Общение Скачать
презентацию
<<  Манипуляции в общении Общение как понимание  >>
Управленческая компетентность – основа развития потенциала
Управленческая компетентность – основа развития потенциала
Поддерживающая коммуникация
Поддерживающая коммуникация
«Людей больше беспокоят не события, а то, как они воспринимают их»
«Людей больше беспокоят не события, а то, как они воспринимают их»
Общение – намеренное влияние и воздействие на поведение, состояние,
Общение – намеренное влияние и воздействие на поведение, состояние,
Общение
Общение
Доверительное общение
Доверительное общение
Стиль общения – использование различных приемов психического
Стиль общения – использование различных приемов психического
Эффекты определяющие психологические установки в процессе
Эффекты определяющие психологические установки в процессе
9
9
Что делать
Что делать
!!! Человеку нужно, чтобы его любили, понимали, признавали, уважали:
!!! Человеку нужно, чтобы его любили, понимали, признавали, уважали:
Действия
Действия
Иррациональные установки руководителя- источник конфликтных ситуаций
Иррациональные установки руководителя- источник конфликтных ситуаций
Виды иррациональных суждений
Виды иррациональных суждений
Помимо этих четырех категорий выделяют 12 общих «корневых»
Помимо этих четырех категорий выделяют 12 общих «корневых»
Практическое задание: Сформулируйте собственные иррациональные идеи
Практическое задание: Сформулируйте собственные иррациональные идеи
Список российских иррациональных идей
Список российских иррациональных идей
2. Другие должны… Меня должны любить и не должны критиковать
2. Другие должны… Меня должны любить и не должны критиковать
Обоснование выбора стратегии взаимодействия
Обоснование выбора стратегии взаимодействия
Таким образом, три способа поведения в конфликте могут привести к пяти
Таким образом, три способа поведения в конфликте могут привести к пяти
Возраст Пол (гендер) Образование Опыт Ценности Самооценка
Возраст Пол (гендер) Образование Опыт Ценности Самооценка
Классификация психотипов личности
Классификация психотипов личности
Модель «ЭГО» - состояний (по Эрику Берну) Одной из наиболее
Модель «ЭГО» - состояний (по Эрику Берну) Одной из наиболее
Родитель
Родитель
25
25
26
26
27
27
28
28
Методика «Стратегия»
Методика «Стратегия»
Методика «Стратегия»
Методика «Стратегия»
Основные мыслительные стратегии
Основные мыслительные стратегии
Установление контакта
Установление контакта
Манипуляции во взаимодействии
Манипуляции во взаимодействии
Поведение, вызывающее вынужденную реакцию (эмоциональную,
Поведение, вызывающее вынужденную реакцию (эмоциональную,
Специально спланированные стратегия, тактика и приёмы общения,
Специально спланированные стратегия, тактика и приёмы общения,
Манипуляция – это преднамеренное и скрытое побуждение другого человека
Манипуляция – это преднамеренное и скрытое побуждение другого человека
Цель манипулятора – побудить другого человека совершить те или иные
Цель манипулятора – побудить другого человека совершить те или иные
Манипулятор стремится «прибрать к рукам» другого человека, помыкать им
Манипулятор стремится «прибрать к рукам» другого человека, помыкать им
Психокомплексы – это тонкие струны человеческой души, которые послушно
Психокомплексы – это тонкие струны человеческой души, которые послушно
40
40
41
41
Что от вас хочет добиться манипулятор
Что от вас хочет добиться манипулятор
Ощущение «объекта» манипуляции: Дисбаланс
Ощущение «объекта» манипуляции: Дисбаланс
Ошибка №1 Наша ошибка заключается в том, что ради того, чтобы нам
Ошибка №1 Наша ошибка заключается в том, что ради того, чтобы нам
45
45
Продолжительные манипулятивные стратегии поведения: Убеждение человека
Продолжительные манипулятивные стратегии поведения: Убеждение человека
Особым видом неосознаваемой манипуляции является так называемая
Особым видом неосознаваемой манипуляции является так называемая
Список тактических манипуляторских фраз:
Список тактических манипуляторских фраз:
Психотехнологии защиты
Психотехнологии защиты
Защита от манипуляции
Защита от манипуляции
Психология манипуляторства – это своего рода стрельба из лука по
Психология манипуляторства – это своего рода стрельба из лука по
Влияние
Влияние
Утверждение своего имиджа в социуме (публичного «Я» человека)
Утверждение своего имиджа в социуме (публичного «Я» человека)
Имидж – это восприятие Вас другими людьми, общая картина Вашей
Имидж – это восприятие Вас другими людьми, общая картина Вашей
Составляющие имиджа
Составляющие имиджа
Типы имиджей
Типы имиджей
57
57
Основные характеристики имиджа
Основные характеристики имиджа
Схема анализа имиджа
Схема анализа имиджа
Самопрезентация – деятельность и процесс предъявления субъектом своих
Самопрезентация – деятельность и процесс предъявления субъектом своих
Стратегии самопрезентации
Стратегии самопрезентации
Мы либо делаем себя жалкими, либо делаем себя сильными - объем
Мы либо делаем себя жалкими, либо делаем себя сильными - объем
Самоконтроль и стрессоустойчивость
Самоконтроль и стрессоустойчивость
Стресс — это реакция на скопившиеся заботы и проблемы, на бесконечный
Стресс — это реакция на скопившиеся заботы и проблемы, на бесконечный
Факторы напряжения на рабочем месте, которые при определенных условиях
Факторы напряжения на рабочем месте, которые при определенных условиях
Психологический стресс
Психологический стресс
67
67
Реальные ситуации
Реальные ситуации
Событие подконтрольное вам
Событие подконтрольное вам
Упражнение «Десять заповедей — в жизнь
Упражнение «Десять заповедей — в жизнь
«Десять заповедей — в жизнь
«Десять заповедей — в жизнь
Техники расслабления
Техники расслабления
Расслабление через образ
Расслабление через образ
Расслабление через словесное внушение
Расслабление через словесное внушение
Расслабление через напряжение
Расслабление через напряжение
Картинки из презентации «Общение между людьми» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Общение между людьми.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 430 КБ.

Скачать презентацию

Общение между людьми

содержание презентации «Общение между людьми.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Управленческая компетентность – основа развития потенциала 30решения предстоящего дела, с тем чтобы можно было выбрать лучшее
образовательного учреждения. Семячкина Елена Николаевна. решение. 25. Мне бы понравилось быть контролером. 26. Я, как и
2Поддерживающая коммуникация. 2. многие люди, поступаю непосредственно под влиянием эмоций. 27. Я
3«Людей больше беспокоят не события, а то, как они могу менять способы своих действий, если изменяется обстановка.
воспринимают их» Греческий философ Эпиктет. 3. 28. Все должно делаться по правилам. 29. Бывает, что ко мне
4Общение – намеренное влияние и воздействие на поведение, придираются несправедливо. 30. Мне бы понравилось быть
состояние, установки партнера. Это процесс установления и исследователем. 30.
развития контактов между людьми. 4. 31Основные мыслительные стратегии. 31.
5Общение. Формальное. Опосредованное. Контактоное. 32Установление контакта. Адаптация к Партнеру в установление
Неформальное. 5. контакта. Выявление качеств, опасных для общения. Определение
6Доверительное общение. Доверие к человеку как исполнителю. принципов общения. Нахождение совпадающих интересов. Снятие
Доверительное отношение к значимой информации. Отношение доверия психологических барьеров. Цель. 32.
к партнёру как источнику информации. 6. 33Манипуляции во взаимодействии. 33.
7Стиль общения – использование различных приемов психического 34Поведение, вызывающее вынужденную реакцию (эмоциональную,
воздействия на партнера по общению. Стили общения. «Менторский». интеллектуальную, поведенческую) партнёра, выгодную
«Одухотворяющий». «Конфронтационный». «Информационный». манипулятору. Осознанное использование слабостей партнёра в
(поучительно – назидательный) (возвышающий людей, вселяющий в своих интересах. 34.
них веру) (вызывающий у людей желание (передача слушателям 35Специально спланированные стратегия, тактика и приёмы
сведений, возражать, не соглашаться) восстановление в их памяти общения, вынуждающие партнёра принимать решения и действовать в
каких – либо фактов) (по Ф. А. Кузину). 7. ущерб своим интересам. Скрытые от сознания партнёра приёмы
8Эффекты определяющие психологические установки в процессе общения, ведущие к результату взаимодействия, выгодному
взаимодействия. Эффект «ореола». Эффект последовательности манипулятору и наносящему ущерб партнёру. 35.
(авансирования). Эффект «проецирования на других людей 36Манипуляция – это преднамеренное и скрытое побуждение
собственных свойств». Характеризуется формированием мнения о другого человека к переживанию определенных состояний, принятию
частных свойствах и качествах человека на основах общих решений и выполнению действий, необходимых для достижения
впечатлений о нем. Приводит к тому, что суждения о человеке инициатором своих собственных целей. Манипуляция – вид
зависят от сведений, полученных о нем в первую очередь, и психологического воздействия, выполняемого искусно и скрытно.
определяют отношение к нему в дальнейшем. Позитивная установка 36.
может быть обусловлена манерой речи, стилем поведения, 37Цель манипулятора – побудить другого человека совершить те
эмоциональными реакциями. 8. или иные поступки, выгодные ему. Он не говорит об этом прямо, но
99. подводит того, кем манипулирует, к необходимости (якобы)
10Что делать? Негативное поведение. Активно слушать. Слушать поступить именно так, как нужно ему самому. 37.
(«слышать») потребности. Потребности в: любви свободе внимании 38Манипулятор стремится «прибрать к рукам» другого человека,
независимости ласке самоопределении успехе развитии понимании помыкать им, но делать это искусно, чтобы у того создалось
самосовершенствовании уважении самоуважении самоуважении впечатление, будто он сам управляет своим поведением. 38.
реализации собственного познании потенциала. Базисные 39Психокомплексы – это тонкие струны человеческой души,
стремления: Я - хороший Я - могу Я - любим Я – ЕСМЬ! Я- которые послушно откликаются на умное прикосновение «мастера».
сообщение. Гнев Злоба Агрессия. Боль Обида Страх. Безусловно Воздействие на психокомплексы является самым действенным
принимать (8 объятий в день!). 10. средством манипулирования людьми. 39.
11!!! Человеку нужно, чтобы его любили, понимали, признавали, 4040.
уважали: чтобы он был кому-то нужен и близок; чтобы у него был 4141.
успех в делах, работе; чтобы он мог себя реализовывать, 42Что от вас хочет добиться манипулятор? найти зоны вашей
развивать свои способности, самосовершенствоваться, уважать уязвимости (личные, деловые); вовлечь вас в собственный скрытый
себя. !!! Позитивное отношение к себе - основа психологического сценарий действий; склонить вас к действиям вопреки вашим
выживания, и человек постоянно ищет и даже борется за него. 11. интересам и установкам; сделать это незаметно для вас;
12Действия. Мысли мир чувства. 12. остановить возможность повторить манипулятивную тактику по
13Иррациональные установки руководителя- источник конфликтных отношению к вам в следующий раз; в идеале – сделать вас хоть в
ситуаций. Иррациональные идеи Иррациональные идеи- это наши чём-то зависимым от него.
ожидания по поводу того, чего другие люди ждут от нас, и наши 43Ощущение «объекта» манипуляции: Дисбаланс. Человек чувствует
ожидания по поводу того, какими должны быть другие люди и мир в сразу несколько противоречивых эмоций: радость и тревогу,
целом. Важно, что это такие ожидания, в которые мы твердо верим, воодушевление и дискомфорт, гордость и обиду. Неадекватность.
и поэтому, если они не оправдываются, это вызывает у нас всплеск Приступы гнева, тревоги, огорчения во время обсуждения вроде бы
эмоций- как правило отрицательных. 13. несущественного вопроса. 43.
14Виды иррациональных суждений. Иррациональные суждения 44Ошибка №1 Наша ошибка заключается в том, что ради того,
делятся на 4 главные категории: Суждения «долженствования». чтобы нам сказали, какие мы хорошие, мы готовы потерять голову и
Суждения, указывающие на то, что кто-то (или что-то) должен быть наделать массу глупостей, не сознавая, кто мы и что творим.
не таким, каков он есть («Я должен выиграть игру», «Он должен Ошибка №2 Наша ошибка заключается в том, что, поверив в
быть любезным по отношению к мне» и.т.п.) «Ужасающие» суждения. собственную непогрешимость, мы уже не в состоянии адекватно
Суждения о том, что все ужасно, жутко и кошмарно, потому что все оценивать последствия наших поступков. Ошибка №3 В случае
не так, как следовало бы быть («Будет ужасно, если я не закончу поражения мы прибегаем к самообману, утешая самих себя. В
уборку до прихода гостей» и.т.п.) Суждения «надлежит» и результате наши силы тратятся не на исправление ситуации, а на
«следует». Суждения, отражающие неспособность человека выдержать поиск тех, кто виноват в наших неудачах. Ошибка №4 Наша
или вытерпеть мир, если он отличается от того, каким ему болезненная восприимчивость к критике. Восприятие критического
«надлежит» или «следует» быть. «Порицающие» суждения. Суждения, замечания как руководство к действию. Меня критикуют, значит, я
принижающие личность- собственную или того человека, из-за плохой. Ошибка №5 Сравнение себя с кем-либо успешным. 44.
которого ситуация стала не такой, какой ей «надлежит» или 4545.
«следует» быть («Он ужасный человек, и должен быть наказан, 46Продолжительные манипулятивные стратегии поведения:
потому что не приехал вовремя»). 14. Убеждение человека в его уникальной привлекательности. Убеждение
15Помимо этих четырех категорий выделяют 12 общих «корневых» человека в своей уникальной привлекательности. Воспоминания о
иррациональных идей: Для взрослого человека совершенно хорошо проведённом вместе времени. Дорогие подарки и недешёвые
необходимо, чтобы каждый его шаг был привлекателен для услуги в расчёте: «теперь он мне должен» Игра в «большого и
окружающих. Есть поступки порочные, скверные, и повинных в них сильного» рядом с «маленьким и слабеньким». Игра в «маленькую и
следует строго наказать. Это катастрофа, когда все идет не так, слабенькую» рядом с «большим и сильным». Чередование
как хотелось бы. Все беды навязаны нам извне- людьми или восторженности и холода: техника «мексиканского душа». 46.
обстоятельствами. Если что-то пугает или вызывает опасение- 47Особым видом неосознаваемой манипуляции является так
постоянно будь начеку. Легче избегать ответственности и называемая «песня», т.е. часто повторяющийся любимый монолог. Я
трудностей, чем их преодолевать. Каждый нуждается в чем- то знаю, как тебе лучше Ты, почему меня не слушаешь Меня никто не
более сильном и значительном, чем то, что он ощущает в себе. понимает Моя проблема – самая проблемная проблема Меня никто не
Нужно быть во всех отношениях компетентным, адекватным, разумным любит Везде наши люди Я сразу говорила… Я - шут, я - Арлекин.
и успешным. (Нужно все знать, все уметь, все понимать и во всем Мои беды от того, что я слишком добра…и т.д. 47.
добиваться успеха) То, что сильно повлияло на вашу жизнь один 48Список тактических манипуляторских фраз: Я впервые встречаю
раз, всегда будет влиять на нее. На наше благополучие влияют такого человека, как ты! Дай я тебе помогу! Да не слушай ты их,
поступки других людей, поэтому надо сделать все, чтобы эти люди ты такой (ая) хороший (ая)! Мне так легко и хорошо с Вами
изменялись в желаемом для нас направлении. Плыть по течению и общаться! Я так Вас понимаю! Я ничего не понимаю в этом, а Вы
ничего не предпринимать- вот путь к счастью. Мы не властны над так хорошо объясняете! Ну почему Вы со мной так? Я для Вас
своими эмоциями, и не можем не испытывать их. 15. столько уже сделал! Давайте останемся друзьями. Что скажут об
16Практическое задание: Сформулируйте собственные этом окружающие? Кому ты такой нужен? Не до свидания, а прощай!
иррациональные идеи. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 16. Если ты это сделаешь, то… Я не дам вам спокойно жить. А помнишь,
17Список российских иррациональных идей. Я должен (должна)… Я как мы с тобой…? Вы единственный, кто сможет мне помочь в этой
должен брать на себя ответственность. Если тебя просят, ты ситуации. Мы в ответственности за тех, кого приручили. Я для
должен помочь (Я должен дать то, о чем меня просят).-Я должен тебя пожертвовал всем! 48.
сочувствовать и понимать, опекать и защищать. Ты обязан 49Психотехнологии защиты. ПАССИВНАЯ Никак не реагируйте.
отблагодарить (Я в неоплатном долгу; за услугу я должна быть Заговорите совсем о другом. «Не понимайте». АКТИВНАЯ К чему вы
благодарна). Отказываться нехорошо (Я не должна обидеть клоните? Скажите прямо, что вы хотите? Зачем вы мне это
отказом). Я никогда не должен терять самообладание. Я не должен говорите? 49.
воевать, ссориться, ругать. Я все должен (должна) делать быстро. 50Защита от манипуляции. Уступить или испортить отношения.
Я должен (должна) нравиться. Я должен (должна) контролировать. Я Возьмите паузу. Перехватите инициативу. Сверьтесь со своими
не должен (не должна) быть одна. Я должен (должна) правильно планами. Твердо обозначьте границы. Скажите «Нет» несколько раз.
себя вести. Я не должен (не должна) быть лидером. Если я вижу Рассматривайте общение как тренировку. 50.
несправедливость, я должен (должна) ее устранить. Я не должна 51Психология манипуляторства – это своего рода стрельба из
платить за любовь. Я должна быть оригинальной. Я должен быть лука по мишеням. А мишень – это наши слабости. Человеческие
мужчиной. Я должен превосходить других. Я должна (должен) быть слабости неистребимы. Ведь они продолжение наших достоинств…
великодушной. Я должна (должен) быть смелой. 17. Игорь Вагин. 51.
182. Другие должны… Меня должны любить и не должны 52Влияние. 52.
критиковать. Люди не должны просить у меня денег взаймы. Люди 53Утверждение своего имиджа в социуме (публичного «Я»
должны создавать вокруг меня атмосферу честности. Люди должны человека) самопродвижение самомаркетинг самопрезентация. 53.
быть справедливыми. Все должны считать меня порядочным. 3. Все 54Имидж – это восприятие Вас другими людьми, общая картина
должны помнить… Русское «авось пронесет». Если я долго работал, Вашей личности в глазах окружающих (складывается из того, как вы
я больше заслужил. Будущее важнее настоящего. Идеи важнее смотрите, говорите, одеваетесь и действуете), отражает Ваши
человека. Если у нас что-то плохо, то это равно хорошо, потому способности и моральные качества, позу и движения тела. 54.
что это наше. Надо подчиниться мнению большинства. Доброе дело 55Составляющие имиджа. Имидж. Миф. Внешний. Процессуальный.
не должно остаться безнаказанным. 18. 55.
19Обоснование выбора стратегии взаимодействия. Существует как 56Типы имиджей. 56.
минимум три метода решения любого содержательного конфликта: 5757.
Силовое решение. Предмет конфликта присваивается путем силовых 58Основные характеристики имиджа. Предполагает сильный
действий, волевого решения, применения власти. Этот способ может эмоциональный отклик; Идеальный объект, возникающий в сознании
привести как к победе, так и к поражению, поэтому возможны два людей; Не подлежит прямому измерению; Оценивается лишь по
исхода. Физическое разведение сторон. Стороны выводятся из отношениям, проявляющимся в общении; Целостен и не противоречив;
конфликтного поля, столкновения не происходит по причине Неустойчив, его надо «подкреплять»; Содержит ограниченное число
физической невозможности. В ряде случаев произвольный выход из компонентов; Прагматичен, т.е. ориентирован на ограниченный круг
конфликтного поля одной из сторон приводит к невозможности задач; Периодически требует корректировки. 58.
достижения цели другой стороной. В этом случае исход один- 59Схема анализа имиджа. 59.
выигрыш не достается никому. Поиск решения, устраивающего 60Самопрезентация – деятельность и процесс предъявления
оппонентов. Здесь также возможны два исхода. Компромисс: доступ субъектом своих свойств и достоинств в деловом общении. 60.
к предмету конфликта получают все участники, но не в полной 61Стратегии самопрезентации. 61.
мере: приходится делиться. Конструктивное решение- такое 62Мы либо делаем себя жалкими, либо делаем себя сильными -
решение, которое обеспечит максимальную реализацию интересов объем затрачиваемых усилий остается одним и тем же. Карлос
обеими сторонами. 19. Кастанеда. 62.
20Таким образом, три способа поведения в конфликте могут 63Самоконтроль и стрессоустойчивость. 63.
привести к пяти различным исходам: победа, поражение, уход, 64Стресс — это реакция на скопившиеся заботы и проблемы, на
компромисс и решение. Последовательное осуществление стратегий, бесконечный процесс борьбы с повседневными трудностями. 64.
направленных на достижение заранее намеченного исхода, называют 65Факторы напряжения на рабочем месте, которые при
стилем разрешения конфликта. 20. определенных условиях могут перерасти в стресс: информационный;
21Возраст Пол (гендер) Образование Опыт Ценности Самооценка коммуникативный (ожидаемое поведение интенсивность коммуникаций
Индивидуальные психологические особенности Мотивы Установки. 21. и консультаций); эмоциональный. 65.
22Классификация психотипов личности. Психогеометрическая 66Психологический стресс. Факторов, вызывающих стресс,
модель. 22. бесконечное множество. Но их источников только два: жизненные
23Модель «ЭГО» - состояний (по Эрику Берну) Одной из наиболее события (факты); отношение к ним. 66.
распространенных концепций коммуникаций в последнее время стала 6767.
модель «ЭГО» — состояний («Я» — состояний), предложенная 68Реальные ситуации. Мы не можем влиять на события. Мы можем
американским психологом Эриком Берном. Каждое «ЭГО» — состояние, влиять на события. Область субъективных стрессов. Выдуманные
по Э.Берну, является замкнутым и состоит из: мыслить, ситуации. Область мудрого принятия решения. Область
чувствовать, действовать. Состояние «родители-Я» Тот, кто конструктивных действий. Область саморегуляции. 68.
думает, действует и чувствует так, как его родители. Состояние 69Событие подконтрольное вам. Какие нужны ресурсы? Физические.
«взрослые-Я» Тот, кто трезво оценивает реальность, собирает и Психологические. Поведенческие. НЛП (якорение) Аутотренинг.
объективно осмысливает факты (как взрослый). Состояние Питание, Дыхательные упражнения, БОС, Лечебная физкультура,
«ребенок-Я» Тот, кто чувствует и действует так, как в детстве Закаливание. Коммуникативные качества, Тай-менеджмент, Навыки
(как ребенок). 23. преодоления препятствий, Навыки уверенного поведения, Навыки
24Родитель. Родитель. Взрослый. Взрослый. Ребенок. Ребенок. системного мышления. 69.
24. 70Упражнение «Десять заповедей — в жизнь!». Возьмите свой
2525. ежедневник (органайзер) и в каждом из ближайших десяти дней
2626. поставьте одно из правил рациональной терапии. Ваша задача — в
2727. течение дня придерживаться соответствующей заповеди, как в
2828. мыслях, так и в поведении. В конце дня - краткий 5-минутный
29Методика «Стратегия». 1. Люблю давать советы. 2. Я, как и анализ: что получилось, что нет (почему), каково ваше
многие люди, «завожусь с пол-оборота». 3. Я умею подавлять свои самочувствие и настрой на будущее. 70.
желания, если они мешают достижению целей. 4. Если я не одобряю 71«Десять заповедей — в жизнь!». 71.
поведения людей, я прямо говорю им об этом. 5. Бывает, что я 72Техники расслабления. Расслабление через дыхание. Данное
преувеличиваю свою роль в каких-то событиях. 6. Меня «на мякине упражнение основано на следующей физиологической закономерности:
не проведешь». 7. Я склонен оказывать покровительство. 8. Мне бы при вдохе тонус мышц повышается, при выдохе — снижается, мышцы
хотелось, чтобы мои желания исполнялись сразу. 9. Думаю, что расслабляются. Установление прочной связи между дыханием и
правильно понимаю все происходящие события. 10 Я, как и многие расслаблением помогает лучше управлять процессом релаксации. 72.
люди, считаю своим долгом «одернуть того, кто ведет себя 73Расслабление через образ. Наши образы имеют над нами
неверно». 11. Все люди снисходительно относятся к собственным магическую силу. Они могут вызывать совершенно различные
слабостям. 12. Перед принятием решения я стараюсь продумать состояния — от вялого безразличия до максимальной включенности,
последствия его осуществления. 13. Младшие должны безусловно от горькой печали до безудержной радости, от полного
слушаться старших. 14. Я, как и все люди, бываю обидчивым. 15. расслабления до мобилизации всех сил. Для каждого человека важно
Мне удается видеть в людях больше, чем они говорят о себе. 29. найти тот образ, который наилучшим образом «вызывает» нужное
30Методика «Стратегия». 16. Положительную оценку человеку состояние. 73.
следует давать только в том случае, если он соблюдает нормы и 74Расслабление через словесное внушение. Данное упражнение
правила принятые в обществе. 17. Я способен увлечься чем-либо, хорошо подходит для людей, в большей степени доверяющих
почти как ребенок. 18. Мой основной критерий оценки рациональным суждениям. Состояние релаксации непосредственно
человека-непредвзятость (объективность). 19. Я не стесняюсь связано с ощущением тепла, приятного покалывания, тяжести.
делать замечания людям, когда они ведут себя не правильно. 20. Поэтому формулы словесного внушения включают описание данных
Я, как и многие люди, не уступаю кому-либо в споре просто ощущений. Вы можете мысленно повторять «расслабляющие» фразы.
потому, что не хочу уступать. 21. Существование каких-либо 74.
правил оправдано лишь до тех пор, пока они приносят пользу. 22. 75Расслабление через напряжение. Данное упражнение базируется
Родители, как более опытные люди, должны определять какие на следующей физиологической закономерности: после интенсивного
профессии следует избирать их детям. 23. Бывает, что мне хочется мышечного напряжения автоматически наступает мышечная
подурачиться, как ребенку. 24. Прежде чем действовать, надо релаксация. 75.
сформировать и тщательно взвесить как можно больше вариантов
«Общение между людьми» | Общение между людьми.ppt
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Obschenie-mezhdu-ljudmi/Obschenie-mezhdu-ljudmi.html
cсылка на страницу

Общение

другие презентации об общении

«Общение с людьми» - Посмеяться гораздо важнее, чем поплакать. Способы общения. Не забудьте про доброжелательное выражение Вашего лица. Правила эффективного общения. Факторы влияющее на восприятие. Второй этап – обмен мыслями, чувствами, переживаниями. Первый этап - ориентировочный. Тренируйтесь перед зеркалом, репетируйте разные выражения лица.

«Виды общения» - Этико-психологические принципы: - создания условий для выявления ЗУН и творческого потенциала, чтоб соотнести личные и общие цели, - принцип полномочий и ответственности, определяемый статусом и функционалом сотрудника. В до. Рокфеллер: Умение общаться с людьми – такой же покупаемый за деньги товар, как сахар или кофе.

«Общение и межличностные отношения» - Способы решения конфликтов. Мальчик был хорошо одет, в будний день. Вдруг Том перестал свистеть. Определите форму межличностных отношений. Тема урока «Радости и сложности общения». Необходимость общения для человека. Компромисс Переговоры Посредничество Арбитраж Применение силы. Друг - … Правило 4. Будьте хорошим слушателем.

«Барьеры общения» - Барьер «непонимание». Барьер «избегание». Барьер отрицательных эмоций … Разное социальное положение партнеров … Барьер некомпетентности … … люди с ярко выраженными особенностями темперамента могут быть неудобными собеседниками. Барьер двойника … Мотивационный барьер, этический барьер, барьер стилей общения, барьер некомпетентности.

«Правильное общение» - А) опосредованным Б) невербальным В) неофициальным Г) личным. Эстетический барьер … Официальные. Ролевое. … Возникает, когда партнер обладает негативной установкой по отношению к вам. 9. Что из перечисленного относится к тактильно-кинестезическим средствам невербального общения? Невербальные средства общения.

«Общение между людьми» - Я должен (должна)… 22. Ощущение «объекта» манипуляции: Дисбаланс. Определение принципов общения. 20. Русское «авось пронесет». 35. Я для тебя пожертвовал всем! Виды иррациональных суждений. Я должна (должен) быть великодушной. 2.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Общение между людьми | Тема: Общение | Урок: Психология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Общение > Общение между людьми.ppt