Список программ |
Педагогика | ||
<< Программы начальной школы | Занков >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по списку программ нажмите на её название.
Лаборатория знаний». Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА». УМК «Естествознание – 21 век» Опорные принципы. Примеры таблиц соответствия содержания УМК ГОС и КИМ ЕГЭ. УМК «Естествознание – 21 век» Сетевая поддержка учителя. Видеолекторий: образовательное кольцо http://binom.vidicor.ru. Наши авторы: информатика. Академии информатизации образования РФ, учитель высшей категории, специалист по ТРИЗ 3-го уровня. Учитель информатики МОУ "Ивановская СОШ" Истринского района Московской области. Башмаков Марк Иванович, один из организаторов Всесоюзных олимпиад, журнала "Квант". - УМК 21 век.ppt
Система учебников. Система реализует Федеральный государственный образовательный стандарт. Рабочие программы учебных предметов. Основная линия учебников русского языка. Линия построена на принципах развивающего обучения. Порядок введения материала. Формирование метапредметного навыка чтения. Формирование системы базовых национальных ценностей. Иностранный язык. Математика. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Искусство. Технология. Курс «Русский язык». Особенность курса «Литературное чтение». Курс математики. Математическое содержание курса. Принцип интеграции. Познавательное развитие. - УМК «Ритм».ppt
Фгос ноо. Президент России Дмитрий Медведев: Задачи и структура стандартов. Системно-деятельностный подход. Основная педагогическая задача: организация условий, инициирующих детское действие. Ради чего учить? Как учить? Базисный учебный план начального общего образования. Перечень учебников и учебных пособий УМК “Перспектива». Петерсон Л.Г. 2. Завершенная предметная линия учебников «Русский язык» авт. Климанова Л.Ф. и др. 4. Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир» авт. Рудченко Т.А. ,Семёнов А.Л. Роговцева Н.И. 7. Завершенная предметная линия учебников «Музыка» авт. - УМК Перспектива.ppt
Комплекс создавался параллельно с разработкой ФГОС. «Я в мире и мир во мне». Обучение по комплекту «Перспектива» позволит каждому ученику. Особенности программы «Обучение грамоте на коммуникативной основе». Данный УМК отличает новый, нестандартный способ организации. Рабочая тетрадь «Рисуй, думай, рассказывай». Рабочая тетрадь «Пиши красиво». Лучшие достижения отечественной букваристики. Задачи курса «Литературное чтение». Программа по литературному чтению для 1 класса. Формирование речевых умений при работе с текстом произведения. Рубрики «Самостоятельное чтение», «Идем в библиотеку», «Наш театр». - Комплект «Перспектива».ppt
Практическая проработка идеи и создания программы «Перспектива». Принятие программы «Перспектива» к практическому применению. Формой реализации программы социального развития личности воспитанников является индивидуальное медико-социальное и психолого-педагогическое сопровождение. Программа состоит из шести основных блоков в виде подпрограмм распложенных в логической последовательности важнейших потребностей подростка: Подпрограмма «Здоровье» Подпрограмма «Семья» Личностный блок Учебный блок Подпрограмма «Имею право» Подпрограмма «Профессиональное самоопределение». Учебный блок Организация учебного процесса с учётом индивидуальных особенностей и способностей обучающихся. - Программа Перспектива.ppt
Создание благоприятных условий. Индивидуальные и групповые методы обучения. Формирование готовности младшего школьника к изучению предметов в средней школе. Кружковые и факультативные занятия. Вся школа работает на общую идею. - УМК Гармония.ppt
Связь, стройность, соразмерность… Программа «Гармония» даёт ученику: Программа «Гармония» даёт учителю: - Программа Гармония.ppt
Образовательные программы начальной школы. Развивающие системы. Традиционное обучение. Принятие ученика как целостной личности. Программа "Гармония". Букварь: М. С. Соловейчик и др. Дополнительные пособия. Окружающий мир Автор: О. Т. Поглазова. Литературное чтение. Математика . УМК «Перспектива». Авторы: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. . Литературное чтение. Математика Автор: Петерсон Л.Г. Окружающий мир. Технология. Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П., Добромыслова Н.В., Шипилова Н.В. - Начальная школа Гармония.ppt
Уроки в 4 классе. На какой вопрос я не смог ответить. Какую задачу ставлю перед собой. Решаю задачу. Проверяю себя. Какую задачу ставлю на новый урок. Математика. Догадайся, как нужно рассуждать. Усвоить алгоритм умножения многозначного числа на двузначное. Тема урока в алгоритме. Помогаю соседу. Окружающий мир. Россия на географической карте. Рассматриваю карту. Дети помогают друг другу. Ученик ставит \/ на тот уровень, на каком он работал. - «Гармония» 4 класс.ppt
Учебников; рабочих тетрадей; дидактических и методических пособий. Культурологический подход: Деятельностный подход -. О структуре УМК «Планета знаний». Маршрутный лист. Маршрут ко всему учебнику «Окружающий мир», 2 класс. Учебный материал урока делится на инвариантную и вариативную части. Проверочные задания. «Математика», 1 класс, часть 1. «Русский язык», 2 класс. Система заданий. Творческие задания. Интеллектуаль- ный марафон. Задания качественного характера. Единство подходов к организации учебной и внеурочной деятельности. Проекты выполняются учащимися на добровольной основе. - Планета знаний.ppt
Содержание и структура УМК «Планета знаний» соответствуют требованиям нового государственного стандарта начального образования. Комфортный и результативный процесс обучения для каждого ученика Высокий и прочный уровень обученности в классах. Единство структуры учебников (все условные обозначения учебников едины); Единство используемых учебных схем; Единство форм учебного процесса; Использование проектной деятельности, которая предлагает выход за границы учебника во внеурочную деятельность. Урок делится на инвариантную и вариативную часть: - Инвариантная часть содержит в себе необходимый учебный материал Вариативная часть – дополнительный материал для закрепления темы Каждый раздел завершается проверочной работой. - УМК Планета знаний.ppt
Программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать (п.19.4 Стандарта): Характеристика учебного предмета. Планируемые результаты освоения учебного предмета. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. - Программа Планета знаний.ppt
Востребованы учителями и родителями в 70 регионах страны. Личностные. Предметные. Развитие компетентности «уметь учиться». УМК «ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ» 1-4 классы. Новая идеология построения учебников. Структура. Маршруты. Учебный материал делится на основную и вариативную части. Система заданий. Результаты проектной деятельности демонстрируются во внеурочное время. Умение планировать, вносить коррективы. Обеспечивает формирование личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных УУД. Основное содержание. Учебники. Словари: орфографический, орфоэпический, толковый, синонимов, фразеологизмов, этимологический. - Начальная школа УМК Планета знаний.ppt
УМК «Планета знаний» состоит из: Издательство «Астрель». «Букварь». «Русский язык», 1 класс. «Математика», 1 – 4 класс. «Окружающий мир», 1-2 класс. «Английский язык», 2-4 класс. «Изобразительное искусство», 1-4 класс. Единство структуры учебников и рабочих тетрадей по всем классам и предметам. Основой организации учебного пространства являются крупные разделы (3-5 на учебный год). Маршрутный лист ко всему учебнику «Окружающий мир», 1 класс. Маршрут ко всему учебнику «Окружающий мир», 2 класс. Учебный материал урока делится на инвариантную и вариативную части. Инвариантная и вариативная части «Русский язык», 1 класс. - Планета знаний учебники.ppt
Направление. Программа духовно-нравственного воспитания. Программы «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте». Ценности деятельности человека. Чувство любви. Родной очаг. Знакомство с истоками русских традиций. Ресурсный круг. Работа в микрогруппе. Моя первая книга. Физические приоритеты. - Курс «Истоки».ppt
Оценка. Контрольно-оценочные акты. Активные формы обучения. Работа с картой наблюдений. Показатели результативности. Анкета для детей. Выбор предметов. - Предмет «Истоки».ppt
Система. Система развивающих занятий с детьми. Комплексно-тематическое планирование образовательной работы. Тематическое объединение содержания образовательной работы. Взаимодействие с родителями. Содержание образовательной работы. Игры по инициативе детей. Рассматривание изображений. Беседа. - Программа «Истоки».ppt
Программа «детство». Девиз программы "Детство": "Чувствовать - Познавать - Творить". Методические рекомендации. Здоровье. Социализация. Коммуникация. Чтение художественной литературы. Музыка. Автоматизированная информационная система «Мониторинг развития детей в дошкольном образовательном учреждении». - Программа Детство.ppt
Экспертиза концепции. Экспертные вопросы. Что Вы хотите получить на выходе? Зачем нужна ваша школа? Чему конкретно вы будете учить? Ответ. Вход. Какой тип личности воспитывается в вашей школе? В обычной школе ребенок получается образованным. Преподаватели и тьюторы организуют такую рефлексию. О детях. Классов нет, уроков нет. Какой ребенок будет считаться нормальным в вашей школе? Кто будет отвечать за ребенка? А в вашей кто будет образцом? Существующая школа учит не ошибаться. Дети могут нести за себя ответственность. Как будут контролировать детей в вашей школе? Как Вы будете оценивать детей и эффективность образовательного процесса? - Проект новой школы.ppt
Вопросы вебинара. Сертификаты. Особенности курсов, их цели и задачи. Азбука офиса. Работа с таблицами (ППО). Создание списков ППО. Стили (требования и стандарты). Создание, обработка и демонстрация мультимедийных презентаций. Вставка объектов в компьютерную презентацию. Настройка режима демонстрации компьютерной презентации. Создание фотоальбома. Excel&Access (ППО). Мастер форм (ППО). Создание таблиц Word. Редактор формул (ППО). Power Point. Диаграммы SmartArt – фигуры высшего пилотажа. Автоматизация в MS Office. Какие учебные пособия вы используете. - Школьный университет.ppt
ПРОГРАММА «Школа социального успеха». Задачи программы: Основные формы работы, используемые в реализации программы : Школа «Лидер». Школа «Юный юрист». Педагог с юридическим образованием, валонтёры из учащихся школ. Педагог литератор, валонтёры из учащихся школ. Практическая часть 35 часов. Тренинги 10 часов. "Мой город". Объем программы 70 часов. Цель: Ориентация учащихся на активную жизненную позицию. Твори! Пробуй! Цель: Формирование у подростка своей мировоззренческой позиции. Развитие логического мышления, монологичной и диалогичной речи. Логика и риторика публичных выступлений. - Школа Лидер.ppt
Реализация программы развития школы «Школа социального успеха». Структура новых стандартов. Тр - к результатам освоения основных образовательных программ. Новая формула стандартов – требования: Тр к результатам освоения образовательных программ. Метапредметные результаты. Итоговая аттестация школьников (2 , 3 ступени ). - Характеристика социальных чувств (патриотизм, толерантность, гуманизм и др.). Тс к структуре образовательных программ. Начального образования. Полного среднего образования. Целевой раздел. Содержательный раздел. Учебный план: Вариативная часть. Кадровое обеспечение. - Школа социального успеха.ppt
Что такое радуга. Радуга развития. Система игр. Конструктивные задачи. Жизненная ситуация. Головоломки. Фантазия. Расписание. - Программа «Радуга развития».ppt
Философия программы «Югорский трамплин». Принципы. Особенности организации работы в центрах активности. Обучение. Работать в команде. Реальные события. Проект «Слон». Слон. Необходимость подбора соответствующего иллюстративного материала. Центры активности. - Программа «Югорский трамплин».ppt
Изменившиеся условия жизни. Создание теоретического фундамента. Коммуникативная линия. Особенность курса. Помощник. - «Мир деятельности» Петерсон.ppt
Настоящее пособие. Основные задачи. Содержание курса. Подготовка к обучению грамоте. Результаты обучения. - Школа будущего первоклассника.ppt
Опыт реализации модели «1 ученик: 1 компьютер» в школах России. Серия «Уроки Кирилла и Мефодия. Уроки Кирилла и Мефодия» стали уже более 5 000 школ России. Самостоятельность. Начальная школа» ребёнок вполне может выполнять сам. Контроль знаний. Содержит пособия по трём предметным областям: «Обучение грамоте» – весёлая игра, которая учит читать. Сетевая версия. Журнал. Статистика. Наши достижения В 2009 году контент серии «Уроки Кирилла и Мефодия. - Кирилл и Мефодий начальная школа.ppt
Основной - распространение положительного опыта, внедрение инноваций. Проведение мониторинга нормативно-правовой базы субъектов летней оздоровительной кампании. Разработка рекомендаций по итогам прошедших этапов. Раздел 2. Работа с кадрами. Тематические совещания с руководителями образовательных учреждений. Подведение итогов летней оздоровительной кампании. «Круглые столы» обсуждения по проблемам. Системный анализ реальной практики летней работы с детьми. Поддержка инноваций в воспитательной практике организации летнего отдыха детей. Отражение хода летней работы в средствах массовой информации. - Летний отдых.ppt
Место предметов естественнонаучного цикла в системе профильного обучения. В профилях гуманитарной специализации вводится интегрированный курс «Естествознание». Назначение изучения естествознания в профилях гуманитарной направленности. Образовательный стандарт среднего (полного) общего образования по естествознанию содержит в себе: Естественные науки и развитие техники и технологий естественные науки и человек. Эволюция естественнонаучной картины мира". Системный подход в естествознании. Дискретное строение вещества (молекулы, атомы, элементарные частицы). Кванты; поглощение и испускание света атомом. - Естествознание.ppt
Содержание дисциплины в ГОСе. Рабочая программа. Взаимодействие излучения с веществом. Проблемы питьевой воды. Вузовский компонент. Савиных (применение в лечебных целях с 1975 г.). Лабораторные занятия по курсу (компьютерное моделирование). Реферативные сообщения студентов. Начало дифференцированного изучения природы. Период формирования физической науки. Влияние естественнонаучных достижений на развитие общества. Предмет исследования естествознания. Дифференцированное изучение природы, достоинства и недостатки. Симметрия и асимметрия в живой и костной материи. Неевклидовы геометрии. - Программа по естествознанию.ppt
Исторические этапы развития естественных наук. Культура. Взаимосвязь естественнонаучной и гуманитарной культуры. История развития естествознания. Эмпедокл. Естествознание в Средние века. Андрес Везалий. Ломоносов. Исаак Ньютон. Задача современного естествознания. Научный метод изучения природы. Наблюдение. Цунами. Полярное сияние. Естественнонаучный эксперимент. Фундаментальные эксперименты. Специальные приборы и устройства для научных исследований. Космонавты Олег Котов и Сергей Рязанский во время работы на МКС. Моделирование. Примеры материальных моделей. Теоретический уровень научного познания. - Методы естествознания.ppt
О предмете КСЕ Естествознание и феномен науки КСЕ и системный подход. Природа. Естественные науки Физика Химия Биология Геология География. Феномен естествознания. Физика Химия Биология Геология География. Понятие «концепции». КСЕ и другие формы культуры. Индукция. Верификация- Фальсификация. Умеренный скептицизм: Ничему не доверять без проверки Принимать проверенное. Мнение. Виды научного обоснования. Кумулятивная модель: Модель научных революций (Т.Кун): Научные революции в естествознании. Основные понятия системного подхода. Целое и общее. Целое. Эмерджентное качество. Системность естествознания. - КСЕ.ppt