Виды общения Скачать
презентацию
<<  Виды общения между людьми Межличностное общение  >>
Социальная психология
Социальная психология
Социальная психология
Социальная психология
Общение
Общение
Общение
Общение
Понятия общения
Понятия общения
Психические качества
Психические качества
Виды общения
Виды общения
Общение многофункционально
Общение многофункционально
Функции общения
Функции общения
Формирующая функция
Формирующая функция
Функция подтверждения
Функция подтверждения
Внутриличностная функция
Внутриличностная функция
Функция организации
Функция организации
Уровни общения
Уровни общения
Проблема структуры общения
Проблема структуры общения
Три уровня анализа структуры общения
Три уровня анализа структуры общения
Макроуровень
Макроуровень
Мезауровень
Мезауровень
Микроуровень
Микроуровень
Стороны общения
Стороны общения
Коммуникативная сторона общения
Коммуникативная сторона общения
Вербальная коммуникация
Вербальная коммуникация
Кодирование и декодирование информации
Кодирование и декодирование информации
Невербальное общение
Невербальное общение
Язык тела
Язык тела
Невербальная коммуникация
Невербальная коммуникация
Оптико-кинетическая система
Оптико-кинетическая система
Паралингвистическая и экстралингвистическая системы знаков
Паралингвистическая и экстралингвистическая системы знаков
Организация пространства
Организация пространства
Специфическая знаковая система
Специфическая знаковая система
Анализ всех систем невербальной коммуникации
Анализ всех систем невербальной коммуникации
Прием невербальной информации
Прием невербальной информации
Процесс коммуникации
Процесс коммуникации
Виды коммуникативного процесса
Виды коммуникативного процесса
Интерактивная сторона общения
Интерактивная сторона общения
Обмен действиями
Обмен действиями
Регулирование действий
Регулирование действий
Позиции с точки зрения транзактного анализа
Позиции с точки зрения транзактного анализа
Позиция ребенка
Позиция ребенка
Взаимодействие
Взаимодействие
Ситуация
Ситуация
Стили общения
Стили общения
Ритуальный стиль
Ритуальный стиль
Манипулятивный стиль
Манипулятивный стиль
Гуманистический стиль
Гуманистический стиль
Виды взаимодействия
Виды взаимодействия
Проявления
Проявления
Смысл взаимодействий
Смысл взаимодействий
Модели поведения в деятельности
Модели поведения в деятельности
Значение
Значение
Намерения
Намерения
Перцептивная сторона общения
Перцептивная сторона общения
Термин «социальная перцепция»
Термин «социальная перцепция»
Личность
Личность
Формирование отношения
Формирование отношения
Богатство представлений
Богатство представлений
Функции социальной перцепции
Функции социальной перцепции
Механизмы межличностной перцепции
Механизмы межличностной перцепции
Идентификация
Идентификация
Эмпатия
Эмпатия
Аффективное «понимание»
Аффективное «понимание»
Процесс
Процесс
Когнитивная эмпатия
Когнитивная эмпатия
Уровень эмпатии
Уровень эмпатии
Высшая форма
Высшая форма
Сложные взаимозависимости
Сложные взаимозависимости
Эмпатия способствует развитию и стабилизации
Эмпатия способствует развитию и стабилизации
Аттракция
Аттракция
Проекция
Проекция
Идеализация
Идеализация
Механизм самопознания человека
Механизм самопознания человека
Осознание
Осознание
Знание
Знание
Каузальная атрибуция
Каузальная атрибуция
Изучение каузальной атрибуции
Изучение каузальной атрибуции
Информация о человеке
Информация о человеке
Причинная интерпретация
Причинная интерпретация
Возникновение интереса
Возникновение интереса
«наивное» понимание
«наивное» понимание
Попытка понять поведение
Попытка понять поведение
Возможности личности
Возможности личности
Характер атрибуций
Характер атрибуций
Типы каузальной атрибуции
Типы каузальной атрибуции
Определение общения
Определение общения
Литература
Литература
Использование материалов презентации
Использование материалов презентации
Картинки из презентации «Функции и виды общения» к уроку психологии на тему «Виды общения»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Функции и виды общения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 339 КБ.

Скачать презентацию

Функции и виды общения

содержание презентации «Функции и виды общения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Социальная психология Учебная презентация курса По 46взаимодействий раскрывается лишь при условии включенности их в
специальности 020400 «Психология». Министерство образования и некоторую общую деятельность. Конкретным содержанием различных
науки Российской Федерации Владивостокский государственный форм совместной деятельности является определенное соотношение
университет экономики и сервиса Кафедра Философии и психологии индивидуальных «вкладов», которые делаются участниками.
Старший преподаватель Яровая Вероника Евгеньевна. 47Модели поведения в деятельности. 1) каждый участник делает
2Тема 5. Общение. Кафедра Философии и психологии Старший свою часть общей работы независимо от других —
преподаватель Яровая Вероника Евгеньевна. «совместно-индивидуальная деятельность» (производственные
3Содержание. Понятия общения в социальной психологии Функции бригады, где у каждого члена свое задание); 2) общая задача
общения Стороны общения. выполняется последовательно каждым участником —
4Понятие общения. Общение называют такую форму взаимодействия «совместно-последовательная деятельность» (конвейер); 3) имеет
субъектов, которая изначально мотивируется их стремлением место одновременное взаимодействие каждого участника со всеми
выявить психические качества друг друга, и в ходе которой остальными — «совместно-взаимодействующая деятельность»
формируются межличностные отношения между ними. (спортивные команды).
5Виды общения: Вербальное и невербальное Массовое и 48Интерактивная сторона общения. При анализе взаимодействия
межличностное Межперсональное и ролевое Непосредственное и имеет значение и тот факт, как осознается каждым участником его
опосредованное Прямое и непрямое. вклад в общую деятельность: именно это осознание помогает ему
6Виды общения: По своему значению общение многофункционально корректировать свою стратегию.
и из него можно выделить следующие функции общения: 49Интерактивная сторона общения. Таким образом, для познания
прагматическую, формирующую, подтверждения, внутриличностную, механизма взаимодействия необходимо выяснить, как намерения,
организации и поддержания межличностных отношений. мотивы, установки одного индивида «накладываются» на
7Функции общения. Прагматическая функция – общение представление о партнере, и как то и другое проявляется в
реализуется при взаимодействии людей в процессе совместной принятии совместного решения.
деятельности. 50Перцептивная сторона общения. Перцептивная сторона включает
8Функции общения. Формирующая функция – общение проявляется в в себя процесс восприятия внешних признаков человека,
процессе формирования и изменения психического облика человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретацию
которая на ранних стадия развития человека опосредовано его и прогнозирование на этой основе его поступков.
общением со взрослыми. 51Перцептивная сторона общения. Термин «социальная перцепция»
9Функции общения. Функция подтверждения – проявляется в том, впервые был введен Дж. Брунером в 1947 г. в ходе разработки так
что через общение с другими людьми человек получает возможность называемого нового взгляда (New Look) на восприятие.
познать себя, утвердиться в своем существовании и в своей 52Перцептивная сторона общения. Поскольку человек вступает в
ценности. общение всегда как личность, постольку он воспринимается и
10Функции общения. Внутриличностная функция проявляется через другим человеком — партнером по общению — также как личность. На
общение человека с самим собой, через внутреннюю или внешнюю основе внешней стороны поведения мы как бы «читаем» другого
речь, построенную по принципу диалога, которая может человека, расшифровываем значение его внешних данных.
рассматриваться как универсальный способ мышления. Впечатления, которые возникают при этом, играют важную
11Функции общения. Функция организации и поддержания регулятивную роль в процессе общения.
межличностных отношений заключается в восприятии других людей и 53Перцептивная сторона общения. В социальной перцепции
поддержания с ними различных отношений и связанно с оцениванием обязательно присутствует и оценка другого, и формирование
людей и установлением определенных эмоциональных отношений. отношения к нему в поведенческом и эмоциональном плане.
12Уровни общения. Общение выстраивается на разных уровнях, Благодаря данному восприятию человек может построить собственную
которые зависят от стратегии поведения партеров, характера их стратегию поведения.
отношения друг к другу. 54Перцептивная сторона общения. Представление о другом
13Уровни общения. В отечественной социальной психологии человеке тесно связано с уровнем собственного самосознания.
проблема структуры общения занимает важное место, и Связь эта двоякая: с одной стороны, богатство представлений о
методологическая проработка этого вопроса изданный момент самом себе определяет и богатство представлений о другом
позволяет выделить совокупность достаточно общепринятых человеке, с другой стороны, чем более полно раскрывается другой
представлений о структуре общения. человек (в большем количестве и более глубоких характеристик),
14Уровни общения. Выделяются три уровня анализа структуры тем более полным становится и представление о самом себе.
общения: Первый уровень — макроуровень Второй уровень — 55Функции социальной перцепции: Познание себя Познание
мезауровень (средний уровень) Третий уровень — микроуровень. партнеров по общению Организация совместной деятельности на
15Уровни общения. Макроуровень: общение индивида с другими основе взаимопонимания Установление эмоциональных отношений.
людьми рассматривается как важнейшая сторона его образа жизни. 56Механизмы межличностной перцепции: Идентификация Эмпатия
На этом уровне процесс общения изучается в интервалах времени, Аттракция Проекция Идеализация Рефлексия Каузальная атрибуция.
сопоставимых с длительностью человеческой жизни с акцентом на 57Механизмы межличностной перцепции: Идентификация - процесс
анализ психического развития индивида. Общение здесь выступает понимание другого человека через попытку уподобления ему. При
как сложная развивающаяся сеть взаимосвязей индивида с другими идентификации с другим легче познаются его нормы, ценности,
людьми и социальными группами. поведение вкусы и привычки.
16Уровни общения. Мезауровень: общение рассматривается как 58Механизмы межличностной перцепции: Эмпатия - эмоциональное
сменяющаяся совокупность целенаправленных логически завершаемых вчувствование или сопереживание другому, умение правильно
контактов или ситуаций взаимодействия, в которых оказываются представить себе, что переживает другой человек, как оценивает
люди в процессе текущей жизнедеятельности, в конкретных окружающий мир. Высокая эмпатия позволяет допускать право на
временных отрезках своей жизни. Главный акцент в изучении существование разных точек зрения.
общения на этом уровне делается на содержательных компонентах 59Механизмы межличностной перцепции: Эмпатия есть аффективное
ситуаций общения — по поводу «чего» и «с какой целью». «понимание». Эмоциональная ее природа проявляется как раз в том,
17Уровни общения. Микроуровень: главный акцент на анализе что ситуация другого человека, партнера по общению, не столько
элементарных единиц общения как сопряженных актов или «продумывается», сколько «прочувствуется».
трансакций. Важно подчеркнуть, что элементарная единица общения 60Механизмы межличностной перцепции: Н. Н. Обозов
— это не смена перемежающихся поведенческих актов, действий рассматривает эмпатию как процесс (механизм) и включает в него
участников, а их взаимодействие. Она включает не только действие когнитивные, эмоциональные и действенные компоненты. По его
одного из партнеров, но и связанное с ним содействие или мнению, эмпатия имеет три уровня.
противодействие партнера. 61Механизмы межличностной перцепции: В основе иерархической
18Стороны общения. Изучение общения показывает сложность, структурно-динамической модели лежит когнитивная эмпатия (первый
разнообразие и многоуровневость проявлений данного феномена, уровень) , проявляющаяся в виде понимания психического состояния
поэтому выделяют три взаимосвязанных стороны общения: другого человека без изменения своего состояния.
коммуникативную, интерактивную и перцептивную. 62Механизмы межличностной перцепции: Второй уровень эмпатии
19Коммуникативная сторона общения. Коммуникативная сторона предполагает эмоциональную эмпатию, не только в виде понимания
заключается в обмене информации между индивидами. Выделяют два состояния другого человека, но и сопереживания и сочувствия ему.
вида коммуникативного воздействия авторитарный и диалогический. Данная форма эмпатии включает два варианта: 1)простейшее
Передача информации возможна через вербальные и невербальные сопереживание, в основе которого лежит потребность в собственном
средства. благополучии; 2) переходная форма от эмоциональной к действенной
20Коммуникативная сторона общения. Вербальная коммуникация эмпатии, в основе которого лежит потребность в благополучии
использует в качестве знаковой системы человеческую речь, другого человека.
естественный звуковой язык, т.е. систему фонетических знаков, 63Механизмы межличностной перцепции: Третий уровень эмпатии —
включающую два принципа: лексический и синтаксический. Речь высшая форма, включающая когнитивный, эмоциональный и
является самым универсальным средством коммуникации, поскольку поведенческий компоненты. Она в полной мере выражает
при передаче информации при помощи речи менее всего теряется межличностную идентификацию, которая является не только
смысл сообщения. мысленной (воспринимаемой и понимаемой) и чувственной
21Коммуникативная сторона общения. При помощи речи (сопереживаемой), но и действенной. На этом уровне эмпатии
осуществляются кодирование и декодирование информации: проявляются реальные действия и поведенческие акты по оказанию
коммуникатор в процессе говорения кодирует, а реципиент в помощи и поддержки партнеру по общению.
процессе слушания декодирует эту информацию. 64Механизмы межличностной перцепции: Между тремя формами
22Невербальное общение. это коммуникация между индивидами без эмпатии существуют сложные взаимозависимости (Обозов, 1979). В
использования слов, то есть без речевых и языковых средств, изложенном подходе достаточно убедительно и логично обоснованы
представленных в прямой или какой-либо знаковой форме. второй и третий уровни эмпатии (эмоциональная и действенная).
Инструментом общения становится тело человека, обладающее Вместе с тем ее первый уровень (когнитивная эмпатия), связанный
исключительно широким диапазоном средств и способов передачи с пониманием состояния других людей без изменения своего
информации или обмена ею. состояния), является чисто когнитивным процессом.
23Невербальное общение. Основными средствами, которыми 65Механизмы межличностной перцепции: Эмпатия может проявляться
обладает «язык тела», являются поза, движения (жесты), мимика, не только в реальном общении людей, но и при восприятии
взгляд, «пространственное повеление», характеристики голоса. произведений изобразительного искусства, в театре и т. д.
24Невербальное общение. Невербальная коммуникация включает в Эмпатия способствует развитию и стабилизации, позволяет
себя следующие основные знаковые системы: 1) оказывать поддержку партнеру не только в обычных, но и в
оптико-кинетическую, 2) пара- и экстралингвистическую, 3) трудных, экстремальных условиях, когда он особенно в ней
организацию пространства и времени коммуникативного процесса, 4) нуждается. На основе механизма эмпатии становится возможным
визуальный контакт. эмоциональное и деловое импонирование.
25Невербальное общение. Оптико-кинетическая система знаков 66Механизмы межличностной перцепции: Аттракция - представляет
включает в себя жесты, мимику, пантомимику. В целом собой форму познания другого человека по принципу симпатии,
оптико-кинетическая система предстает как более или менее включает в себя симпатию, привязанность, дружбу и любовь.
отчетливо воспринимаемое свойство общей моторики различных Аттракцию можно рассматривать как особый вид социальной
частей тела. установки на другого человека, в которой преобладает
26Невербальное общение. Паралингвистическая и эмоциональный компонент, когда этот «другой» оценивается
экстралингвистическая системы знаков представляют собой также преимущественно в категориях, свойственных аффективным оценкам.
«добавки» к вербальной коммуникации. Паралингвистическая система 67Механизмы межличностной перцепции: Проекция — перенос на
— это система вокализации, т.е. качество голоса, его диапазон, познаваемых людей психических особенностей субъекта восприятия.
тональность. Экстралингвистическая система — включение в речь Осуществляется приписывание как положительных, так и
пауз, других вкраплений, например покашливания, плача, смеха, отрицательных черт, свойств, которых в действительности у
наконец, сам темп речи. объекта нет.
27Невербальное общение. Организация пространства и времени 68Механизмы межличностной перцепции: Идеализация - наделение
коммуникативного процесса (проксемика) выступает также особой познаваемого объекта исключительно положительными качествами.
знаковой системой, несет смысловую нагрузку как компонент При этом механизм проявляется не только в завышении
коммуникативной ситуации. Холл зафиксировал нормы приближения положительных черт, качеств, но и в преуменьшении негативных
человека к партнеру по общению, свойственные американской психологических особенностей. Механизм идеализации тесно связан
культуре: интимное расстояние (0—45 см); персональное расстояние с установкой, которая является как бы пусковым моментом для
(45—120 см), социальное расстояние (120—400 см); публичное запуска механизма идеализации.
расстояние (400—750 см). 69Механизмы межличностной перцепции: Рефлексия - механизм
28Невербальное общение. Следующая специфическая знаковая самопознания человека самого себя в процессе общения, в основе
система, используемая в коммуникативном процессе, — это «контакт которого лежит способность человека представлять себе, как он
глаз», имеющий место в визуальном общении. воспринимается партнером по общению.
29Невербальное общение. Анализ всех систем невербальной 70Механизмы межличностной перцепции: В отличие от философского
коммуникации показывает, что они, несомненно, играют большую употребления термина, в социальной психологии под рефлексией
вспомогательную (а иногда самостоятельную) роль в понимается осознание действующим индивидом того, как он
коммуникативном процессе. воспринимается партнером по общению.
30Невербальное общение. Прием невербальной информации может 71Механизмы межличностной перцепции: Рефлексия не просто
осуществляться на бессознательном или подсознательном уровнях. знание или понимание другого, но знание того, как другой
Поэтому вполне допустимо, когда речь идет о невербальной понимает меня, своеобразный удвоенный процесс зеркальных
коммуникации, использовать также понятие «невербальное отражений друг друга, «глубокое, последовательное
поведение», понимая его как поведение индивида, несущее в себе взаимоотражение, содержанием которого является воспроизведение
определенную информацию, независимо от того, осознается это внутреннего мира партнера по взаимодействию, причем в этом
индивидом или нет. внутреннем мире в свою очередь отражается внутренний мир первого
31Коммуникативная сторона общения. Процесс коммуникации исследователя» (Кон, 1978).
невозможен без: Наличия трех составляющих: коммуникатора, 72Механизмы межличностной перцепции: Каузальная атрибуция -
информации и реципиента Выработки единого языка общения Обратной процесс понимания причин поведения других людей. Субъект
связи, которую должен получить коммуникатор от реципиента. использует механизм каузальной атрибуции в случае, когда у него
32Виды коммуникативного процесса. Побудительный, то есть недостаточно информации для понимания истинных причин поведения
призывающий к действию. Констатирующий, когда происходит процесс объекта.
передачи информации не направленной на изменение поведения 73Изучение каузальной атрибуции исходит из следующих
Убеждающий, выражающийся в совокупности методов для изменения положений: 1) люди, познавая друг друга, не ограничиваются
поведения. получением внешне наблюдаемых сведений, но стремятся к выяснению
33Интерактивная сторона общения. Интерактивная сторона связана причин поведения и выводам, касающимся соответствующих
с взаимодействие людей в процессе общения. При рассмотрении личностных качеств субъекта;
процесса воздействия уделяется внимание позициям участников 74Изучение каузальной атрибуции исходит из следующих
общения. положений: 2) поскольку информация о человеке, получаемая в
34Интерактивная сторона общения. В процессе общения участники результате наблюдения, чаще всего недостаточна для надежных
могут не только обмениваться информацией, но и организовывать выводов, наблюдатель находит вероятные причины поведения и
обмен действиями, планировать общую деятельность, вырабатывать черты, личности и приписывает их наблюдаемому субъекту;
формы и нормы совместных действий. 753) эта причинная интерпретация существенно влияет на
35Интерактивная сторона общения. В истории социальной поведение наблюдателя. Изучение каузальной атрибуции исходит из
психологии существовало несколько попыток описать структуру следующих положений:
взаимодействий. Один из подходов к структурному описанию 76Механизмы межличностной перцепции: Возникновение интереса к
взаимодействия представлен в транзактном анализе — направлении, процессам каузальной атрибуции обычно связывают с работами Ф.
предлагающем регулирование действий участников взаимодействия Хайдера. Размышляя о том, как происходит «наивный анализ
через регулирование их позиций, а также учет характера ситуаций поведения» у любого обычного человека, Хайдер указал на решающую
и стиля взаимодействия. роль приписывания другому намерения совершить поступок при
36Позиции с точки зрения транзактного анализа. Каждый участник установлении степени ответственности за него.
взаимодействия в принципе может занимать одну из трех позиций, 77Механизмы межличностной перцепции: Ф. Хайдера считал, что
которые условно можно обозначить как Родитель, Взрослый, «наивное» понимание исходит из двух предположений: люди
Ребенок. Эти позиции ни в коей мере не связаны обязательно с ответственны за свои намерения и усилия, но в меньшей степени за
соответствующей социальной ролью: это лишь чисто психологическое свои способности, и чем больше факторы окружающей среды влияют
описание определенной стратегии во взаимодействии. на действие, тем меньшую ответственность несет за него человек.
37Интерактивная сторона общения. Позиция Ребенка может быть 78Механизмы межличностной перцепции: Попытка понять поведение
определена как позиция «Хочу!», позиция Родителя как «Надо!», и поступки другого человека часто является ошибочной, так как
позиция Взрослого — объединение «Хочу» и «Надо». далеко не всегда в нашем распоряжении есть вся необходимая
38Интерактивная сторона общения. Взаимодействие эффективно информация и время для ее анализа.
тогда, когда транзакции носят «дополнительный» характер, т.е. 79Механизмы межличностной перцепции: В результате наблюдатель
совпадают: например, если партнер обращается к другому как склонен постоянно переоценивать возможности личности, роль
Взрослый, то и тот отвечает с такой же позиции. Если же один из диспозиций в поведении действующего. Эта «неправильность»
участников взаимодействия адресуется к другому с позиции получила название «фундаментальной ошибки атрибуции».
Взрослого, а тот отвечает ему с позиции Родителя, то 80Механизмы межличностной перцепции: Характер атрибуций
взаимодействие нарушается и может вообще прекратиться. В данном зависит и от того, выступает ли субъект восприятия сам
случае транзакции являются «пересекающимися». участником какого-либо события или его наблюдателем. В этих двух
39Интерактивная сторона общения. Каждая ситуация диктует свой различных случаях избирается разный тип атрибуции.
стиль поведения и действий: в каждой из них человек по-разному 81Типы каузальной атрибуции. Г. Келли выделил три типа:
«подает» себя, а если эта самоподача не адекватна, личностную атрибуцию (когда причина приписывается лично
взаимодействие затруднено. Если стиль сформирован на основе совершающему поступок), объектную атрибуцию (когда причина
действий в какой-то конкретной ситуации, а потом механически приписывается тому объекту, на который направлено действие) и
перенесен на другую ситуацию, то, естественно, успех не может обстоятельственную атрибуцию (когда причина совершающегося
быть гарантирован. приписывается обстоятельствам).
40Стили общения. Различают три основных стиля действий: 82Вопросы для самопроверки. Дайте определение общения. Какие
ритуальный, манипулятивный и гуманистический. функции общения вы знаете? В чем различия коммуникативной,
41Стили общения. Ритуальный стиль обычно задан некоторой интерактивной и перцептивной стороны общения? Какие выделяют
культурой. Человек, привыкший к другому ритуалу, получив такой механизмы перцепции? В чем суть эмпатии и как она проявляется?
ответ, выходящий за рамки его культурных представлений, будет 83Литература. Андреева Г. М. Социальная психология. - М.:
озадачен, как взаимодействовать дальше. Аспект Пресс. 2000. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди,
42Стили общения. Манипулятивный стиль действия будет которые играют в игры. - М, 1996. Бодалев А. А. Психология
проявляться в выстраивании таких отношения, в которых партнеру общения. - Москва-Воронеж, 1996. Mайерс Д. Социальная
отведена роль соперника, которого необходимо обыграть, обмануть. психология. -СПб., 1997. Социальная психология в трудах
43Стили общения. Гуманистический стиль действия предполагает отечественных психологов. - СПб.: Изд-во «Питер», 2000.
общение основанный на равенстве партнеров, предполагает высокую 84Использование материалов презентации Использование данной
культуру общения и коммуникативную компетентность. презентации, может осуществляться только при условии соблюдения
44Интерактивная сторона общения. В процессе общения человек требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной
может применять различные виды взаимодействия. Наиболее собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления.
распространенным является дихотомическое деление всех возможных Презентация является собственностью авторов. Разрешается
видов взаимодействий на два противоположных вида: кооперация и распечатывать копию любой части презентации для личного
конкуренция. некоммерческого использования, однако не допускается
45Интерактивная сторона общения. В первом случае анализируются распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью
такие его проявления, которые способствуют организации или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть
совместной деятельности, являются «позитивными» с этой точки презентации. Использование любой части презентации в другом
зрения. Во вторую группу попадают взаимодействия, так или иначе произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а
«расшатывающие» совместную деятельность, представляющие собой также использование любой части презентации в другой презентации
определенного рода препятствия для нее и порождающие конфликт. посредством ссылки или иным образом допускается только после
46Интерактивная сторона общения. В социальной психологии смысл получения письменного согласия авторов.
«Функции и виды общения» | Функции и виды общения.ppt
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Funktsii-i-vidy-obschenija/Funktsii-i-vidy-obschenija.html
cсылка на страницу

Виды общения

другие презентации о видах общения

«Вербальное общение» - Противо-поставление. Отражения позы может быть прямым и перекрестным. Громкость речи. Китайский язык – 1300 млн.чел. Услышано 70%. Языковой барьер словарных запасов. Осталось в памяти 20%. 3. Развивайте контакт. Монолог. Предел воображения. Приемы раппорта. Активный языковой фильтр. Мужчины оцениваются выше по динамизму.

«Виды общения между людьми» - Правила общения. Виды общения. Психологические особенности участников общения. Научное общение. Вербальное общение. Сотрудничество. Межкультурное общение. Человек. Культурное общение. Межличностный конфликт. Человек в группе. Общение как процесс. Убеждающее общение. Потребность в общении. Что такое общение.

«Функции и виды общения» - Информация о человеке. Когнитивная эмпатия. Механизм самопознания человека. Обмен действиями. Социальная психология. Внутриличностная функция. Высшая форма. Намерения. Организация пространства. Три уровня анализа структуры общения. Эмпатия способствует развитию и стабилизации. Знание. Взаимодействие.

«Бесконфликтное общение» - Технология разрешения конфликтов. Неконструктивный (разрушительный) конфликт. Основы бесконфликтного общения. Противоречивые позиции. Стратегии поведения при возникновении конфликта. Главная формула конфликта. Как возникают конфликты. Устранить конфликтную ситуацию. Стихи Омара Хайяма. Конфликт. Правила бесконфликтного общения.

«Межличностное общение» - 2.4. Психология межличностного воздействия. Цель исследования дать характеристику межличностного взаимодействия и общения людей. 2. Психология общения и межличностные отношения. 1. Межличностное взаимодействие 1.1 Задачи межличностного взаимодействия. 1.3 Межличностные отношения. 2.2. Структура общения в межличностных отношениях.

«Виды общения» - Психологическая структура общения. Среди видов общения можно ещё выделить: Деловое, Целевое, Инструментальное, Личностное, духовное. По условиям. Что такое - Уметь общаться. Особенности ДО. Общение – сложный многогранный процесс. Виды общения. Субъектами общения являются отдельные люди или группы. Социальное преследует цели расширения и укрепления межличностных контактов, установления и развития интерперсональных отношений, личностного роста индивида.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Функции и виды общения | Тема: Виды общения | Урок: Психология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Виды общения > Функции и виды общения.ppt