелкий ремонт одежды - 23Деловая игра. Экскурсии, походы и прогулки. Беседы. Смотры –
знать состав своей семьи и уметь с ним общаться - знать основные конкурсы. Поездки в музеи, театры, выставки, планетарий.
средства связи. Праздник семьи.
123 класс. Цель. Сотрудничество семьи и школы в организации и
«Сотрудничество семьи и школы в воспитании» | Сотрудничество семьи и школы в воспитании.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Sotrudnichestvo-semi-i-shkoly-v-vospitanii/Sotrudnichestvo-semi-i-shkoly-v-vospitanii.html
cсылка на страницу

Семья и школа

другие презентации о семье и школе

«Семья и школа» - Прислушаемся к советам своих детей. Уют и оснащение класса. Родительское собрание на тему «Общение родителей и детей». Формы работы. Анализ результатов анкетирования «Важность тесного взаимодействия семьи и учителя». 3. Гуманистическая ориентация во взаимодействии с семьей. Отношения с педагогами. Интересно участвовать в школьных делах.

«Взаимодействие семьи и школы» - Формирование партнерского взаимодействия школы и семьи. Организационная деятельность по реализации целей проекта. Семья – приоритетная сфера педагогической работы. Формирование устойчивой положительной мотивации к сотрудничеству между родителями и педагогами. Объединение усилий семьи и школы в решении проблем ребенка.

«Сотрудничество семьи и школы в воспитании» - Правила этикета. Воспитание коллективизма. Деловая игра. Школа для родителей. Сотрудничество родителей и учителя. Классные часы. Творческие выставки на разных уровнях. Формы проведения. Воспитание нравственных привычек. Сущность понятий. Взаимодействие семьи и школы. Формы сотрудничества. Достичь взаимодействия.

«Семья родители и дети» - 3 этап. - Стараться понять друг друга в любой ситуации. «Давай никогда не ссориться!». Актуальность. Камол. Посмотреть друг на друга и подарить. Чуткость и сердечность Проявлять всегда. Говоря друг другу комплименты и пожелания, мы обязательно желаем счастья. Не льстивую похвалу, а самые обычные, доброжелательные?

«Работа с неблагополучными семьями» - НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ – 50 %. Бродяжничество; Агрессивность; Хулиганство; Кражи; Вымогательство; Правонарушения; Аморальные формы поведения; Неадекватные реакции на замечания взрослых. Методы и приемы воздействия взрослых на детей. ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬЕ ? Воспитательные воздействия должны строиться с учетом возрастных, половых, индивидуальных особенностей.

«Совместная деятельность семьи и школы» - Организация совместного дела. Сопричастность родителей. Формы взаимодействия. Принципы сопричастности и содеянности. Интерес к жизни. Принцип содеянности. Соприкосновение неизбежно. Полномочные действия педагога. Реестр видов. Границы полномочий. Прицип сопричастности. Реализация принципа содеянности.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Сотрудничество семьи и школы в воспитании | Тема: Семья и школа | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Семья и школа > Сотрудничество семьи и школы в воспитании.ppt