Проекты в начальной школе Скачать
презентацию
<<  Проектная деятельность и проект Проектная деятельность в начальной школе  >>
Темы проектной деятельности учащихся начальной школы
Темы проектной деятельности учащихся начальной школы
Учебники
Учебники
Темы проектов
Темы проектов
Поэтическая информатика
Поэтическая информатика
Актуальность
Актуальность
Коллекция чувашских узоров в рисунках
Коллекция чувашских узоров в рисунках
Знания чувашского орнамента
Знания чувашского орнамента
Ветвления и циклы в сказках
Ветвления и циклы в сказках
Составление ребусов
Составление ребусов
Придумайте слова
Придумайте слова
Заполнялки-загадки
Заполнялки-загадки
Мое родословное дерево
Мое родословное дерево
Составление анаграмм
Составление анаграмм
Составление кроссвордов
Составление кроссвордов
Картинки из презентации «Темы проектов в начальной школе» к уроку педагогики на тему «Проекты в начальной школе»

Автор: КУРСАНТ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Темы проектов в начальной школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 127 КБ.

Скачать презентацию

Темы проектов в начальной школе

содержание презентации «Темы проектов в начальной школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Темы проектной деятельности учащихся начальной школы. 8www.bolero.ru.
Составители: Сасова С.А. , школа №3 г.Новочебоксарск Малинова 9Тема 4. Составление ребусов Учащиеся должны знать:
Л.А., Ювановская СОШ Ядринского района Трофимова С.Н., Ядринская терминологию в области информатики. Среда: Microsoft Word.
национальная гимназия. Актуальность данной темы в том, что через расшифровку рисунков
2Учебники: А.В.Горячев. Информатика в играх и задачах, 2-4 осуществляется закрепление знаний о кодировании/ декодировании
классы Е.П.Бененсон, А.Г.Паутова. Информатика, М., 2003 информации. Рекомендуется в заданном слове ребуса от 3 до 7
Н.В.Софронова, Н.В. Бакшаева, А.А.Бельчусов. Информатика, 2 букв. В ходе такой деятельности возрастает уровень
класс. заинтересованности, развивается творческое воображение,
3Темы проектов. Поэтическая информатика. Коллекция чувашских сообразительность. Ссылки на ресурсы Интернет: gym3irk.by.ru
узоров в рисунках. Ветвление и циклы в сказках. Составление schools.techno.ru pages.marsu.ru mukrebus.narod.ru ito.edu.ru
ребусов. Придумайте слова. Заполнялки-загадки. Мое родословное Результат: банк ребусов, которые можно использовать на уроках и
дерево. Составление анаграмм. Составление кроссвордов. во внеклассной работе.
4Тема 1. Поэтическая информатика Учебник: Софронова Н.В., 10Тема 5. Придумайте слова Учащиеся должны знать: понятие
Бакшаева Н.В. «Информатика 2 класс» Место в рабочей программе: алгоритма. Среда: Microsoft Word. Актуальность данной темы в
Урок 15(после урока 14 «Устройство компьютера») Знания расширении приемов оперирования со словами; в развитии смекалки,
учащегося: Термины основных устройств компьютера и их сообразительности. В ходе игры дети учатся составлять слова
назначение, знания и умения по набору текста с клавиатуры в путем замены в исходном слове одной буквы на другую. И причем
среде текстового редактора. Среда: 1 вариант: текстовый надо составить как можно больше слов. Задание можно усложнить,
процессор Microsoft Word или Блокнот 2 вариант: безкомпьютерный разрешив менять в слове не одну, а две буквы. Ссылки на ресурсы
вариант Результат: 1. Каждый учащийся сочиняет четверостишье по Интернет: Inf.1september.ru Nmc.h1.ru Info1619. narod.ru
заданной теме, набирает и редактирует его в выбранной среде. 2. Результат: набор готовых слов, которые можно использовать на
После выполнения проекта создается сборка стихов по заданной уроках русского языка и во внеклассной работе.
теме, которую можно использовать в дальнейшей работе и при 11Тема 6. Заполнялки-загадки Учащиеся должны знать: понятие
повторении. алгоритма, терминологию в области информатики. Среда: Microsoft
5Актуальность В лёгкой шуточной форме происходит закрепление Word. Актуальность: формирование навыков обработки информации,
основных устройств компьютера. Дети занимаются творчеством, развитие алгоритмического мышления, смекалки, расширение
подбирая подходящие по смыслу слова, соблюдая при этом правила кругозора. Ребята придумывают такие загадки, чтобы отгадав их и
рифмовки стихов. Это способствует осознанию сложных терминов вписав в таблицу какие-то части из найденных слов-ответов, можно
информатики. Готовые четверостишья объединяются в сборник стихов получить слова, относящиеся к информатике. Правило записи частей
по теме «Устройство компьютера» для дальнейшего их слов должно быть одинаковым для всех загадок. В ходе такой
использования. В ходе этой работы развиваются логическое деятельности возрастает уровень заинтересованности, развивается
мышление, а также творческое мышление и фантазия учеников. творческое воображение, сообразительность. Ссылки на ресурсы
Осуществляется связь между информатикой и литературой. Ссылки в Интернет: gym3irk.by.ru schools.techno.ru Результат: банк
Internet: 1) http://mat-med.web-shopping.ru 2) загадок, которые можно использовать на уроках информатики,
1840.ru/projects.phg. русского языка и во внеклассной работе.
6Тема 2. Коллекция чувашских узоров в рисунках Учебник: 12Тема 7. Мое родословное дерево Учащиеся должны иметь навыки
Софронова Н.В., Бакшаева Н.В. «Информатика 2 класс» Место в набора текста в Блокноте или Word. Среда: Microsoft Word.
рабочей программе: Урок 28 (после Урока 27 «Исполнители») Знания Актуальность и практическая значимость. Работая над проектом,
учащегося: Понятия информации и информационных процессов, дети узнают про свою родословную, коротко характеризуя каждого,
способов представления информации, знания и умения по работе в оставляют в своей памяти и памяти школы, передавая свои проекты
среде графического редактора. Среда: графический редактор Paint в музей школы. Основным источником информации является семейный
Результат: 1. Каждый ученик создает рисунок с использованием архив, семейные фотоальбомы, рассказы родственников. Ссылки на
элементов чувашских орнаментов в компьютерной среде Paint. 2. ресурсы Интернет: tmn.fio.ru edu.novgorod.ru www.
Готовые работы объединяются в банк рисунков по заданной теме и novgorod.fio.ru Результат: классный альбом «Мое родословное
могут использоваться на уроках чувашского языка и классных дерево», переданное в музей школы.
часах. 13Тема 8. Составление анаграмм Учащиеся должны знать: понятие
7Актуальность В ходе работы над проектом ребята закрепляют алгоритма. Среда: Microsoft Word, Paint. Актуальность: учащиеся
знания чувашского орнамента, полученные на уроках чувашского с младших классов знакомятся с анаграммами, обогащают свой
языка, и умения работы в графической среде Paint. Также словарный запас, упражняются в словообразовании, работают с
развивается системное мышление, творческая активность и рисунками. В ходе такой деятельности возрастает уровень
художественное восприятие информации, а также воображение и заинтересованности, развивается творческое воображение,
фантазия учащихся. Воспитательный аспект заключается в том, что сообразительность. Ссылки на ресурсы Интернет: kavkaz.memo.ru
происходит тесная связь с национальной культурой и традициями www.icfcst.kiev.ua www.monax.ru Vgd.ru Merlin.ru Результат: банк
чувашского народа. Ссылки в Internet: 1) www.geraldika.ru 2) анаграмм, которые можно использовать на уроках информатики,
dk.vfanel.ru/nomads/ivanovorkov01.htm 3) русского языка и во внеклассной работе.
heraldy.nobby.ru/blazon/chuvach.html. 14Тема 9. Составление кроссвордов Учащиеся должны знать:
8Тема3. Ветвления и циклы в сказках Учебник: Горячев А.В. терминологию в области информатики. Среда: без компьютера,
«Информатика в играх и задачах 3 класс» Место в рабочей шаблон-табличка. Практическая значимость в том, что изученный
программе: После изучения «Алгоритмы» Знания учащегося: Понятие материал закрепляется и повторяется в игровой форме.
алгоритма и алгоритмичесчких структур, умение составлять Актуальность: у детей в легкой игровой форме происходит
разветвляющие и циклические алгоритмы. Среда: 1 вариант: закрепление знаний в области сложной специальной терминологии, а
Текстовый процессор Microsoft Word или Блокнот 2 вариант: также появляется возможность создать банк данных для дальнейшего
Безкомпьютерный вариант Результат: Ученики сочиняют сказки с практического применения. В процессе составления кроссвордов
использованием ветвлений и циклов, набирают и редактируют текст ребята занимаются словотворчеством, т.е. сами пытаются дать
в выбранной среде. Актуальность: В лёгкой и привлекательной определения или раскрыть понятие какого-нибудь термина
форме происходит закрепление материала с применением творчества информатики. Это особенно важно в аспекте того, что большую
учащихся. Это воспитывает культуру письменной речи, часть определений дети усваивают в готовом виде, зачастую не
самостоятельность мышления и творческую активность учеников. задумываясь о сути этого определения. В процессе составления
Развивается творческое, логическое и системное мышление. В ходе кроссвордов развивается логическое , системное мышление. Ссылки
работы над проектом осуществляется связь с фольклором и народным на ресурсы Интернет: gym3irk.by.ru schools.techno.ru Результат:
творчеством, что способствует заинтересованности учащихся в банк кроссвордов.
работе. Ссылки в Internet: 1) www.informatika.moipkro.ru 2)
«Темы проектов в начальной школе» | Темы проектов в начальной школе.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Temy-proektov-v-nachalnoj-shkole/Temy-proektov-v-nachalnoj-shkole.html
cсылка на страницу

Проекты в начальной школе

другие презентации о проектах в начальной школе

«Проекты младших школьников» - Учебный проект. Учебный проект как средство развития творческих способностей младших школьников. Исследование исходного уровня развития творческих способностей участвующих в нем детей. Объект исследования - творческие способности младших школьников. Гипотеза исследования: Цель, объект, предмет. Подготовительный.

«Проектная деятельность в начальной школе» - Курс «Проектная деятельность». Эксперимент и инновация. Рассчитан на 3 года обучения во 2, 3 и 4-ом классах по 1 часу в неделю. Готовность учителя к проектной деятельности учащихся. Московский институт открытого образования и Педагогическое сообщество учебного проектирования. Внешняя поддержка инновационной работы.

«Исследовательские проекты младших школьников» - Ожидания. Бланк. Особенности организации. Монопроекты. Проектная деятельность младших школьников. Поисковый этап. Этапы проектной деятельности. Роли участников проектной деятельности. Мини-проекты. Давайте обсудим. Критерии успеха работы над проектом. Типология проектов. Проект, интегрирующий смежную тематику.

«Проектная деятельность и проект» - УМК «Планета знаний». Вычислительные машины. Этапы проектной деятельности. Измерение времени Что такое масса. Жизнь леса. Математика. Летний проект «Мастерская слова». Каждый проект должен быть доведён до успешного завершения. Всё о кошках. Скажи и я забуду. Проекты по теме «Наши питомцы». Китайская пословица.

«Исследовательский проект» - Исследовательскую работу классе можно начать с ориентирования своих учеников и родителей. Создать условия для формирования у школьников навыков самостоятельного добывания новых знаний, сбора необходимой информации, умения выдвигать гипотезы, делать выводы и строить умозаключения. 4.1. Публичная защита проекта. 4.2. Подведение итогов, конструктивный анализ выполненной работы. 4.3. Итоговая конференция.

«Как сделать проект» - Важнейшие факторы успешности: Анализ результатов выполнения проекта: Продумать презентацию. Изучаю… Предзащита развивает культуру оформления и предъявления результатов работы для слушателей. Предзащита. Тема: «Опыт проектной деятельности с учащимися начальных классов». Люди, которые любят комнатное цветоводство.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Темы проектов в начальной школе | Тема: Проекты в начальной школе | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Проекты в начальной школе > Темы проектов в начальной школе.ppt