Скачать
презентацию
<<  Историко-научная реконструкция Источники истории психологии  >>
Изучение научных школ

Методы истории психологии. Изучение научных школ является важным источником понимания механизма развития науки, поскольку позволяет раскрыть саму деятельность по производству знаний в контексте межличностных отношений, характер научного общения внутри школы, включая такие формы взаимодействия между ее членами в процессе совместного труда, как столкновение мнений, взаимная критика и т.д. Интервьюирование – дает возможность изучить творческие механизмы процесса порождения научного знания, генезис научных интересов и.т.д. (беседа по заранее подготовленному исследователем перечню вопросов, направленных на получение матеиалов в соответствии с конкретной задачей исследования – структурированное интервью) Биографический и автобиографический метод – воссоздают атмосферу реальной жизни, источник знаний о духовном развитии ученого, этапах его научного труда (уникальный материал о жизни людей науки и научном творчестве – «самоактуализирующиеся личности 0 А. Маслоу) Анализ научных ссылок – информация о связях научных направлений, переднем крае науки и тенденция ее развития. Изучение состояния и динамики научного исследования. «Частота цитирования».

Картинка 42 из презентации «История развития психологии» к урокам психологии на тему «История психологии»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока психологии, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «История развития психологии.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 177 КБ.

Скачать презентацию

История психологии

краткое содержание других презентаций об истории психологии

«Психология как наука» - 1950—1960-е годы. А. Маслоу (1908-1970). Альфред Адлер (1870-1937). Активно развиваются техники модификации поведения на основе теории бихевиоризма. Когнитивная психология. Средние века. Карл Густав Юнг. Происходит бурное развитие социальной психологии в США. Особое внимание уделяется социальной психологии и эргономике.

«История развития психологии» - Предмет, задачи и методы истории психологии. Диалог с прошлым. Школы в психологии. Деятельность нервной системы. Формирование двух направлений. Тенденция к размыванию границ. Принцип историзма. Экстерналистский подход. Историко-научная реконструкция. Антикваризм. Темы курса. Движение психологии. Задачи и методы.

«Развитие педагогической психологии» - Б. Скиннер. Педагогическая психология. К.Д. Ушинский. Дж. Селли. История становления педагогической психологии. Разработка теоретических основ педагогической психологии. П.Ф. Каптерев. Э. Мейман. Особенности поведения ребенка. Путь становления. Развитие специальных педагогических систем. Этап преимущественно умозрительных, логических построений.

«История психологии» - 1. Принцип детерминизма. 3. Принцип системности. Вопросы для самопроверки. Словарь терминов. 4. Принцип объективности историко-психологического исследования. История психологии. Общие закономерности развития психологических знаний. Второй подход в определении предмета истории науки (в том числе психологии).

«История психологии как науки» - Отдельные течения в психологии. Элементы психологического знания. Рефлексия при обращении к "истории вопроса". Предмет истории психологии. Теория Т.Куна. Периоды в исследовании истории психологии. Методы истории психологии. Неопозитивизм. Творческий диалог с прошлым. Понятие парадигмы. Предрефлексивный уровень.

«История становления психологии» - Первые представления о душе. Лукреций. Учение о познании. Формирование характера. Учение Демокрита. Чувства целиком зависят от разума. Вера стоиков. Стоики. Атомистический материализм. Чувства. Проблема воли и характера. Первые научные представления о душе. Стадии нарастания аффективного состояния. Эпикур.

Всего в теме «История психологии» 7 презентаций
Урок

Психология

41 тема
Картинка 42: Изучение научных школ | Презентация: История развития психологии | Тема: История психологии | Урок: Психология