Школьные праздники Скачать
презентацию
<<  Внеклассные мероприятия День учителя  >>
1 сентября
1 сентября
1 сентября
1 сентября
1 сентября
1 сентября
1 сентября
1 сентября
На тему: «Особенности адаптационного периода первоклассников»
На тему: «Особенности адаптационного периода первоклассников»
Первый этап – ориентировочный Второй этап – фаза неустойчивого
Первый этап – ориентировочный Второй этап – фаза неустойчивого
Первый этап – ориентировочный Второй этап – фаза неустойчивого
Первый этап – ориентировочный Второй этап – фаза неустойчивого
Первый этап – ориентировочный Второй этап – фаза неустойчивого
Первый этап – ориентировочный Второй этап – фаза неустойчивого
- Здоровые дети
- Здоровые дети
При планировании уроков в адаптационный период необходимо учитывать
При планировании уроков в адаптационный период необходимо учитывать
Организация обучения:
Организация обучения:
-применяется ступенчатый режим учебной нагрузки: в сентябре-октябре
-применяется ступенчатый режим учебной нагрузки: в сентябре-октябре
-исключена система бального (отметочного) оценивания; недопустимо
-исключена система бального (отметочного) оценивания; недопустимо
Методические материалы
Методические материалы
Методические материалы
Методические материалы
Методические материалы
Методические материалы
Поздравляю с началом нового учебного года
Поздравляю с началом нового учебного года
Поздравляю с началом нового учебного года
Поздравляю с началом нового учебного года
Картинки из презентации «Начальная школа 1 Сентября» к уроку праздников на тему «Школьные праздники»

Автор: Мои. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока праздников, скачайте бесплатно презентацию «Начальная школа 1 Сентября.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 452 КБ.

Скачать презентацию

Начальная школа 1 Сентября

содержание презентации «Начальная школа 1 Сентября.ppt»
Сл Текст Сл Текст
11 сентября. Радостный день! День тревожный?.. 8горячее питание.
2На тему: «Особенности адаптационного периода 9Методические материалы. Статьи 1. Баданина Л.П. Адаптация
первоклассников». Выступление учителя начальных классов МОУ первоклассника: комплексный подход/Л.П.Баданина//Начальная школа
«Гимназия им.М.М.Вахитова г.Буинска РТ» Сулеймановой З.Р. на плюс До и После.-2007.-№ 12. –С. 59-62. 2. Виноградова Н. 1-й
августовской конференции в 2009-2010 уч. г. класс-это серьезно! /Н. Виноградова //Начальная школа: газ.
3Первый этап – ориентировочный Второй этап – фаза издательского дома «Первое сентября».-2007.-№ 13. – С. 2-5. 3.
неустойчивого приспособления Третий этап – этап относительного Воронцов А. Педагогические условия реализации адаптационного
устойчивого приспособления. периода в первом классе школ развивающего обучения /А.Воронцов
4- Здоровые дети. Функциональные отклонения и заболевания. //Начальная школа: газ. издательского дома «Первое сентября».
Физиологическая незрелость. - Хронические заболевания. - Дефицит -2008.-№ 13.-С. 32-35. 4. Герц Е.Н. Психологическая адаптация
массы тела. учащихся 1-х классов /Е.Н.Герц, Е.А.Кутузова //Завуч начальной
5При планировании уроков в адаптационный период необходимо школы.-2008.-№ 4.- С.59-66. 5. Зайцева В. Первый раз в первый
учитывать следующее: - Объем работы должен увеличиваться класс, или как важно быть готовым /В. Зайцева //Здоровье детей:
постепенно, с учетом индивидуальных особенностей каждого газ. издательского дома «первое сентября».-2007.-№ 17.- С.
ребенка; - первоклассник способен заниматься одним видом 10-17. 6. Иванова М.Н. Воспитание в первом классе: ( из опыта
деятельности не белее 10-12 минут, т.Е. Необходима смена видов работы ) /М.Н.Иванова, И.А.Нахалова //Начальная школа плюс До и
деятельности в течение урока; - школьники младшего возраста После.-2004.-№ 1.-С. 10-17 7. Королева О.Ф. Адаптационный период
сложно переносят ограничения двигательной активности длительное в первом классе /О.Ф.Королева //Образование в современной
время; - в течение одного урока необходимо провести не менее школе.-2003.-№ 6. – С. 37-45. 8. Костина Л.М. Адаптация
двух физкультминуток; - актуальным видом деятельности является первоклассников к школе путем снижения уровня их тревожности
игра, которую следует активно включать в процесс обучения; - /Л.М.Костина //Вопросы психологии.-2004.-№ 1.-С. 137-143.-ISSN
необходимо индивидуально подходить к дозированию участия учителя 0042-8841. 9. Лосев П.Н. Психолого-педагогический анализ
в выполнении какого-либо задания. особенностей адаптации первоклассников к школе /П.Н.Лосев
6Организация обучения: -классные кабинеты для младших //Начальная школа.-2005.№ 8.-С. 51-55. 10. Лурье, С. Б.
школьников рекомендуется располагать не выше второго этажа, из Физиологическая адаптация и прогнозирование успешности обучения
расчета 2,5 кв.м. на одного ученика; -продолжительность учебного первоклассников /С.Б.Лурье //Валеология.-2004.-№ 4.- С. 28-32.
года для первоклассников 33 учебные недели. В середине третьей 11. Лямина Е.М. Программа организации процесса адаптации
четверти устанавливаются дополнительные недельные первоклассников к школьному обучению: ( подпрограмма к
каникулы.(СанПиН 2.4.2.1178-02); -обучение проводится только в Образовательной программе школы ) /Е.М.Лямина //Завуч начальной
первую смену; -рекомендуемое время начала занятий не ранее 8.30. школы.-2007.-№ 6.-С.74-87. 12. Мирская Н. Ребенок идет в 1-й
-проведение нулевых уроков не допускается; -длительность урока класс /Н.Мирская //Здоровье детей: газ. издательского дома
35 минут; перемены между уроками не менее 10 минут; -расписание «Первое сентября».-2007.-№ 16.-С. 31-36. 13. Насонов А.Н. Дети в
звонков для первых классов составляется отдельно от основной процессе адаптации к школе /А,Н.Насонов //Завуч начальной
школы и размещается на информационном стенде для родителей и в школы.-2003.-№ 4.-С. 110-115. 14. Особенности организации
классном кабинете; обучения в адаптационный период. Первый класс //Начальное
7-применяется ступенчатый режим учебной нагрузки: в образование.-2006.№ 4.-С. 3-7. 15. Панина Г. Внимание,
сентябре-октябре проводится по три урока, четвертый урок первоклассник! /Г.Панина //Начальная школа: прил. К газ. «Первое
проводится в нетрадиционной форме (например, урок-игра, сентября».-2003.-№ 22.-С. 15. 16. Простатина О.Ю. Адаптация
урок-экскурсия, урок- театрализация и т.д.); рекомендуется форму первоклассников к школе /О.Ю.Простатина //Справочник классного
проведения четвертого урока отражать в классных журналах, руководителя.-2007.№ 8.-С. 6-14.-ISSN 1991-3958. 17. Семенов
-предельно допустимая нагрузка при 5-дневной учебной неделе не Т,С, Изучение самочувствия и эмоционального состояния
должна превышать 20 часов; -при составлении расписания первоклассников в период адаптации к школе /Т.С.Семенова
необходимо помнить, что учебные предметы, требующие большого //Начальная школа плюс До и После.-2004.№ 8.-С. 13-15. 18.
умственного напряжения (математика, русский язык, родной язык), Стовбун Е.Н. Давайте познакомимся! Игра по станциям для детей
проводят первыми – вторыми уроками; предусматривается первого класса в адаптационный период /Е.Н.Стовбун //Завуч
разгрузочный день четверг, в расписании которого отсутствуют начальной школы.-2007.№ 6.-С. 140. 19. Цыба Н.В. Система
уроки математики, проводятся экскурсии по ознакомлению с адаптации первоклассников как педагогическая технология!
окружающим миром, уроки технологии, ИЗО, музыки, физкультуры; Н.Б,Цыба //Завуч начальной школы.-2002.№ 5.-С. 68-88. 20. Чтобы
-запрещается оставлять первоклассников на дополнительные каждый день приносил ему радость. Адаптационный период
занятия, особенно тех, кто испытывает трудности в обучении; первоклассников /материал подготовила В.Крутикова //Начальная
-контрольные работы проводятся только один раз в год не позднее школа: газ. издательского дома «Первое сентября».-2005.-№ 15.-С.
20-25 апреля, не более одной контрольной работы в день; 2-33. Книги 1. 74.268.8 Б 61 Бильгидеева Т. Здравствуй,
8-исключена система бального (отметочного) оценивания; цветочный город!: развивающие занятия для адаптации детей к
недопустимо также использование любой знаковой символики, образовательной среде /Т.Бильгидеева; под ред. И.В.Вачкова.-М.:
допускается лишь словесная объяснительная оценка; -обучение Чистые пруды, 2006.-30 с.-( Библиотечка « Первого сентября ).
организуется без домашних заданий; -классный журнал в 1 классе Сер. «Школьный психолог»; Вып. 1(7). 2. 88.8 П32 Пилипко Н.В.
оформляется в соответствии с Учебным планом общеобразовательного Здравствуй, школа! Адаптационные занятия с первоклассниками:
учреждения; -учащиеся первого класса на повторный год обучения учеб.-метод. Пособие для учителей начальных классов
не оставляются; -после занятий для посещающих группу продленного /Н.В.Пилипко, Т.В.Громова, М,Ю.Чибисова; под ред.
дня организуется прогулка на свежем воздухе 1,5-2 часа, во время Н.В.Пилипко.-М.: Перспектива, 2002.-48 с.:ил. 3. 88.8 Р 27
которой проводятся подвижные игры; общее время пребывания Рахновская, И.В.Вместе: играем, учимся, переживаем: пособие для
ребенка на свежем воздухе должно быть не менее 3.5 часов; -общая практических психологов по адаптации первоклассников
продолжительность внеучебных занятий не должна превышать 1 часа, /И.В.Рахновская.-М.: Школьная Пресса, 2005.-29 с.-( Воспитание и
с переменой 10 минут; занятия по одному виду дополнительного обучение детей с нарушениями развития. Библиотека Журнала; Вып.
образования проводятся не чаще двух раз в неделю; -для детей, 27).
посещающих группу продленного дня занятия дополнительного 10Поздравляю с началом нового учебного года !
образования, обязательно должно быть организовано трехразовое
«Начальная школа 1 сентября» | Начальная школа 1 Сентября.ppt
http://900igr.net/kartinki/prazdniki/Nachalnaja-shkola-1-sentjabrja/Nachalnaja-shkola-1-sentjabrja.html
cсылка на страницу

Школьные праздники

другие презентации о школьных праздниках

«Детские праздники» - Я пою. На таких праздниках обычно полон зал родителей. Основополагающий вопрос: Праздники и развлечения в детском саду. Обязательным условием на всех детских праздниках должно быть участие каждого ребенка в сценарии праздника. Праздники и развлечения приносят детям много положительных эмоций. В подготовке праздника принимают участие и дети, и взрослые: родители и педагоги детского сада.

«Семейные праздники» - Семейные. Каждый праздник имеет свой порядок проведения - ритуал. И ответите на вопрос: В чем особенность семейного праздника? В каком современном ритуале сохранилась древнейшая традиция приношения даров божествам? Какие напоминания о памятных датах в вашей жизни есть у вас? Сформулируйте три правила удачного семейного праздника.

«Начальная школа 1 сентября» - При планировании уроков в адаптационный период необходимо учитывать следующее: - Хронические заболевания. Радостный день! - Дефицит массы тела. Первый класс //Начальное образование.-2006.№ 4.-С. 3-7. 15. 1 сентября. Физиологическая незрелость. На тему: «Особенности адаптационного периода первоклассников».

«День рождения 2 класс» - Подарки рассмотреть и поблагодарить подарившего. Не тянись через весь стол. Цветы поставить в вазу. Взглянула Надя на сирень: -Какой красивый сорт! Когда пьёшь чай, не оставляй чайную ложку в стакане. Косточки от компота не выплёвывай прямо на блюдце. Коробку конфет открыть и поставить на стол. Урок окружающего мира во 2 классе.

«Международный день семьи» - Живут душа в душу. Коли в семье лад, так не надобен и клад. В России с 1992 года. Мир в семье любовью держится. Отмечается в мире с 1991 года. Сегодня на уроке: В.А. Сухомлинский. Учреждён в Париже в 1949 году. Выделяй голосом ключевые фразы. Будем обмениваться информацией по теме Будем кратко фиксировать информацию.

«Праздники в 1 классе» - Праздник мам. Праздничный пирог. Первый раз в первый класс! Праздник «прощай азбука!». Отдых в ЦТДиЮ. Праздник «новогодний сувенир».

Урок

Праздники

29 тем
Картинки
Презентация: Начальная школа 1 Сентября | Тема: Школьные праздники | Урок: Праздники | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по праздникам > Школьные праздники > Начальная школа 1 Сентября.ppt