Детская агрессия |
Агрессия
Скачать презентацию |
||
<< Агрессия | Речевая агрессия >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Детская агрессия.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 370 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Детская агрессия. Презентация подготовлена учителем МОУ | 6 | (физическое наказание, психологическое давление, унижение). |
Астаповская ООШ Ольгой Александровной Монкиной. | 7 | Как помочь ребёнку справиться с агрессией? Важно, чтобы в | |
2 | Агрессивностью принято называть целенаправленное нанесение | семье были четкие правила и одинаковые требования к ребенку . | |
физического или психического ущерба другому человеку. | Правильно общаться с ребёнком (лишний раз не орать на него, | ||
3 | Какого ребенка можно назвать агрессивным? Часто нападает на | почаще с ним играть в ролевые игры, разучивать различные стишки, | |
других детей. Перекладывают свою вину на других. В окружающих | больше уделять внимания). Чаще хвалить и отмечать любые | ||
видят угрозу, обиду. Часто испытывают негативные эмоции. Не | достижения ребёнка. Нужно помнить, что дети – это зеркало | ||
стремятся понимать других, своё «Я» для них важнее. | родителей. Иногда достаточно изменить какие-то вещи в своем | ||
4 | Почему они так себя ведут? Вот здесь агрессия - это уже | собственном поведении, чтобы малыш начал по-другому реагировать | |
самоцель, жестокое и враждебное поведение. 1. Чтобы привлечь | на внешние раздражители. В точности как писал классик – великий | ||
внимание к себе. 2. Для защиты от явной угрозы. 3. Чтобы | баснописец И.А.Крылов: «Неча на зеркало пенять, коли рожа | ||
отомстить обидчику. 4. Желание утвердить своё превосходство. 5. | крива». | ||
Стремление унизить другого ребёнка. 6. Не боятся быть | 8 | Профилактика детской агрессии. Не вмешиваться в спор детей. | |
наказанными. | Предложить другой способ выражения агрессии (подраться с | ||
5 | Откуда берутся маленькие агрессоры? Черты личности | подушкой). Отвлечь другим интересным занятием. Научить ребёнка | |
наследуются от родителей и далёких предков. Влияние окружающего | прощать и извиняться. Публичный выговор за проступки с | ||
мира (семья, друзья, телевизор, компьютер). Не вполне подходящие | серьёзными последствиями (драка или другое проявление физической | ||
условия воспитания. | агрессии). Лишить ребёнка привилегий, но не на весь день | ||
6 | Основные причины детской агрессии. Негативизм матери (ее | (запретить заниматься любимым делом). | |
отчужденность, равнодушие, постоянная критика); безразличное | 9 | Помните: Агрессия порождает агрессию! | |
отношение, игнорирование агрессивных проявлений ребенка по | 10 | "Каждый может разозлиться - это легко. Но разозлиться | |
отношению к другим детям и взрослым (фактически поощрение | настолько, насколько нужно и по той причине, по которой нужно, - | ||
агрессивного поведения); суровость дисциплинарных воздействий | это дано не каждому." Аристотель. | ||
«Детская агрессия» | Детская агрессия.ppt |
«Детская агрессия» - 6. Не боятся быть наказанными. 3. Чтобы отомстить обидчику. Как помочь ребёнку справиться с агрессией? Черты личности наследуются от родителей и далёких предков. Профилактика детской агрессии. Научить ребёнка прощать и извиняться. Важно, чтобы в семье были четкие правила и одинаковые требования к ребенку .
«Агрессивное поведение» - Ошибки родителей, влияющие на формирование агрессивности и агрессивного поведения. 10. Агрессия и агрессивность. Преобладание защитных механизмов над другими механизмами, регулирующими поведение. Стереотип закрепляясь дома, переносится в другой социум. Неумение находить выход из трудных ситуаций 15.
«Социальные нормы и девиантное поведение» - 2. Делинквентное поведение лат. delinquens — «проступок, провинность». Антисоциальное поведение. Криминальное поведение является утрированной формой делинквентного поведения. Асоциальное поведение. В настоящее время обострилась новая проблема, связанная с безопасностью пребывания иностранных обучающихся в Российской Федерации.
«Профилактика девиантного поведения» - Основные цели профилактики: - Меры общей профилактики и меры специальной профилактики. Дети «группы риска» -. в качестве основной цели рассматривает выявление, устранение и нейтрализацию причин и условий, вызывающих различного рода негативные явления. Профилактика девиантного поведения.
«Детская агрессивность» - Вопросы для обсуждения: Физическая агрессия – использование физической силы против другого лица. Роль семьи в проявлении детской агрессивности. Причины проявления жестокости и агрессивности детей. Предъявляйте разумные требования к ребёнку, и будете иметь послушание, повиновение и исполнительность. Учитесь слушать и слышать своего ребенка.
«Нарушение поведения у детей» - Привлечение внимания. Я разгадал(а) причину плохого поведения ребенка. Следить за своими словами и действиями! Намного проще, вовремя предупредить нарушения. Я научил(а) ребенка высказать свое собственное мнение. Несколько лишних, но отнюдь не ненужных слов! Упор на соревнования, сравнения. Как ты думаешь, разумно ли это….