Скачать
презентацию
<<  Современные технологии управления образовательным процессом Коллаборативное обучение  >>
Современные технологии управления образовательным процессом

Современные технологии управления образовательным процессом. Определение качественных характеристик состояния образовательного процесса с помощью диагностических методик, применение квалиметрических технологий для количественной оценки учебных достижений студентов, использование строгих процедур мониторинга и управления качеством позволяет отслеживать формирование компетентности обучающихся посредством технологии портфолио (e-Рortfolio). Возможности оперативной корректировки процесса обучения закладываются в разрабатываемом образовательном контенте (учебных планах, учебно-методических комплексах, аттестационных тестах, обновляемых учебно-методических ресурсах и пр.), что достигается в условиях активного использования информационно-коммуникационных технологий. При этом особое внимание следует уделить коллаборативному обучению (collaborative learning). 5.

Картинка 7 из презентации «Современные технологии обучения» к урокам педагогики на тему «Технологии»

Размеры: 113 х 100 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Современные технологии обучения.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 284 КБ.

Скачать презентацию

Технологии

краткое содержание других презентаций о технологиях

«Кейс-технология» - Методы кейс - технологии. Видео кейс (может содержать фильм, аудио и видео материалы. Игровое проектирование. К интенсивным технологиям обучения относятся групповые и межгрупповые дискуссии. ЦЦель — процесс создания или совершенствования проектов. Действия учителя в кейс - технологии. ВВ центре внимания находится процесс получения информации.

«Проблемное обучение» - Ознакомление учащихся с фактами, приведшими в истории науки к постановке научных проблем. Проблемные ситуации должны содержать посильное познавательное затруднение. Информационная готовность к решению. Вариативность решения. Этапы поиска способов решения. Правила создания проблемных ситуаций. Типы проблемных ситуаций.

«Технология модульного обучения» - Важность модульного обучения. Введение модулей в учебный процесс нужно осуществлять постепенно. Сущность модульного обучения. При необходимости можно провести соответствующую коррекцию знаний. Алгоритм составления модуля. Разнообразие учебных элементов, предлагаемых ученику на каждом модульном уроке.

«Образовательные технологии в школе» - Повышение количества участников конкурсов, проектов, научных исследований. Формирование банка данных об опыте внедрения современных образовательных технологий. Проблемное обучение. Игровые технологии. Повышение квалификации педагогов школ по проблеме внедрения технологий. Поиски решений проблем. Технология саморазвивающего обучения.

«Современные педагогические технологии» - Концепция и технология интерактивного обучения основаны на явлении интеракции (от англ. interaction – взаимодействие, воздействие друг на друга). Современные педагогические технологии. При организации процесса обучения с точки зрения технологии активные участники (обучающийся и обучающий) осуществляют определенные операции.

«Технология проблемного обучения» - Распространение опыта применения технологии в коллективе. Основные направления работы. 8 декабря 2009 года. Внедрение технологии в работу с дошкольниками. Заместитель заведующего по ВМР Евдешина М.Ю. Результат компетентностного образования. Проблемная ситуация – структурная единица проблемного обучения.

Всего в теме «Технологии» 25 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Картинка 7: Современные технологии управления образовательным процессом | Презентация: Современные технологии обучения | Тема: Технологии | Урок: Педагогика