Образование Скачать
презентацию
<<  Смысл образования Обновление содержания образования  >>
Учебный кейс
Учебный кейс
Программа Партии «Рацио»
Программа Партии «Рацио»
Всеобщее образование – государственная система образования
Всеобщее образование – государственная система образования
Всеобщее образование – государственная система образования
Всеобщее образование – государственная система образования
Идея всеобщего образования с XVIII по XX вв
Идея всеобщего образования с XVIII по XX вв
Период
Период
Лучше отменить крепостное право сверху
Лучше отменить крепостное право сверху
Лучше отменить крепостное право сверху
Лучше отменить крепостное право сверху
Идеи развития всеобщего образования
Идеи развития всеобщего образования
Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие
Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие
Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие
Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие
Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие
Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие
Идеи всеобщего образования нашли отклик на всех этапах развития
Идеи всеобщего образования нашли отклик на всех этапах развития
Идеи всеобщего образования нашли отклик на всех этапах развития
Идеи всеобщего образования нашли отклик на всех этапах развития
Всеобщее образование
Всеобщее образование
Массовость
Массовость
Школьное образование может стать платным
Школьное образование может стать платным
Всеобщее образование
Всеобщее образование
Проблема обучением детей мигрантов из ближнего зарубежья, стран СНГ
Проблема обучением детей мигрантов из ближнего зарубежья, стран СНГ
Проблема обучением детей мигрантов из ближнего зарубежья, стран СНГ
Проблема обучением детей мигрантов из ближнего зарубежья, стран СНГ
Растет необходимость в создании институтов, способных помочь школе
Растет необходимость в создании институтов, способных помочь школе
Религиозный характер
Религиозный характер
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Всеобщее образование» к уроку педагогики на тему «Образование»

Автор: 123. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Всеобщее образование.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 373 КБ.

Скачать презентацию

Всеобщее образование

содержание презентации «Всеобщее образование.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Учебный кейс. Развитие в России педагогической идеи Д.Дидро 7Период. Период. Идеи развития всеобщего образования. Факторы
о всеобщем образовании. г.Омск ОмГПУ Сравнительное образование развития ВО. XX век. XX век. XX век. XX век. 1-я пол. XX в.
Мамыкина Анастасия Трачук Людмила. Упразднение церковно-приходских школ. Возникновение высших
2Программа Партии «Рацио». Программа Партии принята за основу начальных училищ. Создание единой системы совместного и
I Съездом Партии 28 февраля 2013 года. Программа Партии «Рацио» бесплатного общего 2-х ступенчатого образования. Право всех
обращена к каждому гражданину России. Мы пришли в политику с граждан на образование. Обучение на основе соединения с
целью построить в России свободное, образованное общество. Мы производственным трудом. Всеобщее восьмилетнее образование.
вслед за Дени Дидро, крупнейшим писателем и философом 18 века, Упразднение церковно-приходских школ. Возникновение высших
утверждаем что «образование, придает человеку достоинство, да и начальных училищ. Создание единой системы совместного и
раб начинает сознавать, что он не рожден для рабства». бесплатного общего 2-х ступенчатого образования. Право всех
3Всеобщее образование – государственная система образования, граждан на образование. Обучение на основе соединения с
в основе которой лежит светский характер, а также принципы производственным трудом. Всеобщее восьмилетнее образование.
бессословности, массовости и доступности. Дени Дидро. Экономический рост – потребность в расширении масштабов
4Идея всеобщего образования с XVIII по XX вв. в России. грамотности населения. Необходимость в развитии страны после
Период. Идеи развития всеобщего образования. Идеи развития ВОВ. Индустриализация. Экономический рост – потребность в
всеобщего образования. Идеи развития всеобщего образования. расширении масштабов грамотности населения. Необходимость в
Факторы развития ВО. XVIII век – век просвещения !!! XVIII век – развитии страны после ВОВ. Индустриализация. Ссср. Борьба с
век просвещения !!! XVIII век – век просвещения !!! XVIII век – безграмотностью. Создание разветвлённой сети общеобразовательных
век просвещения !!! XVIII век – век просвещения !!! Пётр I. Пётр школ, рабфаков, техникумов, ВУЗов. В соответствии с конституцией
I. Начало светского образования. Принудительный характер, СССР советские граждане имеют право на образование. Обучение по
доступно для всех слоёв населения , кроме крепостных. Проект различным рабочим специальностям в школах. Борьба с
Академии наук. Экономическое развитие страны, связи с Западом. безграмотностью. Создание разветвлённой сети общеобразовательных
Потребность в грамотной, рабочей силе. Экономическое развитие школ, рабфаков, техникумов, ВУЗов. В соответствии с конституцией
страны, связи с Западом. Потребность в грамотной, рабочей силе. СССР советские граждане имеют право на образование. Обучение по
Экономическое развитие страны, связи с Западом. Потребность в различным рабочим специальностям в школах.
грамотной, рабочей силе. Экономическое развитие страны, связи с 8Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие,
Западом. Потребность в грамотной, рабочей силе. Экономическое делать человека человеком. Н.И. Пирогов. Педагогика – не только
развитие страны, связи с Западом. Потребность в грамотной, наука, но и искусство, поэтому она предполагает необходимость
рабочей силе. Экономическое развитие страны, связи с Западом. подхода к детству как к особому периоду в жизни человека.
Потребность в грамотной, рабочей силе. Елизавета Петровна. К.Д.Ушинский.
Елизавета Петровна. Продолжение дела Петра I в области народного 9Идеи всеобщего образования нашли отклик на всех этапах
образования. Екатерина II. Екатерина II. Проект школьной системы развития государства. Основные идеи были заложены в период
– подготовка людей, соответствующих российской монархии. правления Петра I и развивались на протяжении всего XVIII века.
5Период. Идеи развития всеобщего образования. Факторы Смена политической власти, внутренняя нестабильность в стране,
развития ВО. Факторы развития ВО. XIX век. XIX век. XIX век. XIX воины, интересы партии и отдельно взятых политических лиц
век. Александр I. Короткий период «просвещённого абсолютизма». отбрасывали государство назад, а вместе с тем и систему
Создание учебных округов, уездных училищ, губернских гимназий, образования. Но, так или иначе, идеи всеобщего образования были
университетов. Демократический характер законов в сфере сохранены, а также положены в основу современной системы
образования. Бессословный принцип в школах и университетах. образования.
Короткий период «просвещённого абсолютизма». Создание учебных 10
округов, уездных училищ, губернских гимназий, университетов. 11? За Против. Массовость. Тенденция уравнения. Доступность
Демократический характер законов в сфере образования. образования. Создание частных школ. Отбор детей по уровню
Бессословный принцип в школах и университетах. Развитие способностей. Снижение общего качества образования. Отсутствие
промышленности и сельского хозяйства. Создание министерств. стимула к обучению, мысли о вседозволенности, «из школы
Промышленный переворот. Развитие внешней политики. Развитие исключать не имеют права». Хорошее образование – прерогатива
промышленности и сельского хозяйства. Создание министерств. элиты, возвращение к «сословности».
Промышленный переворот. Развитие внешней политики. Развитие 12Школьное образование может стать платным… Миф или
промышленности и сельского хозяйства. Создание министерств. реальность?
Промышленный переворот. Развитие внешней политики. Развитие 13
промышленности и сельского хозяйства. Создание министерств. 14Проблема обучением детей мигрантов из ближнего зарубежья,
Промышленный переворот. Развитие внешней политики. Николай I. стран СНГ.
---. ---. Александр II. «Эпоха великих реформ». Отмена 15Растет необходимость в создании институтов, способных помочь
крепостного права. Основная идея – дать России полноценное школе справиться с этим новым вызовом времени. Наша партия не
начальное и среднее образование. Светский, а не религиозный намеренна игнорировать проблему обучения и социализации таких
характер начального образования!!! «Эпоха великих реформ». детей, считая это направление одним из приоритетных в своей
Отмена крепостного права. Основная идея – дать России работе.
полноценное начальное и среднее образование. Светский, а не 16Всеобщее образование прошлое будущее. Религиозный характер
религиозный характер начального образования!!! Александр III. Догматичность Принудительный характер Сословный принцип.
---. ---. Расширение государственных гарантий в образовании; Большое
6«Лучше отменить крепостное право сверху, нежели дожидаться количество образовательных траекторий; Доступность; ? ? ?
того времени, как оно само собой начнёт отменяться снизу». 17Спасибо за внимание !!!
Александр II.
«Всеобщее образование» | Всеобщее образование.pptx
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Vseobschee-obrazovanie/Vseobschee-obrazovanie.html
cсылка на страницу

Образование

другие презентации об образовании

«Microsoft IT Academy» - Конкурсы и акции для студентов. Льготный прайс-лист на пособия МОАС издательств Эком и Русская Редакция. Формирование сообщества ITA. Международные соревнования по Microsoft Office, 2009. Партнеры. Портал Softline Academy Alliance. Мастер-классы ведущих ИТ-специалистов. Тестирование и сертификация пользователей.

«Образование» - Принципы современной модели образования. Повестка педсовета. Обеспечение инновационного характера базового образования. Модернизация системы образования. Приоритетные задачи. Модернизация институтов образования. Необходимость выстраивания единой системы принципов преподавания. Итоги государственной (итоговой) аттестации (обязательные предметы).

«Социальные сети в образовании» - Критерии оценки. Общие выводы. Недостатки использования социальных сетей. Инструменты Social Media. Направления работы со студентами. Возможности использования Facebook и «В контакте». Причины развития и популярности. Группа. Нестабильная работа. Дисциплины. Глобальные изменения. Почему именно они. Преимущества социальные сети.

«Содержание современного образования» - Значимость междисциплинарной программы. Интегрированные курсы. Необходимо обеспечить педагогическое сопровождение проекта. Типология форм организации проектной деятельности. Требования к итоговому проекту. Формы организации учебно-исследовательской деятельности. Требования к результатам освоения основной образовательной программы.

«Всеобщее образование» - Проблема обучением детей мигрантов из ближнего зарубежья, стран СНГ. Идеи всеобщего образования нашли отклик на всех этапах развития. Растет необходимость в создании институтов, способных помочь школе. Всеобщее образование – государственная система образования. Массовость. Школа должна готовить к жизни, давать духовное развитие.

«Управление образовательным учреждением» - Цель проекта. Полученные один раз в жизни знания. Актуальность проекта. Совет школы (совет образовательного учреждения). Управляющий совет образовательного учреждения. Нормативно-правовая база проекта. Деятельность по обеспечению функционирования. Задачи проекта. Сфера влияния государственно-общественного управления.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Всеобщее образование | Тема: Образование | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Образование > Всеобщее образование.pptx