Модули ОРКСЭ |
|
Модули ОРКСЭ
Скачать презентацию |
||
| << Модули | Модули курса ОРКСЭ >> |
Автор: t.kadkalo. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Модули ОРКСЭ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 327 КБ.
Скачать презентациюМодули ОРКСЭ
содержание презентации «Модули ОРКСЭ.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | "Основы религиозных культур и светской этики." | 6 | Урок 14. «Дружба» Урок 15. «Что значит быть моральным» Урок |
| Комплексный курс является светским и не предусматривает обучение | 16-17. «Подводим итоги». | ||
| религии. Основная линия курса – культурологическая. | 7 | Модуль 3. Основы православной культуры. Урок 1. «Россия - | |
| 2 | Цели и характер нового учебного курса. Это абсолютно | наша Родина» Урок 2. «Культура и религия» Урок 3. «Человек и Бог | |
| светский курс, который будут вести обычные учителя. Ребята | в православии» Урок 4. «Православная молитва» Урок 5. «Библия и | ||
| смогут узнать об истории и культуре основных религий, ценностях | Евангелие» Урок 6. «Проповедь Христа» Урок 7. «Христос и Его | ||
| светской этики. Задача, которая стоит перед данным курсом, | крест» Урок 8. «Пасха» Урок 9. «Православное учение о человеке» | ||
| заключается в формировании общества, основанного на согласии и | Урок 10. «Совесть и раскаяние» Урок 11. «Заповеди» Урок 12. | ||
| понимании. Все мы разные, но мы живем в одной стране и должны | «Милосердие и сострадание» Урок 13. «Золотое правило этики» Урок | ||
| учиться уважать ценности представителей всех культур. Для нас | 14. «Храм» Урок 15. «Икона» Урок 16. «Творческие работы | ||
| всех важно, чтобы с самого начала было предусмотрено главное: | учащихся» Урок 17. «Подведение итогов». | ||
| свобода выбора дается именно родителям и ученикам, главным | 8 | Модуль 4. Основы исламской культуры Урок 1. «Россия-наша | |
| заказчикам образовательного процесса. | Родина» Урок 2. «Колыбель ислама» Урок 3. "Пророк Мухаммад | ||
| 3 | Нормативно-правовая и методическая документация. Концепция и | - основатель ислама" Урок 4. «Начало пророчества» Урок 5. | |
| структура комплексного учебного курса Нормативно-правовое | «Чудесное путешествие пророка» Урок 6. «Хиджра» Урок 7. «Коран и | ||
| обеспечение Протокол заседания Межведомственного | Сунна» Урок 8. «Вера в Аллаха» Урок 9. «Божественные Писания. | ||
| координационного совета по апробации Протокол заседания | Посланники бога» Урок 10. «Вера в Судный день и судьбу» Урок 11. | ||
| Межведомственного координационного совета от 15.03.10 г. №3 | «Обязанности мусульман» Урок 12. «Поклонение Аллаху» Урок 13. | ||
| Культуроведческий подход в преподавании курса Поручение | «Пост в месяц Рамадан» Урок 14. «Пожертвование во имя | ||
| Президента РФ от 02.08.09 г. Распоряжение Правительства РФ от | Всевышнего» Урок 15. «Паломничество в Мекку» Урок 16-17. | ||
| 29.10.09 г. Нормативно-правовые акты Концепция и структура | «Творческие работы учащихся». | ||
| курса. | 9 | Модуль 6. Основы иудейской культуры Урок 1. «Россия - наша | |
| 4 | Учебники по курсу "Основы религиозной культуры и | Родина» Урок 2. «Введение в иудейскую духовную традицию. | |
| светской этики." Беглов А. Л., Саплина Е. В., Токарева Е. | Культура и религия» Урок 3. «Тора-главная книга иудаизма. | ||
| С., Ярлыкапов А. А. Основы мировых религиозных культур. 4-5 | Сущность Торы. «Золотое правило Гиллеля» Урок 4. «Письменная и | ||
| классы; учебное пособие для общеобразовательных учреждений | Устная Тора. Классические тексты иудаизма»» Урок 6. «Евреи в | ||
| Основы религиозных культур и светской этики. 4-5 классы; учебное | Египте: от Йосефа до Моше» Урок 7. «Исход из Египта» Урок 8. | ||
| пособие для общеобразовательных учреждений Кураев А. В. Основы | «Дарование Торы на горе Синай» Урок 9-10. «Пророки и праведники | ||
| православной культуры. 4-5 классы; учебное пособие для | в иудейской культуре» Урок 11. «Храм в жизни иудеев» Урок 12. | ||
| общеобразовательных учреждений Также издано Электроное | «Назначение синагоги и ее устройство» Урок 13. «Суббота (Шабат) | ||
| приложение к учебному пособию «Основы православной культуры, 4–5 | в иудейской традиции. Субботний ритуал» Урок 14. «Молитвы и | ||
| классы» (CD) Латышина Д. И., Муртазин М. Ф. Основы исламской | благословения в иудаизме» Урок 15. «Добро и зло» Урок 16-17. | ||
| культуры. 4-5 классы; учебное пособие для общеобразовательных | «Творческие работы учащихся». | ||
| учреждений. Чимитдоржиев В. Л. Основы религиозных культур и | 10 | Модуль 5. Основы буддийской культуры Урок 1. «Россия-наша | |
| светской этики. Основы буддийской культуры. 4-5 класс; учебное | Родина» Урок 2. «Культура и религия. Введение в буддийскую | ||
| пособие для общеобразовательных учреждений. Членов М. А., | духовную традицию» Урок 3-4. «Будда и его учение» Урок 5-6. | ||
| Миндрина Г. А., Глоцер А. В. Основы иудейской культуры. 4-5 | «Буддийский священный канон «Трипитака»» Урок 7-8. «Буддийская | ||
| классы; учебное пособие для общеобразовательных учреждений. | картина мира» Урок 9. «Добро и зло» Урок 10. «Принцип ненасилия» | ||
| 5 | Модуль 1. Основы мировых религиозных культур. Урок 1. | Урок 11. «Любовь к человеку и ценность жизни» Урок 12. | |
| «Россия - наша Родина» Урок 2-3. "Культура и религия» Урок | «Сострадание и милосердие» Урок 13. «Отношение к природе» Урок | ||
| 4. « Возникновение религий» Урок 5. «Возникновение религий. | 14. «Буддийские учителя» Урок 15. «Семья в буддийской культуре и | ||
| Религии мира и их основатели» Урок 6-7. "Священные книги | ее ценности» Урок 16-17. «Творческие работы учащихся». | ||
| религий мира" Урок 8. Хранители преданий в религиях мира» | 11 | Интернет-ресурсы. | |
| Урок 9-10. «Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и | http://www.apkpro.ru/content/blogsection/49/622/. | ||
| воздаяния»" Урок 11. «Человек в религиозных традициях" | http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница. | ||
| Урок 12-13 «Священные сооружения" Урок 14-15. «Искусство в | http://www.rian.ru/education. | ||
| религиозной культуре» Урок 16-17. «Творческие работы | Emblema_osnovy_svetskoi_yetiki.jpg? | ||
| учащихся" 4 класс - 17 часов. | Emblema_osnovy_pravoslsvnoi_kul'tury. | ||
| 6 | Модуль 2. Основы светской этики. Урок 1. "Россия - наша | Emblema_osnovy_islamskoi_kul'tury. | |
| Родина" Урок 2. "Что такое светская этика" Урок | Emblema_osnovy_buddiyskoi_kul'tury. | ||
| 3. «Культура и мораль" Урок 4. «Особенности морали» Урок | Emblema_osnovy_iudeyskoy_kul'tury. | ||
| 5-6. "Добро и зло" Урок 7-8. "Добродетель и | http://www.newsru.com/religy/1. | ||
| порок" Урок 9. "Свобода и моральный выбор человека | http://www.cnlnews.tv/2010/02/26/experiment. Сайт АПКиППРО. | ||
| " Урок 10. «Свобода и ответственность» Урок 11. «Моральный | Материалы подготовила заместитель директора по УВР 1 ступени ГОУ | ||
| долг» Урок 12. «Справедливость» Урок 13. «Альтруизм и эгоизм» | РМЭ «Лицей Бауманский» Т.И.Кадькало 2012 год. | ||
| «Модули ОРКСЭ» | Модули ОРКСЭ.ppt | |||
Модули ОРКСЭ
«Модули» - Учебный модуль «Основы православной культуры». Россия. Жизнь в условиях многообразия. Искусство буддизма. Этикет. Отношение к труду. Буддизм. Последние нормативные документы. Новый курс «Основы религиозных культур и светской этики». Искусство. На занятиях курса ОРКСЭ. Мусульманское летоисчисление и календарь.
«Выбор модуля ОРКСЭ» - Общий блок для всех модулей. Модуль «Основы православной культуры». Религии России. Основы мировых религиозных культур. Основы иудейской культуры. Духовные традиции многонационального народа России. Возникновение религий. Культура и религия. Введение в иудейскую духовную традицию. Основы исламской культуры.
«Модули ОРКСЭ» - Основы буддийской культуры. Основы православной культуры. Основы мировых религиозных культур. Основы религиозных культур и светской этики. Учебники по курсу. Цели и характер нового учебного курса. Основы исламской культуры. Нормативно-правовая и методическая документация. Основы светской этики. Основы иудейской культуры.
«Модуль «Основы мировых религиозных культур»» - Религиозные ритуалы. Структура изложения темы уроков в учебных пособиях. Культура и религия. Человек в религиозных традициях мира. Основы религиозных культур и светской этики. Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур». Искусство в религиозной культуре. Религии мира и их основатели. Любовь и уважение к Отечеству.
«Модули курса ОРКСЭ» - Основы религиозной культуры и светской этики. Место учебного курса в программе обучения. Задачи учебного курса. Основы буддийской культуры. Учебный курс включает в себя модули. Цель учебного курса. Россия – наша Родина. Содержание всех модулей. Содержание учебных модулей. Основы исламской культуры. Основы мировых религиозных культур.
«Содержание курса ОРКСЭ» - Основы исламской культуры. В помощь родителям. Программа курса ОРКСЭ. Основы православной культуры. Учебно-методический комплекс к курсу. Основы светской этики. Межпредметные связи. Выбор модулей в школе. Основы иудейской культуры. Один из модулей изучается обучающимся с его согласия. Проблемы преподавания модуля «Мировые религиозные культуры».
Религия и этика
22 темыМодули ОРКСЭ
8 презентаций
Модули ОРКСЭ
