Скачать
презентацию
<<  Прогноз развития методических требований Хуторской Андрей Викторович  >>
Мнение экспертов

Мнение экспертов. Загвязинский Владимир Ильич — действительный член Россий­ской академии образования, доктор педагогических наук, профес­сор, заведующий академической кафедрой методологии и теории социально-педагогических исследований Тюменского государствен­ного университета - конечно же, будет ослабевать узкая ориентация на ЗУНовскую концепцию, возрожден­ную сейчас из-за повсеместного и насильственного введения ЕГЭ; -развивающая функция урока станет ведущей, усилится тен­денция перехода от узкопредметного преподавания в пользу интегративности содержания с ориентацией на создание более об­щей, взаимосвязанной,

Картинка 36 из презентации «Требования к проведению урока» к урокам педагогики на тему «Урок»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Требования к проведению урока.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 89 КБ.

Скачать презентацию

Урок

краткое содержание других презентаций об уроке

«Конспекты» - Как составить конспект? Мысленно оформи прочитанный материал в виде плана. Как составить тезисы ? Цветовые выделения. Обучить методике составления конспектов. Необходимы для обозначения абзацев и пунктов плана. Познакомься с содержанием материала. Отметь в нем основное содержание, главные мысли. Запись должна быть краткой, убористой.

«Инновационный урок» - Инновационные уроки. Урок на основе групповой технологии. Приобретение учащимися определенных умений. Телекоммуникационные сетевые проекты. Чередование и смена видов деятельности. Урок на основе проектной деятельности. Рациональное использование времени. Модель организации обучения. Развитие познавательных навыков учащихся.

«Методы работы на уроке» - Основные звенья (этапы) современного урока. Неуверенность в своих знаниях. Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности. Типология уроков. Моделирование мышления учащихся. Хорошее знание материала урока. Урок. Нетрадиционные типы уроков. Признаки современного урокa. Правила управления успехом на уроке.

«Содержание урока» - Гигиенические требования к уроку. Методы учебной работы. Содержание урока. Методы и приёмы формирования навыков. Эмоциональное благополучие. Как сделать урок интереснее. Формы. Методы. Мотивы учения. Критические точки усвояемости. Активная познавательная деятельность. Кризисы внимания. Логика подачи учебного материала.

«Целеполагание на уроках» - Процесс целеполагания. Завышение цели. Система целей. Воспитывающие цели. Подводящий диалог. Развивающие цели. Деятельность учителя и учащихся. Развитие мировоззренческих убеждений. Мотивация учащихся. Цели. Формальный подход. Деятельность учителя. Процесс трудоемкий и времяемкий. Технологии целеполагания.

«Урок производственного обучения» - Особая система контроля и оценивания. Система оценивания формирует профессиональные компетенции. Заключительный этап. Формы организации учебно-производственной деятельности обучающихся на уроке ПО. Вводный этап. Сотрудничество обучаемых и обучающих. Использование компьютерных технологий. Структура урока производственного обучения.

Всего в теме «Урок» 30 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Картинка 36: Мнение экспертов | Презентация: Требования к проведению урока | Тема: Урок | Урок: Педагогика