Скачать
презентацию
<<  Обучающие цели  Воспитывающие цели  >>
Реформы Петра I

Пример. Урок истории по теме «Реформы Петра I». Учитель поставил цели: 1.Разъяснить учащимся, что реформы Петра I привели к укреплению царской власти. 2.Раскрыть прогрессивный характер петровских преобразований. 3.Формировать оценочные суждения на основе обобщения событий и явлений определенного исторического периода. Эти цели учитель поставил для себя, а не для учащихся. Они описывают процесс урока. Совершенно не ясно, как он будет достигать результата. Вместо этого учебные цели должны звучать так: 1.Выберите государственные реформы, проведенные Петром I. 2.Сгруппируйте обычаи, выделив существовавшие до Петра I и введенные им. 3.Укажите не менее 6 признаков, характеризующих реформы Петра I. Названные цели измеряемы, конкретны и понятны.

Картинка 11 из презентации «Целеполагание на уроках» к урокам педагогики на тему «Урок»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Целеполагание на уроках.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1974 КБ.

Скачать презентацию

Урок

краткое содержание других презентаций об уроке

«Требования к проведению урока» - Доля самостоятельной творческой работы учащихся. Заслуженный учитель РФ. Прогноз развития методических требований. Развивать логику, мышление. Требования к уроку. Результат урока. Учебное занятие. Синтез. Варианты программ наблюдений на уроке. Заместитель министра образования. Ошибки в организации современного урока.

«Методы работы на уроке» - Признаки современного урокa. Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности. Правила управления успехом на уроке. Неуверенность в своих знаниях. Основные звенья (этапы) современного урока. Моделирование мышления учащихся. Хорошее знание материала урока. Урок. Типология уроков. Нетрадиционные типы уроков.

«Инновационный урок» - Чередование и смена видов деятельности. Модель самостоятельной работы. Виды инновационных уроков. Урок на основе проектной деятельности. Показатели. Активизация познавательной деятельности. Основные требования к дизайну и цвету видеоряда. Урок на основе групповой технологии. Инновационные уроки. Групповая технология.

«Составление конспекта» - Вовлеченность. Конспекты в ракурсе исследования проблемы. Непонятный конспект смысла не имеет. Принципы составления (компьютерного) конспекта текста. Откуда берутся правила. Уметь организовывать свое время. Характеристика концепции автора. Зачем читать исследовательскую литературу. Нумерации. Основные форматы.

«Учебная ситуация на уроке» - Критерии результативности урока в рамках ФГОС. Вариативные части. Познавательные УУД. Особая единица учебного процесса. Осуществляемые действия. Типология уроков. Смысл введения ФГОС. Деятельность учащихся. Виды учебных ситуаций. Универсальные учебные действия. Целевой модуль. Задание базового уровня.

«Мыслительная деятельность на уроке» - Т.Эдисон. Мягкий знак. Этапы урока. Урок. Модель выпускника начальной школы. Условия использования приемов. Тема-вопрос. Приемы активизации мыслительной деятельности. Важнейшая задача цивилизации. Развитие мыслительной деятельности на уроке.

Всего в теме «Урок» 30 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Картинка 11: Реформы Петра I | Презентация: Целеполагание на уроках | Тема: Урок | Урок: Педагогика