ОРКСЭ Скачать
презентацию
<<  Основы религиозной культуры и этики ОРКСЭ в школе  >>
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Вводится предмет «Основы религиозных культур и светской этики»
Вводится предмет «Основы религиозных культур и светской этики»
Решение Президента
Решение Президента
Решение Президента
Решение Президента
Поручение Правительства
Поручение Правительства
Поручение Правительства
Поручение Правительства
Основные идеи введения комплексного курса
Основные идеи введения комплексного курса
Предназначение курса
Предназначение курса
Структура комплексного учебного курса
Структура комплексного учебного курса
В регионах России
В регионах России
В регионах России
В регионах России
В регионах России
В регионах России
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению
Семья
Семья
Семья
Семья
Структура курса
Структура курса
Изучение курса «Светская этика» по учебникам издательства «Баласс»
Изучение курса «Светская этика» по учебникам издательства «Баласс»
Духовно-нравственная культура народов России
Духовно-нравственная культура народов России
Картинки из презентации «ОРКСЭ по ФГОС» к уроку религии и этики на тему «ОРКСЭ»

Автор: ADMIN. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «ОРКСЭ по ФГОС.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 475 КБ.

Скачать презентацию

ОРКСЭ по ФГОС

содержание презентации «ОРКСЭ по ФГОС.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Основы религиозных культур и светской этики ОРКСЭ. 9многонационального народа России, а также к диалогу с
2Во исполнение поручения Президента Российской Федерации представителями других культур и мировоззрений.
Д.А.Медведева от 2 августа 2009 г № Пр-2009. Распоряжения 10Содержание. Семья. Отечество. Культурная традиция.
Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г № 114. Класс. Структура курса (34 часа). Блок 1. Введение.
ВП-П44-4632 с 1 сентября 2012 года во всех 4-х классах МБОУ СОШ Духовные ценности и нравственные идеалы жизни человека и
№ 4 вводится предмет «Основы религиозных культур и светской общества. Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики.
этики» (ОРКСЭ). 12Учебные пособия: «Основы светской этики» . Авторы учебников
3Решение Президента. Поручение президента от 02.08.2009 № «Светская этика»: Бунеев Р.Н. ? Президент ОС «Школа 2100»,
Пр-2009: Прошу обеспечить решение организационных и финансовых член-корр. РАО, доктор педагогических наук, профессор. Данилов
вопросов, касающихся введения в 2010 году в 18-ти субъектах Д.Д. ? координатор направления «История и обществознание» ОС
Российской Федерации, а с 2012 года во всех субъектах Российской «Школа 2100», кандидат исторических наук, доцент. Кремлёва И.И.
Федерации в общеобразовательных учреждениях новых предметов: – автор учебников и методических пособий в ОС «Школа 2100».
основы православной культуры, основы исламской культуры, основы Изучение курса «Светская этика» по учебникам издательства
буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых «Баласс» - позволит ученикам осмыслить своё ценностное отношение
религиозных культур и основы светской этики для изучения к миру, сделать новый шаг в нравственном самосовершенствовании,
учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных лучше выстраивать свои действия на основе духовных нравственных
представителей). ценностей; - поможет учителю на практике реализовать
4Поручение Правительства. от 11.08.2009 № ВП-П44-4632 деятельностный подход к обучению (как и во всех других учебниках
Минобрнауки России, Минфину России, Минэкономразвития России, УМК ОС «Школа 2100», специальный методический аппарат учебников
Минрегиону России Прошу с участием заинтересованных религиозных «Светская этика», плашки с указанием видов деятельности включают
организаций обеспечить выполнение поручения Президента педагогов и детей в проблемно-диалогическую работу с учебным
Российской Федерации Д.А. Медведева от 2 августа 2009 г. № материалом учебника); - обеспечит достижение личностных,
Пр-2009 и представить согласованные предложения с проектом метапредметных и предметных результатов обучения в соответствии
доклада Президенту Российской Федерации. с требованиями ФГОС.
5Основные идеи введения комплексного курса. Главное 13Особенности содержания данного учебника. Учебник
предназначение - воспитание порядочных, терпимых, честных «Духовно-нравственная культура народов России. Светская этика»
граждан, которые с интересом относятся к окружающему миру, с представляет собой завершённую предметную линию для начальной
уважением относятся ко взглядам и убеждениям своих сограждан При школы, которая реализует модуль «Основы светской этики». Этот
реализации данной идеи необходимо проявлять: открытость, модуль могут выбрать учащиеся и их родители, в рамках
деликатность, доброжелательность, терпение Выбор учащихся и комплексного учебного курса «Духовно-нравственная культура
родителей должен быть добровольным Преподавать должны светские народов России». Учебник состоит из трех глав, каждая из которых
педагоги Преподавание должно осуществляться по светским учебным решает свою задачу. В параграфах первой главы – «КАК ОТЛИЧИТЬ
пособиям. ДОБРО ОТ ЗЛА?» - раскрывается смысл основных этических категорий
6Предназначение курса. Расширение образовательного кругозора – добро и зло, долг и совесть, честь и достоинство, счастье и
учащегося Формирование достойного гражданина России, смысл жизни, справедливость и милосердие. Большинством этих слов
соблюдающего Конституцию и др. законы страны Формирование у четвероклассники активно пользуются в своем общении, однако
учащегося мотивации к уважению своих собственных культурных и далеко не всегда в состоянии сформулировать их смысл. Именно в
религиозных традиций Воспитание гражданина, уважающего права и этом и заключается основная задача первой главы – раскрытие
свободы других граждан, готового к межкультурному и общечеловеческих нравственных ценностей через осмысление
межконфессиональному диалогу во имя сплочения общества. основных этических понятий. В параграфах второй главы - «КАКОВЫ
7Структура комплексного учебного курса. Комплексный учебный ИСТОКИ ПРАВИЛ МОРАЛИ?» - ставится новая проблема – откуда к нам
курс «Основы религиозных культур и светской этики включает 6 пришли этические, нравственные правила, что является их
модулей: Основы православной культуры Основы исламской культуры источником. Таким образом, задача главы – осмыслить этическую
Основы буддийской культуры Основы иудейской культуры Основы ценность таких общественных институтов как семья,
мировых религиозных культур Основы светской этики. национальность, религия, атеистическое мировоззрение. В
8в регионах России. параграфах третьей главы - «КАКИЕ ПРАВИЛА МОРАЛИ ОСОБЕННО ВАЖНЫ
9Цель учебного курса: формирование у младшего подростка В ШКОЛЕ?» - осуществляется осмысление этических правил и норм в
мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на рамках школьных коллективов.
знании и уважении культурных и религиозных традиций
«ОРКСЭ по ФГОС» | ОРКСЭ по ФГОС.ppt
http://900igr.net/kartinki/religii-i-etika/ORKSE-po-FGOS/ORKSE-po-FGOS.html
cсылка на страницу

ОРКСЭ

другие презентации об ОРКСЭ

«ОРКСЭ» - Распоряжение Правительства. Религия. Поручение Президента. Задачи курса ОРКСЭ. Культурологический принцип. История вопроса. Основы культурологического подхода. Часть свободы совести. Право граждан. Внутришкольное управление внедрением ОРКСЭ. Ожидаемые эффекты. Основные события в истории вопроса. Обучение религии в РФ.

«Курс по культуре» - Религия и мораль. Формирование первоначального представления. Религия. Паломничества и святыни. Учебный курс ОРКСЭ. Культ. Методические рекомендации для учителей. Опыт. Содержание всех модулей. Составьте статьи для исторической энциклопедии. Что объединяет слова каждого ряда. Поколение. Стандарты второго поколения.

«Учебный курс ОРКСЭ» - Основы мировых религиозных культур. Учебно-методическое обеспечение. Нормативные основы. Творческие работы. Правовые основы. Модули. Культура и религия. Основы иудейской культуры. Россия. Структура курса. Основы светской этики. Основы православной культуры. Основы религиозных культур. Основы исламской культуры.

«Основы культур и этики» - Цель учебного курса ОРКСЭ. Особенности ОРКСЭ. Модульное построение. Ключевая роль системы общего образования. Формирование первоначального представления. Закон «Об образовании». Обязательное педагогическое партнерство учителей и родителей. Возможность выбора родителями модуля для обязательного изучения.

«Протокол родительского собрания по ОРКСЭ» - Продукт проекта. Необходимый материал. Беседа. Привлечение родителей для организации помощи школе. Родительское собрание. Сценарный план родительского собрания. Овладение родителями умениями работать с учебным комплектом. Задачи. Методы и приемы. Необходимое оборудование. Предварительная подготовка.

«Цели и задачи ОРКСЭ» - Структура предмета. Работа с семьями обучающихся. Основы традиционных религий и светской этики. Духовные традиции многонационального народа России. Цели предмета ОРКСЭ. Внеучебная деятельность. Для чего вводится предмет ОРКСЭ. Задачи предмета ОРКСЭ. Традиционные религии и этика в России. Духовные ценности и нравственные идеалы.

Урок

Религия и этика

22 темы
Картинки
Презентация: ОРКСЭ по ФГОС | Тема: ОРКСЭ | Урок: Религия и этика | Вид: Картинки