Поведение Скачать
презентацию
<<  Культура поведения Воспитание культуры поведения  >>
Формирование культуры поведения детей с ограниченными возможностями
Формирование культуры поведения детей с ограниченными возможностями
Формирование культуры поведения
Формирование культуры поведения
Формирование культуры поведения
Формирование культуры поведения
Задачи по формированию культуры поведения у детей
Задачи по формированию культуры поведения у детей
Принципы формирования культуры поведения
Принципы формирования культуры поведения
Принципы формирования культуры поведения
Принципы формирования культуры поведения
Диагностика сформированности уровней культуры
Диагностика сформированности уровней культуры
Методические советы
Методические советы
Изучение правил уличного движения
Изучение правил уличного движения
Изучение правил уличного движения
Изучение правил уличного движения
Умение пропускать вперед девочек
Умение пропускать вперед девочек
Умение пропускать вперед девочек
Умение пропускать вперед девочек
Конкретность и образность мышления
Конкретность и образность мышления
Конкретность и образность мышления
Конкретность и образность мышления
Правила, изученные на занятиях
Правила, изученные на занятиях
Правила, изученные на занятиях
Правила, изученные на занятиях
Основные темы для занятий по культуре поведения
Основные темы для занятий по культуре поведения
Игровая деятельность
Игровая деятельность
Навыки вежливого разговора по телефону
Навыки вежливого разговора по телефону
Навыки культуры поведения в повседневной жизни
Навыки культуры поведения в повседневной жизни
Осознанное понимание значимости родственных отношений
Осознанное понимание значимости родственных отношений
Уверенность
Уверенность
Навыки культуры
Навыки культуры
Успех воспитания культуры поведения
Успех воспитания культуры поведения
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Культура поведения детей» к уроку психологии на тему «Поведение»

Автор: 777. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Культура поведения детей.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 175 КБ.

Скачать презентацию

Культура поведения детей

содержание презентации «Культура поведения детей.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование культуры поведения детей с ограниченными 13Знакомить с традиционными приветствиями, сформировать навыки
возможностями здоровья. Зырянова Роза Хасановна. вежливого разговора по телефону, развивать умение избавляться от
2Актуальность. Формирование культуры поведения – одна из дурных привычек и способствовать формированию полезных привычек,
актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня развивать добрые, теплые отношения между детьми. Занятия:
всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу «Утреннее приветствие», «Вежливый разговор по телефону», «Долг
ребенка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. платежом красен». Чтение пословиц и поговорок о дружбе,
Сегодня мы говорим о необходимости возрождения в обществе товариществе. Чтение стихотворения А.Барто «Медвежонок – невежа»
культуры поведения, что непосредственно связано с развитием и и т.д. Д/и «Дразнить, обижать»; Д/познавательная игра «Что такое
воспитанием ребенка. Интерес к проблеме формирования культуры хорошо и что такое плохо»; С/ролевая игра «Стол звонков»;
поведения обусловлен тем, что резко снижается воспитательное Игровые ситуации. «Индивидуальная выставка рисунков каждого
воздействие семьи и российской национальной культуры в сфере ребенка»; Игра «Дочки–матери»; Создание альбома «Вот мы какие!»;
воспитания. Перед образовательными учреждениями в числе наиболее Настольно-дидактическая игра «Азбука настроений»; Отгадывание
важных стоят задачи формирования с самого раннего детства загадок.
базовой культуры личности, высоких нравственных качеств. 14Формировать навыки культуры поведения в повседневной жизни.
3Задачи по формированию культуры поведения у детей. Научить высказывать свое мнение о выполнении правил культуры
Формировать навыки культуры поведения в повседневной жизни; поведения. Находить определения для оценки поведения реальных
учить видеть свои недостатки в поведении и уметь их исправлять; людей. Научить относиться к окружающим с заботой и терпением.
познакомить с правилами культуры поведения; воспитывать любовь и Занятия: «Культурный человек»; Решение кроссвордов; Чтение
уважительное отношение к близким и окружающим людям; научить стихотворения Е.Карганова «В автобусе»; Викторина «Правила
относиться к окружающим с заботой и терпением, но при этом культуры поведения» и т.д. С/р. игра «Гостям всегда рады»; Игра
проявлять нетерпимость к дурным поступкам людей. «Клубочек»; Театрализованная деятельность: «Сказка о глупом
4Принципы формирования культуры поведения. Системность. Опора мышонке»; Д/и «Наши добрые слова»; Игровые ситуации; Игра
на положительное. Гуманизация воспитательного процесса. «Вежливый ручеек» и т.д. Рассматривание иллюстрации к
Личностно деятельный подход. Единство воспитательных произведениям С.Я.Маршака; Слушание песни из мультфильма «День
воздействий. рождения Леопольда»; Рассматривание книги Д.Хармса «Поведение в
5Формирование культуры поведения предусматривает: Диагностика общественном транспорте» и т.д.
сформированности уровней культуры поведения. Содержание и методы 15Научить видеть связь между своими поступками и поступками
по формированию культуры поведения, процесс формирования. взрослых. Познакомить с правилами взаимоотношения людей друг с
Взаимодействие с родителями по формированию культуры поведения у другом. Сформировать осознанное понимание значимости родственных
детей. отношений. Научить детей адекватным формам поведения. Занятие:
6Методические советы по воспитанию культуры поведения «Мы и взрослые»; Занятие: «В гостях у Маши»; «Правила этики»;
школьников. Целесообразно проводить с учащимися систематические Чтение художественной литературы; Беседа «О товариществе»;
занятия по культуре поведения. Формы проведения занятий могут Беседа «О дружбе»; Занятие «Братья и сестры». Коллективные игры
быть различными: беседа, монтаж, игры, инсценировка, упражнение. с куклами; Н/д игра «Любить прекрасное»; Игровые ситуации: –
Как правило, беседа, упражнение, показ являются постоянными Звонок в справочное бюро; Д/и «Принеси мне воды»; Д/и «Цветок
формами работы с детьми, которые могут дополняться играми и доброты»; Игра-занятие «Книжный доктор». Игра «Ладушки»; Игра
инсценировками. «Едем в гости»; Игра «Выбери меня»; Просматривание иллюстраций к
7На занятии по правилам поведения за столом обычно произведению К.Чуковский «Мойдодыр»; Изготовление индивидуальных
преобладают показ, упражнения. Изучение правил уличного движения альбомов «Что любит ребенок»; Нарисовать портрет доброго,
лучше провести в форме игры, а в занятиях о внимательности и вежливого человека.
предупредительности на улице основное время займет беседа. 16Формировать у ребенка уверенность в том, что взрослые любят
8Каждая тема включает в себя сравнительно небольшое его, как и всех остальных детей. Закреплять навыки бережного
количество элементарных правил. Из занятия в занятие некоторые отношения к вещам. Развивать умение избавляться от дурных
правила повторяются: например, умение пропускать вперед девочек привычек и способствовать формированию полезных. Научить
отрабатывается как на занятии «Поведение в театре», так и на сдерживать негативные побуждения, избегать конфликтов, находить
занятии «Правила поведения на школьном утреннике»; умение слова для оценки поведения. Занятие: «Гостям всегда рады»;
пользоваться столовым прибором - на занятиях «Поведение за Чтение русских народных сказок; Беседа: «Братья и сестры»;
столом» и «В гостях». Эти повторения полезны тем, что закрепляют Составление рассказов о правилах поведения. Чтение детям книги
уже знакомые правила. Н.Носова «Приключения Незнайки и его друзей»; Занятие: «Долг
9Конкретность и образность мышления учащихся требуют от платежом красен». Н/и «Домино – Как правильно»; Театр
педагога использования средств наглядности в преподнесении детям открывается: кукольный спектакль по мотивам сказки «Заюшкина
знаний по культуре поведения. избушка»; С/р игра «Напоим Катю чаем»; С/р игра «Детский сад»;
10Упражнения не могут проводиться только от занятия к занятию, П/игра «Вежливый ручеек»; Н/печатная игра «Оцени поступок»; Игра
их надо включить в повседневную жизнь школы, класса; дети должны «Я поступил хорошо, когда….». Самостоятельное рассматривание
знать, что правила, изученные на занятиях, становятся для них детьми книг с рисунками Е.Чарушина; Создание проблемной ситуации
обязательными. во время режимных моментов; «Расскажи стихи руками»
11Основные темы для занятий по культуре поведения. 1. (М.Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо»); Вечер
Поведение в школе: а) на уроке; б) на перемене; в) на школьных загадок, скороговорок, пословиц о дружбе.
праздниках. 2. Поведение дома: а) аккуратность и опрятность в 17Научить относиться к окружающим с заботой и терпением.
одежде; б) умение помочь взрослым; в) порядок в детском уголке; Формировать навыки культуры поведения в общественном транспорте.
г) поведение за столом; д) вежливые слова. 3. Поведение на Сформировать навыки вежливого разговора по телефону. Занятие:
улице: а) твой подъезд, твой двор; б) ты идешь гулять; в) «Дразнить, обижать»; «Вместе с друзьями»; Беседа о культуре
Правила уличного движения; г) отношения со взрослыми и поведения; Занятие: «Я – пассажир»; Чтение сказки Носова «Живая
сверстниками. 4. Поведение в общественных местах: а) на шляпа» и обсуждение прочитанного. Создание проблемной ситуации.
транспорте; б) в кино, в театрах, музеях, на выставках и т. д.; С/р игра «Дочки-матери»; Игровая ситуация: «Звонок на работу
в) в гостях. маме»; Драматизация сказки «Два жадных медвежонка»; Беседа по
12Задачи. Познавательная деятельность. Игровая деятельность. телефону. Открытки разрезанные пополам «Лучшее знакомство»;
Самостоятельная деятельность. Выявление сформированности навыков Просмотр книг с произведениями А.Барто, В.Осеевой; Слушание
культуры поведения у детей, уважительного отношения к окружающим песни В.Шаляпина «Улыбка»; Беседа по телефону; Просмотр
людям. Развивать и воспитывать осознанные мультфильма «Котенок Гав».
взаимно-доброжелательные отношения со сверстниками. Развивать 18Успех воспитания культуры поведения у подростков во многом
умение обращаться к взрослому по имени и отчеству, соединить зависит от правильного выбора форм и методов работы с ними.
прямое обращение с выражением радости. Занятия: «В мире вежливых Главными методами остаются: приучение школьников к выполнению
слов», «Знакомство», «Культурная среда». Чтение произведения правил культурного поведения и разъяснение им соответствующих
В.Осеевой «Волшебное слово». Беседа «Зачем нужен друг». норм морали. Эти два метода взаимосвязаны. В практике приучение
Упражнения с использованием вежливых слов и выражений и т.д. Д/и детей к выполнению правил (организация жизни подростков,
«Вежливый котик», «Хорошо и плохо», «Принеси мне воды». С/р. специальные упражнения и др.) происходит постоянно, при
игра «Магазин». Игра – путешествие с использованием проблемной необходимости оно сопровождается различными формами разъяснения.
ситуации; Игра «Веселые переглядки»; Игра-тренинг «Мои Кроме того, классный руководитель и воспитатель вооружает
ощущения». «Коробочка добрых дел». Рассматривание и обсуждение учащихся системой этических знаний. Одним из источников
сюжетных картинок на тему «О хороших людях». Инсценировка сказки накопления этих знаний является собственный опыт подростков.
«Колобок»; Просмотр мультфильма «Белоснежка и семь гномов»; 19Спасибо за внимание.
Вечер загадок, скороговорок, пословиц о дружбе, товариществе.
«Культура поведения детей» | Культура поведения детей.pptx
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Kultura-povedenija-detej/Kultura-povedenija-detej.html
cсылка на страницу

Поведение

другие презентации о поведении

«Проблемы дисциплины» - Три подхода к «философии дисциплины». Свойства педагогического воздействия. Конструктивное взаимодействие. Школьный план действий. Понимание мотива «плохого» поведения. Объективное описание поведения. Три основных закона поведения. Включение родителей. Выбор техники педагогического вмешательства. Учитель и проблемы дисциплины.

«Воспитание культуры поведения» - Культура деятельности. Нравственное воспитание. Товарищеское проявление внимания. Заботиться о малышах. Воспитание гуманных чувств. Заботливое отношение к близким людям. Психологические аспекты воспитания культуры поведения личности. Настоящий человек. Необходимость серьёзной воспитательной работы с дошкольниками.

«Поведение подростков» - Активная форма поведения. Взрослые. Положительные эмоции. Общение в семье. Семья. Завышенные требования. Конфликт. Учитель. Вспышки негодования. Отношения с родителями. Типы поведений. Компромисс. Поведение подростка. Мотивы поступков. Личности. Одноклассники. Дети. Образец нравственно воспитанного человека.

«Культура поведения детей» - Формирование культуры поведения. Правила, изученные на занятиях. Навыки культуры поведения в повседневной жизни. Навыки культуры. Умение пропускать вперед девочек. Формирование культуры поведения детей с ограниченными возможностями. Задачи по формированию культуры поведения у детей. Успех воспитания культуры поведения.

«Поведение женщины» - Часто при смехе запрокидываешь голову. Нос. Слагаемое красоты. Позаботься о красоте ресниц. Парфюм. Используй водостойкую тушь. Секреты красоты. Умение держать себя. Момент общения. Королевская походка. Девушки. Золотые правила общения. Девушки с королевской походкой. Ухоженные волосы. Духи. Шаг становится широким и свободным.

«Учитель и проблемы дисциплины» - Конструирование взаимодействия. Законы поведения. Акцентировать внимание на поступке. Учитель и проблемы дисциплины. Упражнения. Месть. Экстренные меры воздействия. Привлечение внимания. Выйдите из конфликта изящно. Избегание неудач. Наказание. Мотивы «плохого» поведения. Меры экстренного реагирования.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Культура поведения детей | Тема: Поведение | Урок: Психология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Поведение > Культура поведения детей.pptx