Ответственность Скачать
презентацию
<<  Ответственность за нарушение антимонопольного законодательства Преступление и наказание  >>
"Поощрения и наказания в воспитании детей"
"Поощрения и наказания в воспитании детей"
Цель урока:
Цель урока:
План урока
План урока
Экзаменационный реферат по курсу «Основы педагогики, основы психологии
Экзаменационный реферат по курсу «Основы педагогики, основы психологии
Цель работы:
Цель работы:
История проблемы поощрения и наказания в воспитании
История проблемы поощрения и наказания в воспитании
История проблемы поощрения и наказания в воспитании
История проблемы поощрения и наказания в воспитании
Поощрения и наказания как средство педагогической коррекции
Поощрения и наказания как средство педагогической коррекции
Поощрения и наказания – метод стимулирования, который, побуждая
Поощрения и наказания – метод стимулирования, который, побуждая
Поощрения и наказания – метод стимулирования, который, побуждая
Поощрения и наказания – метод стимулирования, который, побуждая
Основные виды поощрений и наказаний:
Основные виды поощрений и наказаний:
Типичные ошибки в применении поощрений и наказаний:
Типичные ошибки в применении поощрений и наказаний:
Наказания и меры воздействия:
Наказания и меры воздействия:
Наказание должно удовлетворять следующим требованиям:
Наказание должно удовлетворять следующим требованиям:
Джон Локк считал, что «ни в коем случае нельзя использовать побои в
Джон Локк считал, что «ни в коем случае нельзя использовать побои в
Джон Локк считал, что «ни в коем случае нельзя использовать побои в
Джон Локк считал, что «ни в коем случае нельзя использовать побои в
Физическое наказание
Физическое наказание
Физическое наказание
Физическое наказание
Опрос
Опрос
Опрос
Опрос
Опрос
Опрос
Вывод
Вывод
«Если мы до сих пор применяем поощрения и наказания, то это показывает
«Если мы до сих пор применяем поощрения и наказания, то это показывает
Применение поощрений
Применение поощрений
Значение наказаний:
Значение наказаний:
Значение поощрений
Значение поощрений
Поощрения и наказания являются примером закона единства борьбы и
Поощрения и наказания являются примером закона единства борьбы и
«Наказание – очень трудная вещь; оно требует От воспитателя огромного
«Наказание – очень трудная вещь; оно требует От воспитателя огромного
Картинки из презентации «Наказание» к уроку права на тему «Ответственность»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Наказание.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 203 КБ.

Скачать презентацию

Наказание

содержание презентации «Наказание.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1"Поощрения и наказания в воспитании детей". 12должно причинять простое физическое страдание; Имеет смысл
Учитель Могунова Е.В. г. Волгореченск. 2006 год. Урок по основам только в том случае, если наказанный понимает что и почему
педагогики в 11 педагогическом классе. Муниципальное требуют от него; Должно назначаться только в том случае, если
общеобразовательное учреждение лицей № 1. действительно нарушены интересы коллектива и сам нарушитель это
2Цель урока: Образовательная: дать представление учащимся сознаёт; Должно в некоторых случаях отменяться, если нарушитель
педагогического класса о роли поощрений и наказаний в готов подчиниться коллективу; В наказании является важным сам
воспитательном процессе; развивать умение составлять конспект факт его наложения и выражение в этом факте суждения коллектива;
лекции; Развивающая: формирование умений и навыков отбора Наказание должно воспитывать, а наказываемый должен понимать
лекционного материала; Воспитательная: развивать навыки культуры смысл наказания.
работы в лекционном режиме; 13Джон Локк считал, что «ни в коем случае нельзя использовать
3План урока. Введение в тему. Общее представление. «Поощрения побои в качестве воспитания, так как человек, воспитанный
и наказания, как способ педагогической коррекции младших розгами, становится «слабоумным и жалким существом, бесполезным
школьников». (Предварительное слушание экзаменационного и для себя, и для других».
реферата). Заключение. «Искусство наказывать и поощрять». 14Физическое наказание. Некоторые родители продолжают
4Экзаменационный реферат по курсу «Основы педагогики, основы оставаться сторонниками физического наказания.
психологии, методики воспитательной работы и педагогической 15Опрос. Ответы учителей. Считаете ли вы наказания действенным
практики». «Поощрения и наказания, как средство педагогической способом коррекции поведения? Наказываете ли вы учеников? Да 15
коррекции младших школьников». Авторы работы: Березина А. ч. Нет 0 ч. Да 12 ч. Нет 3 ч. Считаете ли вы поощрения
Елисеева Е. Учитель: Могунова Е.В. 2006 год. действенным способом коррекции поведения? Влияют ли поощрения и
5Цель работы: Выявить, как влияют поощрения и наказания на наказания на ребёнка?
поведение младших школьников; Разработать рекомендации для 16Опрос. Ответы учеников. Применяют ли в вашей семье
учителей и родителей, способствующие коррекции поведения младших поощрения? Ваше отношение к поощрениям? Кто в вашей семье чаще
школьников. вас наказывает? Да 17 ч. Иногда 3 ч. Положительно 20 ч.
6История проблемы поощрения и наказания в воспитании. В Наказывают ли вас родители? Да 12 ч. Мама 12 ч. Папа 8 ч. Иногда
средневековой школе – слепое рабское повиновение; телесные 7 ч. Нет 1 ч.
наказания; В буржуазной школе педагогика палки сменяется 17Опрос. Ответы родителей. Как часто вы используете наказания?
педагогикой «кнута и пряника»; В советской школе поощрения и Реагирует ли ребёнок на ваши наказания? Когда необходимо 11 ч.
наказания должны строиться с учётом индивидуальных и возрастных Да 18 ч. Нет 2 ч. Крайне редко 2 ч. Не часто 7 ч. Как наказания
особенностей; В настоящее время необходимо использовать влияет на вашего ребёнка? Положительно 19 ч. Положительно, если
поощрения и наказания в каждом конкретном случае; заслужил 19 ч.
7Поощрения и наказания как средство педагогической коррекции. 18Вывод. Все родители уверенны в том, что нужны поощрения и
Поощрение – «одобрение», «приохочивание», «содействие», наказания, но не все родители признали, что применяют физические
«стимулирование», «ускорение». Наказание – «наставление», наказания.
«выговор», «обременение», «кара», «требование», «штраф». 19«Если мы до сих пор применяем поощрения и наказания, то это
8Поощрения и наказания – метод стимулирования, который, показывает несовершенство нашего искусства воспитания, лучше
побуждая общественно полезную деятельность воспитанников, вместе если воспитатель добьется того, что поощрения и наказания станут
с тем тормозит их нежелательные действия и поступки. ненужными.» К.Д. Ушинский.
9Основные виды поощрений и наказаний: Связанные с изменениями 20Применение поощрений.
обязанностей детей; Изменения прав детей (расширение или 21Значение наказаний: Должно исправить вред, причинённый
ограничение); Моральная оценка поступка или поведения; дурным поведением. Способствует тому, чтобы такие действия не
10Типичные ошибки в применении поощрений и наказаний: Когда повторялись. Имеет отпугивающий, устрашающий смысл. Снятие вины.
педагог не опирается на общественное мнение ученического 22Значение поощрений. Ориентирует на хорошие дела и закрепляет
коллектива; Когда формулируются замечания учащимся в их; Способствует развитию у ребёнка сознания того, что он принёс
оскорбительной форме; Когда поощрение используется в форме радость любимым людям;
своеобразной «платы» за правильное поведение; Когда наказывают 23Поощрения и наказания являются примером закона единства
за непреднамеренный поступок; борьбы и противоположностей. Они не существуют друг без друга.
11Наказания и меры воздействия: Наказание – форма воздействия Они взаимоисключают друг друга (нельзя одновременно хвалить и
коллектива либо в виде прямых его решений, либо в виде решений ругать за одно и то же).
уполномоченного коллектива, избранных, чтобы оберегались его 24«Наказание – очень трудная вещь; оно требует От воспитателя
интересы. огромного такта и осторожности. то же самое следует сказать и в
12Наказание должно удовлетворять следующим требованиям: Оно не отношении поощрения». А.С.Макаренко.
«Наказание» | Наказание.ppt
http://900igr.net/kartinki/pravo/Nakazanie/Nakazanie.html
cсылка на страницу

Ответственность

другие презентации об ответственности

«Программа по праву» - Руководитель программы. Имеет публикации за рубежом и на иностранном языке. М.В. Ломоносова (г. Москва). А.А. Мельников). О магистерской программе «гражданское право, семейное право, международное частное право». Маерчака, 6. Каб. 3-09а тел: +7 (391) 221-88-85 факс: +7 (391) 221-63-66. Перечень изучаемых дисциплин.

«Суд РФ» - Суды, официальные сайты которых заняли первую позицию в Сводном Рейтинге информационной открытости. Цель мониторинга – определение степени открытости информации о структуре, контактах, судьях и сотрудниках аппарата суда на официальных сайтах федеральных судов общей юрисдикции Объект мониторинга: - Верховный Суд Российской Федерации - Верховные суды республик, краевые и областные суды, суды городов федерального значения, суды автономной области и автономных округов (суды областного звена) - Районные суды Всего в ходе мониторинга было исследовано 2379 официальных сайтов 2365 судов.

«Судебная система» - 14. 12. Каждый индикатор изменяется в диапазоне от -2,5 (наихудшее качество) до 2,5 (наилучшее качество). 10. 6. Проблема и вопросы. 15. 8. Судебная власть как социальный институт. 3. Именно в таких делах проявляются основные дефекты правосудия. Почему правильные институциональные решения (приличные законы) не приводят к желаемому результату?

«Закон и правопорядок» - 1. Экономические гарантии. 2. Всеобщность. 1. Понятие и принципы законности. 5. Неотвратимость ответственности за нарушение закона. 1. Совершенствование законодательства, исходя из интересов всего общества. Юридические (правовые) гарантии законности и правопорядка отличаются от других гарантий. 2. Законность, правопорядок и общественный порядок.

«Правовые отношения» - Презумпция невиновности. Для молодежи от 16 до 18 лет – до 36 ч. Для подростков до 16 лет – до 24 ч. Фактические. Основные черты административного права. Цель уголовного наказания: исправить и перевоспитать восстановить социальную справедливость. Работодателя: Оплачивать труд Обеспечить безопасность и надлежащие условия труда.

«Реализация норм права» - Пробелы в праве. Установ-ление фактичес-ких обстоя-тельств. Отраслевые. Соблюдение – форма реализации запретов. Распространительное. Охранительные. По функции в правовом регулировании. Когда существует спор о праве. Способы и виды толкования. Можно ли заставить ответчика извиниться? Определение! Административный процесс и др.

Урок

Право

28 тем
Картинки
Презентация: Наказание | Тема: Ответственность | Урок: Право | Вид: Картинки