ОРКСЭ |
Религия и этика | ||
<< Речевой этикет | Уроки ОРКСЭ >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по ОРКСЭ нажмите на её название.
Д. М. Сахарных тренер-преподаватель ОРКСЭ denis@udmurt.info. Проблемы, решённые введением ОРКСЭ. Курс культурологический («культуроведческий»), т. е. светский, а не вероучительный. 5 религиоведческих (ОПК, ОИслК, ОИудК, ОБК, ОМРК). Цель ОРКСЭ (официальная формулировка). ОРКСЭ в школе. Проблема введения ОПК оказывалась таким образом решённой. Правомерность постановки вопроса об ОПК. Цель ОРКСЭ). Отсутствие ограничений в выборе модулей. Новые требования к учителю. В связи с чем возникли новые требования? Откуда взять новых учителей? Команда. Повышение квалификации. Поддержка сообществ. - Курс ОРКСЭ.ppt
Религиоведческие курсы интегрируются с гуманитарными предметами. Структура ГЭП. Экспериментальная деятельность педагогов школы №225 сводится к следующему. Семинар по теме: «Драгоценная самобытность русской культуры. Программа курса «Основы православной культуры» 1-4 кл. Скоробогатова 5-9 и 10-11 кл., апробация УМК «Православная культура». Методические рекомендации. Программа элективного курса «История мировых религий» 10-11 кл. Введение курса «Истоки», УМК «Истоки» для начальной школы. Адаптированные по содержанию учебники «Народная словесность», «Древнерусская словесность». - Курс истории религии.ppt
Законодательная база. Светскость образования. Религиозное образование. Право граждан. Обучение религии в РФ. Рабочая группа. Заседание рабочей группы. Распоряжение Правительства. Выбор модулей. Религия. Культурологический принцип. Курс ОРКСЭ. Ожидаемые эффекты. Задачи курса ОРКСЭ. Внутришкольное управление внедрением ОРКСЭ. - ОРКСЭ.ppt
Работа с понятиями-7. Функции притч. Задания по работе с притчами. Б. Ответы на поставленные вопросы. Г. Иллюстрация и окончание. Группа А. А ты не имеешь таких достоинств». Голова не смогла двигаться в поисках пищи и чуть не умерла от голода. Так что не завидую я твоему настоящему! О каких ценностях идет речь? Если наша вера на самом деле истинна, почему так плохо? Что толку в мыле? Жил-был один человек. Группа Д. Когда взошла зелень, и показался плод, тогда явились и плевелы. Способы использования притч в учебном процессе. Работа с высказываниями. А. Кэмпиньский. Чем определяется единство россиян? - Религиозная культура.ppt
Совещание Президента РФ. Ученики и их родители. Основные задачи курса. Культурологический принцип. Планируемые результаты. Развитие. Методические основы. Духовные ценности. Выступление учащихся. Нравственный поступок. Духовные традиции. - ОРК и СЭ.ppt
16 декабря 2009 года . Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со всеми школьными предметами. Структура учебных пособий. Второй, третий, четвертый разделы. Вторая часть. Я почти уверен, что будут и «возмущенные письма трудящихся», и многое другое. - Основы религиозных культур.ppt
Нормативные основы. Модули. Структура курса. Основы светской этики. Основы мировых религиозных культур. Основы православной культуры. Основы исламской культуры. - Учебный курс ОРКСЭ.ppt
Камчатский край Красноярский край Ставропольский край Еврейская автономная область. Цель курса ОРКСЭ. Место курса ОРКСЭ. Часть 2. (12 часов) Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов). Модуль знакомит учащихся с основами светской этики. Что значит быть моральным? Культура и мораль. Ценность родства и семейные ценности. Образцы нравственности в культурах разных народов. Дворянский кодекс чести. Государство и мораль гражданина. Мораль защитника Отечества. Интеллигентность. Нравственные традиции предпринимательства. Добро и зло. Честь и достоинство. - Курс Основы религиозных культур.ppt
ОРКСЭ. Учебный курс ОРКСЭ. Цель учебного курса. Обобщение знаний. Место курса в программе обучения. Требования к результат изучения. Явления религиозных традиций. Поиск необходимой информации. Содержание всех модулей. Стандарты второго поколения. Национальные ценности. Труд и творчество. Требования к результатам освоения содержания. Формирование первоначального представления. Глоссарий. Мировоззрение. Вера. Мораль и религия. Искусство. Религия и искусство. Структура учебника. Россия – наша Родина. Понятие греха. Поколение. Вопросы и задания. Религия и культура. Обсудим вместе. Религии мира. - Курс по культуре.ppt
История вопроса. Поручение Правительства. Основные идеи введения комплексного курса. Культурологический принцип. Принципы апробации. Структура учебного курса. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов). - Любовь и уважение к Отечеству. - Основы религиозной культуры и этики.ppt
Вводится предмет «Основы религиозных культур и светской этики» . Поручение Правительства. Предназначение курса. Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению. Структура курса. Духовно-нравственная культура народов России. - ОРКСЭ по ФГОС.ppt
Нормативно-правовая основа разработки и введения. Является культурологическим. Формирование у младшего подростка мотиваций. Культурологический подход. Структура комплексного учебного курса. Духовные традиции многонационального народа России. Комплексный учебный курс ОРКСЭ. - ОРКСЭ в школе.ppt
Ваш ребёнок — младший подросток. Потоки информации, получаемой из интернета. Зачем в школе вводится курс. Самая большая педагогическая ошибка родителей. 6 модулей. Основы православной культуры. Владимир – креститель Руси. Основы исламской культуры. Основы иудейской культуры. Основы буддийской культуры. Вежливость. Обычаи и обряды русского народа. - Предмет ОРКСЭ.ppt
Комплексный курс является светским и не предусматривает обучение религии. Нормативно-правовая и методическая документация. Чимитдоржиев В. Л. Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс - 17 часов. Культура и религия» Урок 3. «Тора-главная книга иудаизма. - Религиозная культура и светская этика.ppt
Список модулей. Свободный выбор одного из модулей. Памятка для родителей о комплексном учебном курсе. Профессиональные и личностные компетенции учителя, преподающего ОРКСЭ. Учителя общеобразовательных школ, на которых возложено преподавание. Интеграция модулей ОРКСЭ. Интегрирующий предмет. Приоритет воспитания над знаниями. Душа. Безжизненное (мертвое) тело человека. Религия – основа культуры. Светское образование. Как реализуется культурологический характер предмета. - Новый предмет ОРКСЭ.ppt
«Основы религиозных культур и светской этики». Поручение Президента. Соглашение: права и обязанности сторон. Конституция Российской Федерации. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со всеми иными необходимыми школьными предметами. Блок 1. Введение. Часть 1. (16 час). Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России Урок 31. Выступление обучающихся со своими творческими работами Урок 34. - Основы религиозных культур и светской этики.ppt
Поручение Президента РФ Д.А. Медведева от 2 августа 2009 г.. 7 декабря 2009 г. Ученые Российской академии наук. Логика нового курса. Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ). Образовательное учреждение. Курс ОРКСЭ носит светский характер. Задачи учебного курса ОРКСЭ. Структура курса (34 часа). Блок 4 — итоговый, обобщающий и оценочный. Культурологический подход. Организационное и методическое обеспечение. В рамках курса ОРКСЭ подготовлены специальные книги для учителей. Учебники курса. Аспект нормативно-правовой. Типы государств в отношении к религии, религиозным объединениям. - Предмет ОРКСЭ в школе.ppt
Поручение Президента Российской Федерации. Основы религиозных культур. Знакомство школьников с основами религий. Предмет ОРКСЭ. Традиции. Цель изучения в школе основ православной культуры. Какие основы изучаются при освоении учебного предмета. Основы православной культуры. Основные понятия. Главные человеческие ценности. Основы светской этики. Семья. Есть свет и тьма. - Школьный предмет ОРКСЭ.pptx
Основы культурологического подхода: Введение. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов). Культура и религия1 Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности. III.Духовные традиции многонационального народа России5 Любовь и уважение к Отечеству. Культура и религия.1 Тора – главная книга иудаизма. Праматери еврейского народа.1 Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Тематическое планирование курса «Светская этика» Введение. - Культура России.ppt
История вопроса. Решение о формировании. Всероссийский конкурс. Пособия по изучению. Поручение президента. Минобрнауки России. Межведомственный координационный совет. Соглашение. Особенности подготовки учителей. - Приказы по ОРКСЭ.ppt
Основы религиозных культур и светской этики. Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации. Светский характер преподавания предмета. Структура курса ОРКСЭ. Структура учебника. Учебно-методический комплект. Долг. - Введение ОРКСЭ.ppt
Правовые и нормативные основы. Базовые национальные ценности. Цель. Программа (34 часа) состоит из 4-х общих тематических блоков. Содержание модулей курса. Внеучебная деятельность. Готовность к нравственному самосовершенствованию. Перспективы развития учебного курса. Информация по введению учебного курса. - Введение курса ОРКСЭ.ppt
Мысль об исключительной важности нравственной консолидации. Что включает курс. Тема Родины. Кто будет преподавать курс. Учебное пособие. Зрелость личности. - Введение курса ОРКСЭ в школе.ppt
Правовые и нормативные основы разработки предмета ОРКСЭ. Цели предмета ОРКСЭ. Структура предмета. Основы традиционных религий и светской этики. Духовные традиции многонационального народа России. Внеучебная деятельность. - Цели и задачи ОРКСЭ.ppt
Апробация нового предмета. Цель комплексного учебного курса. Основы православной культуры. Образовательная область. Структура комплексного учебного курса. Духовные традиции. Базовые ценности. - Апробация курса ОРКСЭ.ppt
Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ. Культурологический подход. Этика. Тематическое планирование модуля. Основы мировых религиозных культур. Количество часов. - Комплексный курс ОРКСЭ.pptx
Приказ Министерства образования и науки РФ. Основы православной культуры. Основы исламской культуры. Основы иудейской культуры. Основы светской этики. Ценность каждого модуля. Как я понимаю православие. - Положение о курсе ОРКСЭ.pptx
Учебный курс ОРКСЭ. Курс ОРКСЭ является культурологическим. Задачи учебного курса ОРКСЭ. Изучение религиозных культур и светской этики. Выбор обучающихся и их родителей модуля учебного курса. - Комплексный учебный курс ОРКСЭ.ppt
ФГОС. Дискуссии. Учебный процесс. Национальная доктрина. Цель курса ОРКСЭ. Курс «Основы религиозных культур и светской этики». Тематическое планирование. Планирование модуля «Основы исламской культуры». Тематическое планирование курса «Основы буддистской культуры». Тематическое планирование курса «Основы иудейской культуры». Тематическое планирование курса «Основы мировых религиозных культур». Тематическое планирование курса «Светская этика». Создание кадровых ресурсов. Ученики. Советы родителям. Олимпиада. Полезные ссылки. - Основы религиозных культур в школе.ppt
Условия для выбора родителями модуля ОРКСЭ. Межрелигиозный мир. Религия. Ислам. Буддизм. Творческий проект. Учебник. Религия – часть культуры. Словари. - Этика и религия.pptx
Статья 14. Курс. Конституция Российской Федерации. Законодательство о свободе совести. Курс «Основы религиозных культур и светской этики». Расписание богослужений. В субботу служится панихида. - Культура и этика.ppt
Зачем нужно духовно-нравственное воспитание. Кризисные явления современного общества. Ключевая роль системы общего образования. Базовые национальные ценности российского общества. Духовно- нравственное воспитание. Модульное построение. Учебный курс ОРКСЭ. Предметные результаты изучения курса. Цель учебного курса ОРКСЭ. Обязательное педагогическое партнерство учителей и родителей. Базовые ценности каждого модуля. Учебно-методический комплекс издательства «Просвещение». Результаты выбора родителями модуля курса ОРКСЭ. - Основы культур и этики.ppt
Общие положения. Учебный курс. Основные задачи. Структура. Особое внимание. Идея этого курса. Учебно-методический комплект издательства «Просвещение». Основы светской этики. Основы исламской культуры. Основы иудейской культуры. Основы светской этики. - Культуры и светская этика.ppt
Основы православной культуры. Поручение Президента РФ. Тематическое планирование модуля. Тематическое планирование курса. Планирование курса. Светская этика. Россия. Планирование. - Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».pptx
Тинейджерская революция. Отношение к курсу ОРКСЭ. Дети у нас такие озлобленные. Отношение к курсу родителей разных конфессий. Фрагмент выписки из протокола заседания Управляющего Совета ОУ. Коллективный или индивидуальный выбор. В ряде регионов идёт активное вытеснение модулей. Воспитательная результативносить курса (с точки зрения родителей). Модульный характер курса ОРКСЭ. ОРКСЭ: объединяет или разъединяет. Возможность выбирать один из модулей. Что бы вы хотели изменить в преподавании данного курса. Родители-чеченцы. Оцените с правовой точки зрения жалобы родителей. - ОРКСЭ, работа с родителями.ppt
Участники. Привлечение родителей для организации помощи школе. Готовность родителей помогать детям. Мультимедиапроектор. Подготовка. Оформление. - Родительское собрания по ОРКСЭ.ppt
Родители учащихся. Привлечение родителей для организации помощи школе. Овладение родителями умениями работать с учебным комплектом. Необходимое оборудование. Необходимый материал. Сценарный план родительского собрания. - Протокол родительского собрания по ОРКСЭ.ppt
Новый предмет. Изменение отношения к роли воспитания сегодня в нашей школе. Гуманистическая направленность образования. Почему вводится новый предмет. Основы духовно-нравственной культуры. Мера духовности человеческой жизни. Предубеждение. Учебники данного УМК. Ситуации, близкие к жизненной ситуации. Педагогический поиск. Три кита – основания, на которых строится УМК нового предмета. Основные положения. Большое внимание уделяется описанию содержания. Культура. Ценностный смысл. Формирование у школьников основ поликультурной компетентности. Положение о возрастосообразности. - Духовная культура в России.ppt