Развитие личности Скачать
презентацию
<<  Самопознание личности Воля  >>
Самопознание и развитие личности
Самопознание и развитие личности
Человек
Человек
Окончательный взгляд
Окончательный взгляд
Внутренний мир человека
Внутренний мир человека
Психология о самосознании и самопознании
Психология о самосознании и самопознании
Тест Куна и Мак-Портленда
Тест Куна и Мак-Портленда
Красота спасет мир
Красота спасет мир
Самооценка
Самооценка
Уровень самооценки
Уровень самооценки
Люди
Люди
Неприятность
Неприятность
Критические замечания
Критические замечания
Проанализируем уровни самооценки
Проанализируем уровни самооценки
Успех
Успех
Взгляд со стороны
Взгляд со стороны
Развитие самосознания
Развитие самосознания
Этапы самопознания
Этапы самопознания
Я
Я
Картинки из презентации «Самопознание и развитие личности» к уроку психологии на тему «Развитие личности»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Самопознание и развитие личности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 95 КБ.

Скачать презентацию

Самопознание и развитие личности

содержание презентации «Самопознание и развитие личности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Самопознание и развитие личности. Самосознание и 9Многие меня ненавидят. 5. Я обладаю меньшей инициативой, чем
самопознание. 2. Роль самооценки в формировании личности. другие. 6. Я беспокоюсь за свое психическое состояние. 7. Я
Развитие самопознания и формирование личности. боюсь выглядеть глупым. 9. Внешний вид других куда лучше, чем
2Один человек проснулся ночью, так как замерз. Он пошел к мой. 10. Я боюсь выступать с речью перед незнакомыми людьми.
дому со­седа и начал стучать в дверь. Ему открыли дверь и 1011. Как жаль, что я не умею говорить как следует с людьми.
спросили, что нужно. Человек сказал: - Я замерз. Не могли бы вы 12. Как жаль, что мне не хватает уверенности в себе. 13. Мне бы
дать мне огня? Сосед ответил: - Что такое с вами? Вы встаете хотелось, чтобы мои действия ободрялись другими чаще. 14. Моя
ночью, идете сюда, будите всех нас -а в руках у вас зажженный жизнь бесполезна. 15. Многие неправильного мнения обо мне. 16.
фонарь! -О чем притча? -Чему она нас учит? -Какое отношение она Мне не с кем поделиться своими мыслями. 17. Люди ждут от меня
имеет к теме сегодняшнего урока? очень многого. 18. Люди не особенно интересуются моими
3-Почему нам так трудно обозначить окончательный взгляд на достижениями. 19. Я слегка смущаюсь. 20. Я чувствую, что многие
самого себя? - Надо ли это делать и каким образом? «Человек - люди не понимают меня. 21. Я не чувствую себя в безопасности.
это знание, которое познает самого себя. И этот процесс 22. Я часто волнуюсь понапрасну.
продолжается всю жизнь». Е. Евтушенко. Я знаю, как на мед 1123. Я чувствую себя неловко, когда вхожу в комнату, где уже
садятся мухи, Я знаю смерть, что рыщет, все губя, Я знаю книги, сидят люди. 24. Я чувствую себя скованным. 25. Я чувствую, что
истины и слухи, Я знаю все, но только не себя. Франсуа Вийон. люди говорят обо мне за моей спиной. 26. Я уверен, что люди
4« Внутренний мир человека». почти все принимают легче, чем я. 27. Мне кажется, что со мной
5Психология о самосознании и самопознании. Сложность проблемы должна случиться какая-нибудь неприятность. 28. Меня волнует,
состоит в том, что субъект и объект познания совпадают, поэтому как люди относятся ко мне. 29. Как жаль, что я не общителен. 30.
Сложно установить степень достоверности знаний человека о самом В спорах я высказываюсь только тогда, когда уверен в своей
себе. Самосознание - определение человеком себя как личности, правоте. 31. Я думаю о том, чего ждут от меня одноклассники.
способной принимать самостоятельные решения, вступать в 12«Очень часто» - 4 балла,«часто» - 3, «редко» - 2, «никогда»
определенные отношения с другими людьми и природой. Важный -0. 0-25 баллов свидетельствуют о высоком уровне самооценки, при
признак самосознания - готовность человека нести ответственность котором человек, как правило, уверен в себе, правильно реагирует
за принимаемые им решения и совершаемые действия. Самопознание на замечания других и редко сомневается в необходимости своих
происходит на индивидуальном уровне в те­чение всей жизни. действий. 26-45 баллов - показатель среднего уровня самооценки,
Личность проявляет себя не только через самосознание, но и в чело­век редко страдает «комплексом неполноценности», лишь время
процессе самореализации - это процесс наиболее полного выявления от времени старается подстроиться под мнение других людей.
и осуществления личностью своих возможностей, достижения 4,6-128 баллов - уровень самооценки низкий, человек болезнен­но
намеченных целей в решении лично значимых проблем, позволяющий переносит критические замечания, не уверен в себе.
максимально полно реализовать твор­ческий потенциал личности. 6. 13Проанализируем уровни самооценки. Итак, высокая само­оценка:
Для того чтобы реализовать себя, человек должен знать свои какие у нее сильные и слабые стороны? Каковы перспективы
особенности. формирования личности, которая имеет высокую самооценку? Как
6Тест Куна и Мак-Портленда «Кто я?». Если ответов у вас очень будут складываться у человека с высокой самооценкой отношения в
мало - не более 8, это означает, что вы или не хотите семье, на работе, с друзьями? Низкая самооценка: какие у нее
предъявлять себя даже самому себе (почему? что та­кого сильные и слабые стороны? Каковы перспективы формирования
неприятного или страшного вы можете сами от себя скрывать? личности, которая имеет низкую самооценку? Как будут
подумайте об этом), или - это встречается чаще - просто не складываться у человека с низкой самооценкой отношения в семье,
думаете о себе и пользуетесь в повседневной жизни лишь на работе, с друзьями? Какой уровень самооценки является самым
некоторыми, воз­можно, наиболее важными, а чаще наиболее оптимальным? Почему?
простыми и очевидны­ми характеристиками. Но, возможно, вам этого 14Самопоставление образа реального «Я» с образом того идеала,
достаточно? От 9 до 17 ответов - это средний, умеренный уровень к которому мы стремимся. Выражается формулой: Самооценка= Успех:
самопрезентации. Как почти о всяком среднем уровне, здесь трудно Притязание. Три основных момента самооценки. Реальный образ.
сказать что-либо определенное. Вроде бы человек и знает себя, да Идеал. Реальный образ. Идеал. Успех. Снижение требований к
как-то не очень хорошо, может быть, думает о себе, да как-то не идеалу. 2. Оценка себя на основе оценки других. Пример: «Ты
очень много. Когда ответов 18 и более, это говорит о высоком умный», «Ты красивый», «Какой же ты дурак», «Бездарь». 3. На
уровне самопрезентации. Обычно он свидетельствует, что человек отношении к собственным успехам и неудачам. Меняется на
смотрит на себя с разных сторон, так или иначе думает о себе, не протяжении всей жизни.
стесняется сам себя. У вас ответов больше 22. Не перехитрили ли 15Сыграем в игру под названием: «Я сам и взгляд со стороны».
вы самого себя? Может быть, вы решили - задача в том, чтобы 163. Развитие самосознания и формирование личности. Прочитайте
написать как мож­но больше, и стали писать что попало, лишь бы последний пункт § 27. Как происходит процесс самосознания
набрать желаемое число. Вы не попали в ловушку «Кто больше»? Не человека? Опишите первый этап само сознания. Опишите и
решили ли, что здесь соревнование, и вы обязательно должны охарактеризуйте процесс формирования у ребенка способности к
выиграть? Вы всегда стремитесь только к выигрышу? Часто видите самостоятельным действиям? Когда и как начинается процесс
ситуацию соревнова­ния там, где (как, например, в данном случае) развития самооценки? Охарактеризуйте этап развития моральной
ее вовсе не предпо­лагалось? Перечитайте свои ответы, сколько из самооценки под­ростка. Что такое «Я-концепцш» личности? Дайте ей
них действительно как-то характеризует вас, а сколько написано характеристику. Какие разные критерии для классификации
случайно, просто так? Подумайте, что вы выигрываете, а что Я-образов разработаны учеными? Имеет ли границы процесс
проигрываете, стремясь уга­дать, чего от вас ждут, и добиться самопознания? Почему? Какое место в осмыслении процесса
«первого места»? , собственного развития занимает понятие идентичности! Опишите
7С лица воды не пить. Не родись красивой, а родись процесс идентификации человека с разными соци­альными группами?
счастливой. Красота спасет мир. Лицо выдает негодяя. У него на Что собой представляет подростковая идентичность?
лице все написано. -Как вы думаете, действительно ли так уж Охарактеризуйте три измерения подростковой идентичности. Опишите
важна для человека его внешность? -А как же тогда другая четыре варианта обретения идентичности у подро­стков? Какие
поговорка: «Встречают по одежке, про­вожают по уму»? Свой ответ условия облегчают процесс обретения идентичности, и какие -
аргументируйте. усложняют? Сделайте общие выводы по исследуемому вопросу.
8- Что вы понимаете под понятием «самооценка»? Самооценка - 17III. Итог урока. Какие этапы самопознания можно выделить?
представление о своих способностях, отношении к себе других Можно ли считать представления о собственной внешности
людей. Самооценка = притязание. Согласны ли вы с данными истинными? Какие факторы, с вашей точки зрения, влияют на
утверждениями? Почему в определении самооценки содержатся два самооценку личности? Какие способы повысить свою самооценку вы
компонента? Ответ аргументируйте. знаете? Выполните одно из упражнений на повышение самооценки.
9Уровень самооценки и ваш успех. 1. Мне хочется, чтобы мои Это задание разработала психолог И.В. Дубровина.
друзья подбадривали меня. 2. Постоянно чувствую свою 18Я. Я. Я. Я. Я. Я.
ответственность в учебе. 3. Я беспокоюсь о своем будущем. 4.
«Самопознание и развитие личности» | Самопознание и развитие личности.pptx
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Samopoznanie-i-razvitie-lichnosti/Samopoznanie-i-razvitie-lichnosti.html
cсылка на страницу

Развитие личности

другие презентации о развитии личности

«Ранний возраст» - Ранний возраст. Совершенствующиеся движения. Элементы творчества. Интерес к предметам. Ведущая роль. Оценка взрослого. Высокая двигательная активность. Стадия психического развития. Навыки самообслуживания. Обеспечение целостного развития личности ребёнка. Дети. Психическое развитие. Взрослый. Деятельность ребенка.

«Самопознание и развитие личности» - Психология о самосознании и самопознании. Человек. Успех. Тест Куна и Мак-Портленда. Самопознание и развитие личности. Взгляд со стороны. Окончательный взгляд. Люди. Уровень самооценки. Критические замечания. Проанализируем уровни самооценки. Самооценка. Внутренний мир человека. Красота спасет мир. Неприятность.

«Самопознание личности» - Образы. Совокупность представлений о себе. Процесс самопознания. Идентичность. Я многогранное. Природа. «Я» глазами родителей. Человек. Фазы самопознания и самооценки. Анализ теста. Социальное познание. Научное познание. Самопознание. Знания. Самооценка. Функции самосознания. Самовосприятие. Вопросы кодификатора.

«Возраст, становление личности» - Почему человек может попасть в состояние фрустрации. Сказка. Как вы поняли смысл притчи. Структура направленности личности. Юрий Визбор. Классификация социальных действий. Источник развития человека. Ступени развития внутреннего мира. Периодизация развития личности. Функции установок. Периодизация нравственного сознания личности.

«Самооценка» - Уровни самооценки. Совершенствуйте себя. Завышенная самооценка. Аккуратность. Доброжелательность. Самооценка личности. Неправильное представление. Лист бумаги. Высокий уровень. Способности. Межличностные отношения. Обработка результатов теста. Переживания. Условия для одинакового понимания качеств. Поведение.

«Воля и эмоции» - Этапы волевого действия. Воля. Функции волевых действий. Что такое «эмоции». Способность человека совершать целенаправленные действия. Эмоции. Сопоставление волевого акта с внушаемостью. Рекомендации. Необходимо меньше прислушиваться к переживаниям. Начало. Запишите в тетрадь. Что такое «воля». Волевые качества школьника.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Самопознание и развитие личности | Тема: Развитие личности | Урок: Психология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Развитие личности > Самопознание и развитие личности.pptx