Скачать
презентацию
<<  Технологическая карта урока Умение учиться  >>
Необходимость карты

Необходимость карты, фиксирующей реализацию системно-деятельностного подхода. Новое понимание образовательных результатов – необходимость ориентации на результаты, сформулированные не как перечень знаний, умений и навыков, а как формируемые способы деятельности; необходимость достижения учащимися трёх групп планируемых образовательных результатов – личностных, метапредметных и предметных; понимание метапредметных результатов как сформированных на материале основ наук универсальных учебных действий.

Картинка 32 из презентации «Учебная ситуация на уроке» к урокам педагогики на тему «Урок»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Учебная ситуация на уроке.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 3220 КБ.

Скачать презентацию

Урок

краткое содержание других презентаций об уроке

«Требования к проведению урока» - Назовите требования. Хорошая цель проекта. Требования к уроку. Средства фиксации наблюдений на уроке. Виды анализа урока. Вариант требований к учебному занятию. Аспекты изучения урока. Результат урока. Результат ученика. Обучение. Утверждение К.Д.Ушинского. Языческое обожествление информационных технологий.

«Инновационный урок» - Развитие познавательных навыков учащихся. Личность обучающегося. Проблемные уроки. Модель организации обучения. Технология системного анализа. Баллы. Урок-тренинг. Активизация познавательной деятельности. Виды инновационных уроков. Позиция учителя. Дифференцированное обучение. Телекоммуникационные сетевые проекты.

«Мыслительная деятельность на уроке» - Урок. Модель выпускника начальной школы. Важнейшая задача цивилизации. Мягкий знак. Т.Эдисон. Приемы активизации мыслительной деятельности. Этапы урока. Условия использования приемов. Развитие мыслительной деятельности на уроке. Тема-вопрос.

«Урок в школе» - Связь компетентностей с планируемыми результатами. Как доказать, что лиственные деревья зимой не умирают. Требования к оформлению плана- конспекта. Учебная деятельность. Оформлению. Форматирование. Изобрази, как ты понимаешь (разными способами). Контроль и оценка планируемых результатов. Урок. Урок – основная форма организации учебного процесса.

«Психологический комфорт на уроке» - Борис Слуцкий. Концепция модернизации российского образования. Психологический комфорт в 5 классах. Оценка психологической атмосферы. Психологический комфорт на уроке. Условия. Создание ситуации успеха. Главный критерий психологического пространства. Успех. Какое у вас настроение. Экология воспитания.

«Урок производственного обучения» - Новое поколение стандартов разработаны на модульно- компетентностной основе. Организационный этап. Отказ от жестко фиксированного времени этапов урока. Самооценка Взаимооценивание Экспертная оценка Рейтинговая оценка Система зачетов. Заключительный этап. Обстановка взаимодоверия и взаимоответственности Демократические ценности Диалог с учащимися.

Всего в теме «Урок» 30 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Картинка 32: Необходимость карты | Презентация: Учебная ситуация на уроке | Тема: Урок | Урок: Педагогика