Мир общения человека

Общение Скачать презентацию
<< Психология общения		Манипуляции в общении >>

Богатство мира общения	Особый мир	Термины и понятия	Мир общения	Мир общения
Человеческая сущность				Будьте хорошим слушателем
Человек нуждается в общении	Сложное искусство	Участники общения	Древние заповеди	Полноценное настоящее общение
Общение	Домашнее задание	Полюса планеты

Картинки из презентации «Мир общения человека» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: tester. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Мир общения человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 214 КБ.

Скачать презентацию

Мир общения человека

содержание презентации «Мир общения человека.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Тема: Мир общения. Богатство мира общения. Цель: Выяснить,	9	Осознав ситуацию как конфликтную , участники общения могут
	что это за мир- общение, какие законы лежат в его основе, какое		выбирать один из вариантов. Первый вариант – уход из ситуации. В
	значение оно имеет в жизни человека и общества.		нашем случае один из друзей прекратил общение, повесив трубку. В
2	Вопросы урока: Что это за особый мир- общение? Каково		результате конфликт снимается за счет распада дружеской пары. В
	значение общения в жизни человека? В чём состоит многообразие		стратегии поведения ,видимо, это не лучшая стратегия. Она
	мира общения? Какое значение имеет общение для развития		оправдывает себя лишь в крайних случаях. Второй вариант -
	общества? Что может привести к конфликту? Какие варианты выхода		отношения «переговоров» или «торга», в результате каждая сторона
	из конфликта существуют?		может получить если не все , к чему стремится ,то хотя бы
3	Термины и понятия. Коммуникация Информация Диалог Монолог.		какую-то часть , которая может ее удовлетворить.(Выйду гулять
3	Общение Виды общения Функции общения Обмен репликами.		,когда сделаю уроки.) Третий вариант- отношения «борьбы» , или
4	Мир общения. Общение имеет непреходящее значение в жизни		собственно конфликтные , связанные со стремлением получить
	человека. Именно общение позволяет человеку стать личностью в		максимум желаемого.
	полной мере. Немецкий философ Л.Фейербах утверждал: «Общение	10	Древние заповеди гласят: Тому, кто хочет получить
	облагораживает и возвышает: в обществе человек невольно, без		удовольствие от общения, необходимо: -доверие к тому, с кем
	всякого притворства держится иначе, чем в одиночестве». Общение		общаешься, вера в то, что он хороший и расположен к тебе, готов
	как обмен информацией, мыслями, знаниями, чувствами и		с тобой общаться; -уважение к тому, с кем общаешься, признание
	переживаниями обогащает жизнь, приносит людям радость и		того, что человек - высшая ценность и общаться с ним надо
	огорчение, от которых вряд ли кто-то откажется добровольно и		бережно и вежливо. Есть еще одна важная черта культуры общения,
	навсегда.		которую вы ожидаете от других всегда, но гораздо реже
5	Говорят мудрые: «Человеческая сущность налицо только в		демонстрируете сами,- уступчивость.
	общении , в единстве человека с человеком…» Л.Фейербах	11	Для человека важно полноценное настоящее общение. А оно, в
	(1804-1872), немецкий философ. «Самое плодотворное и		свою очередь, зависит от содержания. Под содержанием общения
	естественное украшение нашего ума – по-моему, беседа. Из всех		понимается то, что сообщается и как сообщается. Оказывается, для
	видов жизненной деятельности она для меня – наиболее приятный.		полноценного общения мало иметь какие-то знания, информацию,
	Вот почему , если бы меня принудили немедленно сделать выбор , я		важно уметь сообщать их людям. И здесь необходимо не только
	, наверно , предпочел бы скорее потерять зрение , чем слух или		обладать культурой речи, но и уметь (и хотеть) учитывать интерес
	дар речи…» М.Монтень (1533-1592) , французский философ ,		других к вашим сообщениям. Культура общения.
	писатель.	12	Главное: Общение- это обмен между людьми усвоенной
6	«Если вы хотите понравиться людям , соблюдайте правило :		информацией, мыслями, суждениями, оценками и чувствами. Общение
	будьте хорошим слушателем.» Д.Карнеги Общение – это		с другими людьми является жизненно важной необходимостью для
	«единственная роскошь , которая есть у человека.» А.де Сент –		человека любого возраста. Конфликтные ситуации нередко возникают
	Экзюпери , французский писатель.		вследствие низкой культуры общения. Общение происходит как с
7	Человек нуждается в общении с другим человеком с момента		помощью речи, так и невербальных средств( мимики, жестов и др.).
	своего рождения. Учеными установлено, что с 1,5-2 месячного	13	Домашнее задание- подумайте: Какой вид общения представлен в
	возраста развитие ребенка происходит прежде всего в общении со		следующем отрывке? Знакомо ли вам произведение, из которого взят
	взрослыми. Недостаток такого общения может в дальнейшем привести		отрывок? Ей в приданое дано Было зеркальце одно Свойство
	к серьезным отклонениям в развитии. Общение с другими людьми		зеркальце имело: Говорить оно умело… А.С.Пушкин.
	является жизненно важной необходимостью для человека любого	14	О каком виде общения идет речь в следующих строках
	возраста, особенно оно важно и желанно в пору юности Человек		В.Высоцкого? Во мне два Я - два полюса планеты, Два разных
	общается не только с реальным партнером, но и с иллюзорным и		человека, два врага: Когда один стремится на балеты- Другой
	воображаемым.		стремится прямо на бега. Я лишнего и в мыслях не позволю, Когда
8	Общение – сложное искусство. Там где не хватает культуры		живу от первого лица , - Но часто вырывается на волю Второе Я в
	общения, могут возникать конфликты. Источники конфликтов могут		обличье подлеца. И я борюсь , давлю в себе мерзавца,- О, участь
	быть самые разные. Ученые выделяют несколько наиболее общих.		беспокойная моя! - Боюсь ошибки: может оказаться, Что я давлю не
	Полезно узнать, что источником конфликтов нередко является		то второе Я.
	несовпадение мнений других о вас и вашего о себе.
«Мир общения человека» \| Мир общения человека.ppt

http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Mir-obschenija-cheloveka/Mir-obschenija-cheloveka.html

cсылка на страницу

Общение

другие презентации об общении

«Общение в организации» - Эксплуатация ошибки неравенства. Типы информации. Особенности межличностного восприятия. Типичные ошибки восприятия. Обоснование. Общение и коммуникации в организации. Перцептивная функция общения. Сущность эффекта «ореола». Система организационного общения. Заполнение смысловых блоков. Категории взаимодействий.

«Манипуляции в общении» - Психологические приемы формирования аттракции. Межличностное пространство. Распространенные техники вербального общения. Распространенные техники невербального общения. Отсылка к «высшим интересам». Техники комплиментов. Манипуляции в общении. Проблемы адекватного приема. Техники активного слушания.

«Общение» - Речевые техники манипуляции. Алгоритм отказа в деловом общении. Новый знакомый. Этапы активного слушания. Техника вербализации чувств. Манипуляции. Активное слушание. Формулы вербализации чувств. Люди доверяют на 55% невербальным сигналам. Незавершённое действие. Стереотипы социального взаимодействия.

«Перцептивная сторона общения» - Перцептивная сторона. Механизмы межличностной перцепции. Эрудиция. Источники восприятия. Эффект снисходительности. Прием аттракции «Имя собственное». Оценка самого себя. Виды стереотипов. Формирование коммуникативной компетентности. Успешное ведение делового общения. Примеры вопросов для изучения личных отношений.

«Общение как понимание» - Каналы общения. Умение медработника понять больного человека. Жизненная позиция и стиль общения. Вопросы. Общение как феномен психологии. Элементы общения. Стороны общения. Социальная дистанция. Общение как понимание людьми друг друга. Этапы процесса общения. Искренний интерес к другим людям. Интимная дистанция.

«Внушение народу средствами искусства» - В.М. Бехтерев. Известно далее, что даже одного ободряющего слова любимого полководца достаточно, чтобы люди пошли на верную смерть, нередко не отдавая, в том даже ясного отчета. «Внушение как фактор заслуживает самого внимательного изучения для историка и социолога, иначе целый ряд исторических и социальных явлений получает неполное, недостаточное и, быть может, даже несоответствующее объяснение».

Урок