Обязанности Скачать
презентацию
<<  Права и обязанности человека Права и обязанности, ответственность  >>
Юридические границы подросткового возраста
Юридические границы подросткового возраста
Юридические границы подросткового возраста
Юридические границы подросткового возраста
Как часто подростки попадают в сложные ситуации
Как часто подростки попадают в сложные ситуации
Право существует для пользы человечества
Право существует для пользы человечества
Цели и задачи
Цели и задачи
Цели и задачи
Цели и задачи
План урока
План урока
План урока
План урока
Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС России
Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС России
Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС России
Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС России
Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС России
Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС России
Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС России
Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС России
Введение в новый материал
Введение в новый материал
Юридические границы подросткового возраста
Юридические границы подросткового возраста
Работа над понятиями
Работа над понятиями
Взаимосвязь прав и обязанностей
Взаимосвязь прав и обязанностей
Взаимосвязь прав и обязанностей
Взаимосвязь прав и обязанностей
Взаимосвязь прав и обязанностей
Взаимосвязь прав и обязанностей
Взаимосвязь прав и обязанностей
Взаимосвязь прав и обязанностей
Роль права в жизни человека
Роль права в жизни человека
Роль права в жизни человека
Роль права в жизни человека
Понятие «право»
Понятие «право»
Общее определение понятия
Общее определение понятия
Общее определение понятия
Общее определение понятия
Игра «Незрячий-поводырь»
Игра «Незрячий-поводырь»
Игра «Незрячий-поводырь»
Игра «Незрячий-поводырь»
Жил в Древней Греции философ и общественный деятель Платон
Жил в Древней Греции философ и общественный деятель Платон
Жил в Древней Греции философ и общественный деятель Платон
Жил в Древней Греции философ и общественный деятель Платон
Как защитить права человека в мире
Как защитить права человека в мире
Как защитить права человека в мире
Как защитить права человека в мире
Международно-правовые документы по правам человека (ребенка)
Международно-правовые документы по правам человека (ребенка)
Гражданско-процессуальный кодекс для несовершеннолетних
Гражданско-процессуальный кодекс для несовершеннолетних
Права одного человека оборачиваются обязанностями для другого
Права одного человека оборачиваются обязанностями для другого
Права одного человека оборачиваются обязанностями для другого
Права одного человека оборачиваются обязанностями для другого
Юридическая ответственность
Юридическая ответственность
Что же такое ответственность
Что же такое ответственность
Что же такое ответственность
Что же такое ответственность
Сравните два документа
Сравните два документа
Сравните два документа
Сравните два документа
Государственное принуждение
Государственное принуждение
Государственное принуждение
Государственное принуждение
Подведение итогов
Подведение итогов
Прочитайте диалог
Прочитайте диалог
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Домашнее задание
Пожелание
Пожелание
Желаю успеха
Желаю успеха
Желаю успеха
Желаю успеха
Картинки из презентации «Взаимосвязь прав и обязанностей» к уроку права на тему «Обязанности»

Автор: Paradise. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Взаимосвязь прав и обязанностей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1005 КБ.

Скачать презентацию

Взаимосвязь прав и обязанностей

содержание презентации «Взаимосвязь прав и обязанностей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема: «Юридические границы подросткового возраста». 16Жил в Древней Греции философ и общественный деятель Платон.
2Как часто подростки попадают в сложные ситуации только Однажды, потрясенный судом и казнью своего учителя Сократа, он
потому, что не знают, как поступать в той или иной ситуации, не решил разработать проект такого государственного устройства,
знают правовых норм. Я сейчас вам прочитаю одно письмо, которое которое было бы справедливым и сделало людей счастливыми. Он
является с одной стороны криком о помощи, а с другой – считал, что каждый человек должен заниматься своим делом и
одновременно предостережением для тех, кто еще не осознал той делать это мастерски. «Мера всех вещей – человек», считали наши
ответственности, которую несет на себе человек, живя в обществе. предки, полагая, что все люди от природы равны. Платон (427-347
«Как говорится, незнание не освобождает от ответственности. гг. до н.э.).
Здесь много сидит людей из-за того, что они не знали, как сильно 17Запомним… Человечество давно задумывалось над тем, как
их накажут, если они совершат данный поступок. Молодежь, которая защитить права человека в мире. С этой целью были выработаны
находится сейчас на воле, должна хоть чуть-чуть знать о нашей международно-правовые документы. Задание: познакомьтесь с ними.
жизни и как, из-за каких ошибок мы сюда попали. Их нужно 18Международно-правовые документы по правам человека
познакомить с законами. И мне кажется, если примут такие меры, (ребенка). Всеобщая Декларация прав человека. 1948 г. Конвенция
жизнь будет лучше для подростков и, тем более, для их о борьбе с дискриминацией в области образования. 1960 г.
родителей». Вопросы к классу: - О чем письмо? - Как бы вы его Международный пакт о гражданских и политических правах. 1966 г.
озаглавили? - К чему призывает подросток? - От чего Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказания за
предостерегает? - Как данное письмо связано с темой нашего него. 1948 г. Международный пакт об экономических, социальных и
урока? культурных правах. 1966 г. Декларация прав ребенка ООН. 1959 г.
3Мы, ребята, в этом классе Собрались лишь для того, Чтоб 20 ноября 1989 года – Конвенция о правах ребенка.
узнать законы наши О подростках и о детях, Что мы можем и не 193. Гражданско-процессуальный кодекс для несовершеннолетних.
можем Что имеем и не имеем И какие есть права. Эпиграф: Право А как быть, если твои права нарушены? Согласно
существует для пользы человечества. Латинское изречение. Гражданско-процессуальному кодексу, право: подать иск в суд с
4Цели и задачи: Понимать: взаимосвязь прав и обязанностей; целью защиты своих прав, а также поручать ведение своего дела
Знать: термины и понятия «юридический возраст», «право»; своему представителю (адвокату, например) наступает в полной
юридические границы подросткового возраста; правила закона для мере с 18 лет. Это называется гражданско-процессуальная
несовершеннолетних. Уметь: давать характеристику юридических дееспособность.
границ подросткового возраста; высказывать суждения на 20Общество устроено таким образом, что права одного человека
обществоведческие темы; работать в группе, доказывать свою точку оборачиваются обязанностями для другого. Это примерно так же,
зрения, выступать публично; осмысливать теоретический материал, как происходит в природе по известному закону сохранения
решать познавательные и проблемные задания. дать оценку и вещества, открытого в 18 веке великим М.В.Ломоносовым. он писал:
выразить свое отношение к роли и влиянию правовых норм на если в одном месте материи прибавилось, то это значит, что в
формирование подростка. каком-то другом ее убавилось. Михаил Васильевич Ломоносов.
5План урока: 1. Юридические границы несовершеннолетних. 2. 214. Юридическая ответственность. В нашей стране за убийство
Роль права в жизни человека. 3. Гражданско-процессуальный кодекс человека, а также любое другое причинение вреда его жизни
для несовершеннолетних. 4. Юридическая ответственность. наступает суровое наказание, которое выносится судом.
6Для получения паспорта обратитесь в паспортный стол ФМС 22Что же такое ответственность? Ответственность – это те
России. неблагоприятные последствия, которые применяются к нарушителям
7Введение в новый материал. Задание: внимательно посмотрите права. Задание: разбившись на группы, обдумайте ответ на
на схему и прокомментируйте ее. Наличие прав и обязанностей. следующий вопрос: Какова цель юридической ответственности?
Свидетельствует о. Физической или социальной характеристике 23Сравните два документа. Какой из них вы считаете правильным,
человека. Юридической характеристике человека. В каждом возрасте и от какого бы отказались? Позицию аргументируйте. Документ № 1
выполняется совершенно разный круг обязанностей по отношению к Покарать. Наказать, чтобы неповадно было. Внушить страх.
своему государству. Документ № 2 Возместить ущерб, нанесенный преступлением. Духовно
81. Юридические границы подросткового возраста. Задание: и физически восстановить (исцелить) жертву и преступника, чтобы
работая с текстом параграфа, составьте таблицу: Юридические они почувствовали, что жизнь снова имеет смысл. Восстановить
границы подросткового возраста. Малолетние подростки. Категория. отношения между жертвой и преступником, то есть добиться
Сущность. Несовершеннолетние подростки. Совершеннолетний. примирения – полного раскаяния и прощения (в этом процессе
9Работа над понятиями: Правоспособность – способность иметь принимают участие и окружающие люди).
права. Наступает с рождения. Дееспособность – способность своими 24Работа над понятиями: Юридическая ответственность –
действиями приобретать и реализовывать права и обязанности. государственное принуждение к исполнению требований права;
Полная дееспособность наступает с 18 лет. ответственность за совершение правонарушений.
10 25Подведение итогов. Что обозначает выражение «права и свободы
11 человека»? - Как вы понимаете выражение: «Права одного человека
122. Роль права в жизни человека. Задание: понятие «право» заканчиваются там, где начинаются права других людей»? -
получило свое название от «правда», «справедливость». Перед вами Согласны ли вы с ним? - Какую роль играют правовые нормы для
различные определения понятия «Право». Внимательно прочитайте их формирования подростка?
и найдите то, которое вам кажется наиболее правильным и точным. 26Прочитайте диалог. Объясните, о подростках какого возраста
13Понятие «ПРАВО» Право – это… Система общеобязательных идет речь. В каких случаях термины «малолетние» и
социальных норм, установленных или санкционированных «несовершеннолетние» различаются и почему? Вчера вечером Коля с
государством; в более широком смысле охватывает также правовые Машей и Женей опять играли в футбол и чуть не разбили окно на
отношения и основные права гражданина, закрепляемые, первом этаже! Что делать с этими несовершеннолетними! Да
гарантируемые и охраняемые государством. Совокупность малолетние они еще! Ветер в голове, подрастут – будут серьезнее.
устанавливаемых и охраняемых государственной властью норм и 27Домашнее задание: Выучить §16 и выполнить разноуровневые
правил, регулирующих отношения людей в обществе, а также наука, задания: 1 вариант – привести примеры соблюдения прав и свобод
изучающая эти нормы. Охраняемая государством, узаконенная человека и их нарушения из жизни современного российского
возможность что-нибудь делать, осуществлять. Возможность общества. 2 вариант – продолжите фразы: «В 16 лет подросток уже
действовать, поступать каким-нибудь образом. Основание, причина. имеет право…» «В 14 лет подросток уже отвечает по закону…».
14Задание: попробуйте на основании предложенных вариантов 28Пожелание. В жизни вы можете оказаться в разных жизненных
составить общее определение понятия «Право». Право – это система ситуациях. И пусть каждый из вас выберет свое правильное
общеобязательных норм, установленных и санкционированных решение. И пусть каждый чаще задает себе такие вопросы: Зачем
государством, которые регулируют отношения людей в обществе и любить и ненавидеть? Растить цветы и звезды видеть? Зачем
дают возможность действовать и поступать каким-нибудь образом. терять, зачем искать? Зачем былое вспоминать? Зачем живые все
15Игра «Незрячий-поводырь». Обсуждение игры после ее живут? В чем смысл жизни заключен? В чем заключен ее закон? И не
окончания: - Ваши ощущения от игры? - Легко ли было дает покоя мне, Моей недетской голове Один единственный вопрос:
передвигаться? - Что мешало? - Какие изменения вы бы внесли в Зачем родился я и рос?
правила игры для ее успешных результатов? - Какие выводы вы для 29Желаю успеха!
себя сделали?
«Взаимосвязь прав и обязанностей» | Взаимосвязь прав и обязанностей.ppt
http://900igr.net/kartinki/pravo/Vzaimosvjaz-prav-i-objazannostej/Vzaimosvjaz-prav-i-objazannostej.html
cсылка на страницу

Обязанности

другие презентации об обязанностях

«Обязанности гражданина» - Воинская обязанность гражданина РФ включает: Налоговым кодексом РФ установлено, что налоги уплачиваются в определенных размерах и в заранее указанные сроки. Налогоплательщики имеют право: Права и обязанности гражданина РФ. С.Смайлс, английский писатель. Гражданин Российской Федерации. Основания приобретения гражданства.

«Права и обязанности человека» - Социальные. Неделимые. Политические. Гарантировать права человека. Мемориальный комплекс в Хатыни. Обязанности гражданина (Из Всеобщей декларации прав человека). Граница твоих прав (правила). Что мы хотим узнать? Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина РФ. Обязанности гражданина РФ.

«Обязанности человека» - А у папы? " Подход к людям - такое же искусство, как управлять кораблями. Платон. Что такое обязанность? Будь приятным людям! А какие обязанности у учеников? Справедливость. Уважай старость! Обязанности. Воспитанность. Человек всегда может сделать выбор. Какие 2 пути выбора стояли перед учеником?

«Права и обязанности гражданина Беларуси» - Права и обязанности гражданина. Не забыть ни одного ребенка. Гражданин республики Беларусь. Охрана природной среды. Календарь правовых дат. Счастливый ребенок. Права и интересы. Защита Республики Беларусь. Территория Республики Беларусь. Законы. Республика Беларусь. Государственный флаг. Что обязан делать ученик.

«Права и обязанности, ответственность» - Деликтоспособности. Какие Вы знаете права. Полностью дееспособный гражданин. Административная ответственность. Уголовная ответственность. Правовой статус человека и гражданина. Ответственность. Ответственность – это обязанность. Гражданско-правовая ответственность. Полностью недееспособный. Права, обязанности и ответственность.

Урок

Право

28 тем
Картинки
Презентация: Взаимосвязь прав и обязанностей | Тема: Обязанности | Урок: Право | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по праву > Обязанности > Взаимосвязь прав и обязанностей.ppt