Правонарушение Скачать
презентацию
<<  Торговля людьми Правонарушения  >>
Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений
Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений
Цель программы:
Цель программы:
Задачи программы:
Задачи программы:
1.Предупреждение неуспеваемости
1.Предупреждение неуспеваемости
1.1.Ликвидация пробелов в знаниях
1.1.Ликвидация пробелов в знаниях
1.2.Внутришкольный контроль по предупреждению и преодолению
1.2.Внутришкольный контроль по предупреждению и преодолению
2.Развитие досуговой работы с детьми
2.Развитие досуговой работы с детьми
3.Профилактика наркомании и токсикомании
3.Профилактика наркомании и токсикомании
3.1.Профилактические мероприятия
3.1.Профилактические мероприятия
4.Правовое воспитание
4.Правовое воспитание
4.1.Мероприятия
4.1.Мероприятия
5.Работа с родительской и ученической общественностью
5.Работа с родительской и ученической общественностью
6.Совместная работа с социумами
6.Совместная работа с социумами
Ожидаемые результаты реализации программы
Ожидаемые результаты реализации программы
Картинки из презентации «Правонарушение» к уроку права на тему «Правонарушение»

Автор: ирина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Правонарушение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 58 КБ.

Скачать презентацию

Правонарушение

содержание презентации «Правонарушение.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений 9внутренних дел, здравоохранения и КДН о несовершеннолетних
несовершеннолетних. На 2008-2013 уч.Год. употребляющих или склонных к употреблению наркотиков Провести
2Цель программы: Профилактика безнадзорности и правонарушений анкетирование учащихся 6-7 кл. Обследование семей детей «группы
Создание условий для функционирования системы профилактики риска» Проведение классных часов по вопросам наркомании
безнадзорности и правонарушений в школе. Тренинги, лекции представителей Учебного Центра Подросток.
3Задачи программы: - Формирование и реализация программы по 104.Правовое воспитание. Задачи: создание высоконравственной
улучшению профилактики правонарушений; - помощь школьному личности, способной в правовом пространстве, даже при минимуме
коллективу в проведении массовых акций и мероприятий, связанных конкретных правовых знаний, не нарушать законы; формирование
с профилактикой правонарушений; - развивать и внедрять новые устойчивой линии активного поведения и умение управлять
(или неаудиторские) технологии обучения и воспитания учащихся, собственным поведением, в рамках закона, а не за его пределами;
искать ресурсы за пределами школы для этих целей - анализировать помочь выработать внутреннюю потребность человека в правомерном
и при необходимости внедрять предложения по содействию поведении, позволяющим руководить своими действиями в рамках
программе, по её корректировке, изменениям - оказание закона; научить школьников грамотно ориентироваться в правовом
социально-психологической и педагогической помощи пространстве; осознание ценности права и осуществление выбора
несовершеннолетним - выявление несовершеннолетних, находящихся в варианта правомерного поведения; формирование у учащихся
социально-опасном положении - осуществление мер по реализации уважение к закону как средству созидания, предотвращения хаоса,
программ и методик, направленных на законопослушное поведение. беспорядков и конфликтов; выработать в сознании учащихся
41.Предупреждение неуспеваемости. Борьба с прогулами занятий программу, которая смоделирует их будущее поведение как
Установить ежедневный контроль классными руководителями за правомерное; сформировать навыки законопослушного поведения.
посещаемостью уроков, в случае пропуска занятий учеником 114.1.Мероприятия. 1. Работа с учащимися 1.1Лекции сотрудников
выяснить у родителей причины отсутствия Установить контроль со ОВД для учащихся 1.2Беседы с сотрудниками ГИБДД 1.3Классные
стороны родителей и педагогов за поведением «прогульщиков» При часы, деловые игры, беседы, игры-путешествия, викторины,
систематических прогулах, подключать работников милиции и выступление на общешкольных тематических линейках по темам:
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Принимать «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами», «Мы
меры к родителям, которые не обеспечивают контроль за обучением тоже имеем права», «Что такое чувство ложного товарищества»,
и воспитанием ребенка Своевременное принятие мер и обсуждение на «Как попадают в преступную группу», «Осторожно! Нельзя!»,
заседаниях Совета по профилактике Посещение на дому учащихся, «Примерно веди себя в школе, дома, на улице», «За что ставят на
прогуливающих занятия. внутришкольный учет?», «Насилие и закон», «Услышим друг друга»,
51.1.Ликвидация пробелов в знаниях. Ежедневный контроль за «Мы- будущие избиратели», «Закон и правопорядок», «Права детей».
успеваемостью со стороны классного руководителя и родителей 1.4Конкурс рисунков и плакатов: «Осторожно. Улица!» начальная
проведение дополнительных занятий и индивидуальной работы с школа;«Нет пьянству и наркотикам!» – 5-11 классы
такими учащимися, организовать помощь отстающим как 1.5Анкетирование учащихся 9-11 классов «Знаешь ли ты свои
педагогом-предметником, так и успевающими учениками. права?» 1.6Беседы с детьми «группы риска»В ходе месячника
61.2.Внутришкольный контроль по предупреждению и преодолению правовых знаний 2. Правовое обучение учителей 2.1Информирование
неуспеваемости в обучении. 1.Контролировать список учащихся, учителей о правах и обязанностей детей 3. Правовое обучение
имеющих проблемы в обучении 2.Осуществлять контроль по родителей 3.1Выступление на родительских собраниях сотрудников:
составлению графика работы с родителями классного руководителя. ГИБДД, Инспектора по делам несовершеннолетних. 3.2Информирование
Приглашать на беседу учащихся и их родителей, детей «группы родителей о правах и обязанностях детей при устройстве на
риска» 3. Составление индивидуальных рекомендаций по работе с работу, при задержании милицией 3.3Встреча с наркологом района
учащимися 4.Учителям-предметникам составлять план работы с 3.4Классные родительские собрания по темам: «Законы воспитания в
неуспевающими учащимися, учитывая их индивидуальные особенности семье. Какими им быть?», «Как научить сына или дочь говорить
5.Осуществлять ежедневный контроль за посещаемостью учащихся «нет», «Как уберечь подростка от насилия», «Закон и
6.Приглашать на совещание при директоре Совет по профилактике ответственность».
учащихся «группы риска» 7.Осуществлять проверку журналов с целью 125.Работа с родительской и ученической общественностью.
контроля опроса неуспевающих учащихся, объективности Задачей в этом направлении является оказание всесторонней помощи
выставленных оценок 8.Посещение уроков учителей с целью проверки родителям в организации работы по профилактике правонарушений.
индивидуальной работы на уроке с неуспевающими детьми. Для этого необходимо членов родительской и ученической
72.Развитие досуговой работы с детьми. Задачи: 1. Расширение общественности: ввести в совет по профилактике; привлечь к
сферы занятости детей и подростков в свободное время; 2. участию в проведении операции «Подросток»; привлечь к
Пропаганда здорового образа жизни; 3. Развитие творческих организации досуговой деятельности; выступление учащихся
способностей детей и подростков; 4. Профилактика преступности старшеклассников на классных часах; проведение КВН , выпуск
среди несовершеннолетних. плакатов, оформление стендов.
83.Профилактика наркомании и токсикомании. Виды деятельности: 136.Совместная работа с социумами. 1.Библиотека
распространение информации о причинах, формах и последствиях культурно-досугового центра п.Соловьи, сельская библиотека в
употребления наркотических средств; формирование у подростков д.Стремутка 2.ФАП п.Соловьи, д.Стремутка, д.Горушки 3.Хозяйства
навыков анализа и критической оценки информации, получаемой о – ПсковАгроИнвест п.Соловьи, ПсковАгро д.Горушка, Пилорама в
наркотиках, о ВИЧ-инфекции и умения принимать правильные д.Стремутке 4.КДЦ п.Соловьи 5.Детский сад «Огонек» п.Соловьи.
решения; взаимодействие с организациями и структурами, 14Ожидаемые результаты реализации программы. 1. Формирование
проводящими профилактическую работу. системы профилактической работы в школе; 2. Создание предпосылок
93.1.Профилактические мероприятия. Организовать планомерную к снижению правонарушений; 3. Повышение эффективности процесса
работу всех классов по предупреждению наркомании и токсикомании профилактики безнадзорности и правонарушений.
Организовать систематический обмен информацией между органами
«Правонарушение» | Правонарушение.ppt
http://900igr.net/kartinki/pravo/Pravonarushenie/Pravonarushenie.html
cсылка на страницу

Правонарушение

другие презентации о правонарушении

«Правонарушения» - “Надо знать, когда действовать и когда воздержаться от поступков. Тема: Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность. Социальные причины правонарушений. Правонарушение. Юридическая ответственность. Структура правомерного поведения. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность.

«Правонарушение» - Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 1.Предупреждение неуспеваемости. Задачи программы: 4.1.Мероприятия. 2.Развитие досуговой работы с детьми. 4.Правовое воспитание. На 2008-2013 уч.Год. Задачи: 6.Совместная работа с социумами. 3.1.Профилактические мероприятия.

«Отряд профилактики правонарушений» - Пояснительная записка. Информационно-вещательная деятельнось. Спортивно-оздоровительная деятельность. Обществу с каждым днем требуется все больше и больше умных, деловых людей, хорошо разбирающихся в экономике, реально мыслящих в политике.

«Человек преступление и наказание» - Шесть лет лишения свободы в исправительно-трудовой колонии строгого режима. Освобождение от наказании с передачей на поруки. Правонарушение - поведение человека, нарушающее нормы права. Преступление - опасные виды правонарушений. Главной причиной всех правонарушений является неуважение к закону. “От сумы и то тюрьмы не зарекайся ”.

«Профилактика правонарушений несовершеннолетних» - ПУНКТ №1. Г.Н. Кудашов, кандидат педагогических наук. Проводить систематический мониторинг наркоситуации в ОУ. Статистические данные, характеризующие состояние правонарушений среди несовершеннолетних. (сравнительная таблица). ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОГРАММЫ. Оказание психологической помощи.

«Административное правонарушение» - Общие правила назначения наказания. Черты административного принуждения. Должностное лицо как субъект ответственности (прим. к ст. 2.4 КоАП). Поводы к возбуждению дела (ч. 1 ст. 28.1 КоАП). Задачи стадии возбуждения дела. Субъекты административной ответственности. Обстоятельства, исключающие производство (ст. 24.5 КоАП).

Урок

Право

28 тем
Картинки
Презентация: Правонарушение | Тема: Правонарушение | Урок: Право | Вид: Картинки