Требования к школе Скачать
презентацию
<<  Проект школьный дворик Будущая школа  >>
Социальный проект
Социальный проект
Социальный проект
Социальный проект
Цель проекта: оформление школьного двора цветочными клумбами
Цель проекта: оформление школьного двора цветочными клумбами
Задачи:
Задачи:
Ожидаемые результаты:
Ожидаемые результаты:
Каким требованиям должен удовлетворять цветник
Каким требованиям должен удовлетворять цветник
Классификация цветочных растений по экологическому состоянию почв с
Классификация цветочных растений по экологическому состоянию почв с
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Бархатцы настурция агератум
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Выбор оформления цветочных клумб
Выбор оформления цветочных клумб
Выбор оформления цветочных клумб
Выбор оформления цветочных клумб
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Цветочный двор
Актуальность этого проекта очевидна:
Актуальность этого проекта очевидна:
Литература:
Литература:
Картинки из презентации «Цветочный двор» к уроку педагогики на тему «Требования к школе»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Цветочный двор.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3657 КБ.

Скачать презентацию

Цветочный двор

содержание презентации «Цветочный двор.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Социальный проект. "Цветочное ожерелье школьного 6оформление декоративных клумб, следующие сорта цветов:
двора" Выполнила: ученица 6-б класса Магуева Наида 7Бархатцы настурция агератум. Левкой лаватера флоксы.
Руководитель: учитель географии Новосёлова Алла Петровна. 8
2Цель проекта: оформление школьного двора цветочными 9Выбор оформления цветочных клумб.
клумбами. Девиз проекта: Ребята! Давайте трудиться Возле школы и 10
наших домов. Мы подарим школе и посёлку Много ярких красивых 11Актуальность этого проекта очевидна: Благоустроенная
цветов. территория благотворно влияет на воспитание и обучение детей. У
3Задачи: Подобрать и изучить литературу; составить план учащихся воспитывается любовь к родной природе, ко всему
работы; изучить варианты оформления цветочных клумб; окружающему, возникает потребность восхищаться ее красотами.
познакомиться с видами цветочных культур; посеять семена; Учащиеся ощущают себя, как единое целое с природой. Школа для
вырастить рассаду; разбить клумбы; высадить рассаду; посёлка – социально-культурный центр. Она должна как «храм
организовать уход за клумбами в течение летних месяцев; знаний» притягивать и младших, и взрослых. Этому должна служить
проанализировать выполненную работу. и территория - школьный двор. И эту идею сближения человека с
4Ожидаемые результаты: Красивые клумбы; Развитие у ребят природой, ее неразрывной связи с человеком, мы хотим реализовать
элементарных практических навыков по способам выращивания и осуществить.
растений; Воспитание положительного отношения к труду, любовь ко 12Литература: 1. Алексеев С.В., Груздева Н.В. Практикум по
всему живому, к природе; Обогащение учеников знаниями о экологии: учебн. Пособие–М.: АО МДС, 1996. 2. Баканина Ф.М.
декоративных растениях. Агроэкология: учебн. пособие. – Н.Новгород: изд.–во
5Каким требованиям должен удовлетворять цветник? Непрерывное Волго-Вятской академии гос. Службы, 2002 г. 3. Вакуленко В.В.
цветение в течение всего вегетационного периода Доступный Декоративное садоводство – М.: Просвещение, 1982. 4. Винокурова
посадочный материал Несложный уход за растениями Гармоничное Н.Ф.,Копосова Н.Н. Геоэкология: учебн. пособие – Н.Новгород:
сочетание растений по высоте, строению побегов, окраске и изд.–во Волго-Вятской академии гос. Службы, 2002 г. 5. Воронцов:
размерам цветов и листьев. Цветы в саду, или 1000 цветов для вашего сада 6. Исмаилова С. Т.
6Классификация цветочных растений по экологическому состоянию Энциклопедия для детей Т. 2. - М.: Аванта +, 2000. - 704 с. 7.
почв с учетом биологических, ботанических и хозяйственных Кудрявец Д.Б., Петренко Н.А. Как вырастить цветы: кн. Для
качеств. Вывод: при изучении цветочных культур самых современных учащихся – М.:Просвещение,1993 г. 8. Мак-Кей П. Планирование и
сортов, мы узнали приемы их использования в дизайне школьного дизайн приусадебного участка - М.: Росмен, 2001. - 256 с. 9.
двора, какие цветы выбрать для клумб, когда посеять семена и Журналы Планета цветов. 2006-2007 г.г. 10. Журналы. “Мои любимые
высадить рассаду в грунт. Рекомендуем ребятам, ответственным за цветы”, 2006-2007 г.г.
«Цветочный двор» | Цветочный двор.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/TSvetochnyj-dvor/TSvetochnyj-dvor.html
cсылка на страницу

Требования к школе

другие презентации о требованиях к школе

«Проектный метод» - Основной вид деятельности учащихся исследование. Учащиеся выступают в роли исследователей. Школьная экологическая конференция. Проектный метод из опыта работы учителя экологии МОУ СОШ №3 Калитиной Т.М. Проект «Лес – легкие планеты». Исследовательские пректы. Метод проектов возник в1920 годы в США. 2008-2009 уч.год Эколого – практическая конференция «Мир, в котором я живу».

«Технология проектного обучения» - Цель проекта. 2. Методические выводы, лежащие в основе проектного обучения. 1. Особенности обучения ИЯ на старшем этапе. II Технология проектного обучения иностранному языку на старшей ступени. 3. Признаки проектной методики - личностно-ориентированной технологии. Задачи проекта. Коммуникативность. 4. Принципы использования проектного обучения на старшей ступени школы.

«Социальное проектирование» - Составления бюджета проекта. ШАГ №14. Теоретические основы социального проектирования. ШАГ №11. Поиск делового партнера для реализации проекта. Информационная компетентность (объединяющая готовность к использованию информационных ресурсов и готовность к самообразованию).

«Критерии оценки проекта» - Задание 4. Возникшие вопросы: Объём всей работы – не более 2 страниц печатного текста, шрифт – 14. Как оценить работу детей в телекоммуникационном проекте? Какое отношение к статье имеет рефлексия? Возникшие вопросы, какими могли бы быть критерии. Вариант задания 1. Что будет, если мы изобразим более 3-х маршрутов?

«Метод проектов» - Типы проектов: Доказывать и защищать свои идеи. «От идеи до реализации». Предлагается обучающимися исходя из собственных интересов детей. Учащиеся Осуществляют разбивку на группы. Классификация проектов по различным основаниям. Усвоение знаний есть спонтанный, неуправляемый, не до конца изученный процесс.

«Проектная деятельность учащихся» - III. Оформить сборник лучших проектных работ – победителей. Цель исследования. Формирование ключевых компетентностей. Создать отдельную страницу школьного сайта в рамках проектной деятельности. Основной (Практический) Сентябрь 2009-2011 гг. Причины. Система проектной деятельности в школе. Внеучебная деятельность.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Цветочный двор | Тема: Требования к школе | Урок: Педагогика | Вид: Картинки