Толерантность Скачать
презентацию
<<  Урок толерантности Что такое толерантность  >>
Толерантность
Толерантность
Одинаковый смысл в различных языках
Одинаковый смысл в различных языках
Шарль Талейран
Шарль Талейран
Шарль Талейран
Шарль Талейран
Направления толерантности
Направления толерантности
Критерии толерантности
Критерии толерантности
Охват событиями общественного характера
Охват событиями общественного характера
Основные черты личности
Основные черты личности
Основные черты личности
Основные черты личности
Толерантная личность
Толерантная личность
Толерантная личность
Толерантная личность
Толерантная семья
Толерантная семья
Толерантная семья
Толерантная семья
Толерантный педагог
Толерантный педагог
Диагностика толерантности
Диагностика толерантности
Исследуемая категория
Исследуемая категория
Содержание вопроса
Содержание вопроса
Преследование
Преследование
Осквернение или порча
Осквернение или порча
Отчуждение
Отчуждение
Подавление
Подавление
Мы строим культуру мира
Мы строим культуру мира
Мы строим культуру мира
Мы строим культуру мира
Картинки из презентации «Культура толерантности» к уроку психологии на тему «Толерантность»

Автор: Тещинька. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Культура толерантности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 369 КБ.

Скачать презентацию

Культура толерантности

содержание презентации «Культура толерантности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Толерантность. Является той культурной направленностью, 11клички? 5 – класс ДА – 50%, НЕТ- 50% 7- класс ДА – 85,1%, НЕТ-
отношением личности, которая проживает в мире и согласии, в 14,9% 8 класс ДА – 93,8%, НЕТ- 6,2%. Стереотипы. Используете ли
стране, семье, школе, классе. вы негативные оскорбительные обобщения говоря о мигрантах, о
2Толерантность. Имеет почти одинаковый смысл в различных стариках, об инвалидах или о каких-то других группах? 5 – класс
языках: в английском- готовность быть терпимым; во французском- ДА – 0, НЕТ- 100% 7- класс ДА – 0, НЕТ- 100% 8 класс ДА –0,
отношение, когда человек думает и действует иначе, чем ты сам; в НЕТ-100%.
китайском – быть по отношению к другим великолепным; в арабском 12Диагностика толерантности у учащихся 5,7, 8 классов.
- милосердие, терпение, сострадание; в русском – умение принять Исследуемая категория. Содержание вопроса. Насмешка. Насмехаются
другого таким, какой он есть. ли ученики над ошибками или личными качествами, других пытаясь
3Шарль Талейран. Французский политический и государственный поставить их в неловкое положение? 5 - класс ДА- 30%, НЕТ- 70%
деятель, дипломат, министр иностранных дел в 1797-1799. Один из 7- класс ДА – 59,3% НЕТ – 40,7% 8 – класс ДА- 25%, НЕТ – 75%.
самых выдающихся дипломатов, мастер тонкой дипломатической Предубеждения. Считаете ли вы, что некоторые люди, отличающиеся
интриги. по верованию, национальности, полу, здоровью, интеллекту, менее
4Направления толерантности: Политическая толерантность- ценны и важны для общества, чем те к которым вы принадлежите 5 -
терпимость к людям других политических взглядов, уважение к иным класс ДА- 45%, НЕТ- 55% 7- класс ДА – 14,8% НЕТ – 85,2% 8 –
политическим позициям. Научная толерантность- терпимость к класс ДА- 6,2%, НЕТ – 93,8%.
другим точкам зрения в науке, допущение разных теорий и научных 13Диагностика толерантности у учащихся 5,7, 8 классов.
школ. Педагогическая толерантность - терпимость к собственным Исследуемая категория. Содержание вопроса. Поиск «козла
детям, учащимся, умение понять и простить их несовершенства. отпущения». Склонны ли вы сваливать вину за проигрыши в
Административная толерантность- умение руководить без нажима и соревнованиях, за неприятные происшествия и, вообще за все
агрессии. неудачи класса на кого-то одного из одноклассников? 5 – класс
5Критерии толерантности: 1. Равноправие (равный доступ к ДА- 25%, НЕТ-75% 7- класс ДА – 25,9% НЕТ – 74,1% 8 – класс ДА-
социальным благам, к управленческим, образовательным и 75%, НЕТ – 25%. Дискриминация. Есть ли в вашем классе дети,
экономическим возможностям для всех людей, независимо от их которых другие постоянно избегают, не берут в команду, не
пола, расы, национальности, религии, принадлежности к какой-либо принимают в игры? 5 класс ДА- 95%, НЕТ-5% 7- класс ДА – 85,1%
другой группе); 2. Взаимоуважение членов группы или общества, НЕТ – 14,9% 8 – класс ДА- 93,8%, НЕТ – 6,2%.
доброжелательность и терпимое отношение к различным группам 14Диагностика толерантности у учащихся 5,7, 8 классов.
(инвалидам, беженцам, и др.); Равные возможности для участия в Преследование. Пытаются ли одни ученики испортить настроение
политической жизни всех членов общества; 4. Сохранение и другим, постоянно ставя их в неловкое положение выталкивая их из
развитие культурной самобытности и языков национальных ряда в строю, рисуя на них карикатуры 5 – класс ДА- 80%, НЕТ-20%
меньшинств; 7- класс ДА – 66,6% НЕТ – 33,4% 8 – класс ДА- 50%, НЕТ – 50%.
6Критерии толерантности: 5. Охват событиями общественного Остракизм (бойкот). Бывают ли в вашем классе такие периоды,
характера, праздниками как можно большего количества людей, если когда вы не разговариваете с кем либо из одноклассников, не
это не противоречит их культурным традициям и религиозным включаете его в общие дела 5 – класс ДА- 90%, НЕТ-10% 7- класс
верованиям; 6. Возможность следовать своим традициям для всех ДА – 85,2% НЕТ – 14,8% 8 – класс ДА- 43,8%, НЕТ – 56,2%.
культур, представленных в данном обществе; 7. Свобода Исследуемая категория. Содержание вопроса.
вероисповедания при условии, что это не ущемляет права и 15Диагностика толерантности у учащихся 5,7, 8 классов.
возможности других членов общества; 8. Сотрудничество и Осквернение или порча. Делает ли кто-то из учащихся непристойные
солидарность в решение общих проблем. надписи или рисунки , сознательно желая испортить собственность
7Основные черты личности. Толерантная личность. Интолерантная другого, демонстрируя к нему неуважение? 5 – класс ДА- 85%,
личность. Уважение мнения других. Непонимание. НЕТ-15% 7- класс ДА – 51,8% НЕТ – 48,2% 8 – класс ДА- 6,2%, НЕТ
Доброжелательность. Игнорирование. Желание что-нибудь делать – 93,8%. Изгнание. Был ли кто-либо из учащихся несправедливо или
вместе. Эгоизм. Понимание и принятие. Нетерпимость. Чуткость, беспричинно изгнан из команды, из группы? 5 – класс ДА- 75%,
снисходительность. Пренебрежение, раздражительность. Доверие, НЕТ-25% 7- класс ДА – 29,7% НЕТ – 70,3% 8 – класс ДА- 25%, НЕТ –
гуманизм. Равнодушие, цинизм. Любознательность. Агрессивность. 75%. Исследуемая категория. Содержание вопроса.
8Толерантная личность: терпимый и терпеливый; считающийся с 16Диагностика толерантности у учащихся 5,7, 8 классов.
чужими мнениями и интересами; умеющий решать конфликты путем Отчуждение. Есть ли в классе ученики , которых упорно не
убеждения и взаимопонимания; приветливый и заботливый, вежливый допускают к общим играм или внешкольным занятиям, не принимают в
и деликатный; уважающий окружающих и уважаемый ими; уважающий команды? 5 – класс ДА- 60%, НЕТ- 40% 7- класс ДА – 59,3% НЕТ –
права свои и других, умеющий слушать и слышать; заботливый, 40,7% 8 – класс ДА- 31,3%, НЕТ – 68,7%. Сегрегация.
сострадающий, поддерживающий; патриот своей школы, города, Прослеживается дли у учащихся тенденция собираться группами,
России, заботящийся об их процветании; человек, берегущий сформированными по национальным признакам 5 – класс ДА- 50%,
природу и культуру; трудолюбивый, успешный, независимый, НЕТ-50% 7- класс ДА – 29,7% НЕТ – 70,3% 8 – класс ДА- 68,7%, НЕТ
счастливый. – 31,3%. Исследуемая категория. Содержание вопроса.
9Толерантная семья: Все терпимые и терпеливые; здоровые, 17Диагностика толерантности у учащихся 5,7, 8 классов.
добрые, любящие; уважающие, понимающие, поддерживающие друг Исследуемая категория. Содержание вопроса. Подавление. Возникают
друга; окружающие друг друга заботой; внимательные, отзывчивые, ли ситуации в классе, когда одни ученики используя физическую
интересующиеся планами и заботами друг друга; успешные, силу и различные виды угроз, не дают другим права участвовать в
независимые, счастливые. классных мероприятиях, высмеивают их. 5 – класс ДА- 35%, НЕТ-65%
10Толерантный педагог: Воспитывать в духе мира; признавать 7- класс ДА – 51,8% НЕТ – 48,2% 8 – класс ДА- 18,7%, НЕТ –
способности каждого и уважать чувство и позицию каждого; быть 81,3%. Драки. Часто ли в классе возникают драки ? 5 – класс ДА-
примером для детей; уметь слушать; развивать у учащихся чувство 85%, НЕТ-15% 7- класс ДА – 48,1% НЕТ – 51,9 8 – класс ДА- 43,8%,
взаимного расположения; давать возможность учащимся НЕТ – 56,2%.
самостоятельно решать проблемы; не допускать проявлений 18Мы строим культуру мира. Мы больше получим, чем отдадим,
авторитаризма; поощрять совместную деятельность. если будем чаще вспоминать про то, что нас соединяет, про то,
11Диагностика толерантности у учащихся 5,7, 8 классов. что человек становится Человеком только благодаря другому
Исследуемая категория. Содержание вопроса. Язык. Обзываете ли вы человеку.
друг друга используя при обращении друг к другу вместо имен
«Культура толерантности» | Культура толерантности.ppt
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Kultura-tolerantnosti/Kultura-tolerantnosti.html
cсылка на страницу

Толерантность

другие презентации о толерантности

«Толерантность в межнациональных отношениях» - Пути урегулирования конфликтов. Интеграция. Проявление интеграции в Европе. Межэтнические (межнациональные) отношения. Одна из причин конфликтов. Толерантность является моральным долгом. Причины межнациональных конфликтов. Национализм. Два уровня межэтнических отношений. Толерантность в межнациональных отношениях.

«Толерантность в литературе» - Религии индии глазами Никитина. Благородные люди «в дурном обществе». Мысли мудрых. Крылов. «Морозко». Тема толерантности в русской литературе. Афанасий Никитин «Хождение за три моря». Международный день толерантности. Афанасий Никитин. Рассказ И.С.Тургенева. Три «Кавказских пленника». «Слон и моська».

«Толерантность» - Прощение. Страсть. Группа скинхедов из Санкт-Петербурга. Двое командированных мужчин из Якутска. Сострадание. Семья из 6 человек, православные паломники. Цыган (кузнец) с женой из Ставрополя. Выступление с опорой на алгоритм ответа. Мулла из Казани. Владельцу гостиницы необходимо разместить постояльцев, но количество мест ограничено.

«Культура толерантности» - Осквернение или порча. Критерии толерантности. Направления толерантности. Мы строим культуру мира. Толерантная личность. Толерантный педагог. Одинаковый смысл в различных языках. Отчуждение. Подавление. Основные черты личности. Толерантность. Охват событиями общественного характера. Шарль Талейран. Преследование.

«Толерантность у дошкольников» - «Моя Родина – Россия» комплект из 5 книг для занятий с детьми. Масленица. Мероприятия для родителей. Детские театрализованные представления. Дидактические игры. Что означают наши имена. Картотеки. Структура воспитания толерантной личности. Кто построил этот дом. Толерантная личность. Совместное творчество «Моя семья».

«Развитие толерантности» - Интересные мысли. Счастье – навек. Много новых верных друзей. Уважение. Подписал в уголке. Телефон. Доброта души. Любовь. Пусть всегда будет мама. Губы упрямо твердят. Дружба. И подписал в уголке. Рисунок мальчишки. Пусть всегда будет небо. Сострадание. Терпение. Против войны. Признание. Небо вокруг.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Культура толерантности | Тема: Толерантность | Урок: Психология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Толерантность > Культура толерантности.ppt