ОРКСЭ Скачать
презентацию
<<  Новый предмет ОРКСЭ Предмет ОРКСЭ в школе  >>
Концепция и структура курса
Концепция и структура курса
История вопроса
История вопроса
Поручение Президента
Поручение Президента
Поручение Президента
Поручение Президента
Распоряжение Правительства РФ от 29
Распоряжение Правительства РФ от 29
Распоряжение Правительства РФ от 29
Распоряжение Правительства РФ от 29
Распоряжение Правительства РФ от 29
Распоряжение Правительства РФ от 29
Подготовка апробации курса ОРКСЭ
Подготовка апробации курса ОРКСЭ
Соглашение: права и обязанности сторон
Соглашение: права и обязанности сторон
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г
Содержание модулей «Основы православной культуры», «Основы исламской
Содержание модулей «Основы православной культуры», «Основы исламской
содержание всех модулей группируется вокруг трех базовых национальных
содержание всех модулей группируется вокруг трех базовых национальных
Основные характеристики курса
Основные характеристики курса
Структура курса
Структура курса
Структура курса
Структура курса
Требования к результатам освоения содержания
Требования к результатам освоения содержания
Формирование первоначального представления об отечественной
Формирование первоначального представления об отечественной
Картинки из презентации «Основы религиозных культур и светской этики» к уроку религии и этики на тему «ОРКСЭ»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Основы религиозных культур и светской этики.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 438 КБ.

Скачать презентацию

Основы религиозных культур и светской этики

содержание презентации «Основы религиозных культур и светской этики.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Концепция и структура курса. «Основы религиозных культур и 9Федерации. В статье 14 говорится о том, что религиозные
светской этики». объединения отделены от государства и равны перед законом. При
2История вопроса. - В целях подготовки согласованных этом каждому гарантируется свобода совести, свобода
предложений по вопросу изучения истории и культуры религии вероисповедания, включая право исповедовать любую религию или не
(православия) в системе образования приказом Минобрнауки России исповедовать никакую – это статья 28. Я думаю, что мы должны
от 17 марта 2006 г. № 55 создана совместная рабочая группа, в подчеркнуть и безусловную важность соблюдения этих
состав которой вошли представители Русской православной церкви фундаментальных конституционных положений на каждом этапе
(РПЦ), Минобрнауки России, академических институтов, ведущих реализации согласованных планов.
вузов; - рабочей группой в 2007 г. разработано Примерное 10Содержание модулей «Основы православной культуры», «Основы
соглашение о сотрудничестве органа управления образованием исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы
субъекта РФ и епархии РПЦ и направлено в субъекты РФ письмом 13 иудейской культуры» представляет собой знание об исторических и
июля 2007 г. № 03-1584. В письме было рекомендовано заключать культурологических основах определенной религии. Одна из важных
подобные соглашения с централизованными религиозными педагогических задач нового предмета – формирование у
организациями других религий России. обучающегося знания, понимания и уважительного отношения к
3Поручение Президента. Прошу обеспечить решение религии как национальной духовной традиции, лежащей в основе
организационных и финансовых вопросов, касающихся введения в исторической и современной культуры нашей страны.
2010 году в 19-ти субъектах Российской Федерации, а с 2012 года 11содержание всех модулей группируется вокруг трех базовых
во всех субъектах Российской Федерации в общеобразовательных национальных ценностей – 1) Отечество, 2) семья и 3)
учреждениях новых предметов: основы православной культуры, отечественная культурная традиция (православная, исламская,
основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы буддийская, иудейская, светская). На этих базовых ценностях –
иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы Родина, семья и традиция - будет осуществляться воспитание детей
светской этики для изучения учащимися по их выбору или по выбору в рамках нового предмета.
их родителей (законных представителей). 12Основные характеристики курса. 1. Курс «Основы религиозных
4Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р. 1. культур и светской этики» включает 6 составляющих (модулей):
Утвердить прилагаемые: план мероприятий по апробации в 2009-2011 основы православной культуры, основы исламской культуры, основы
годах комплексного учебного курса для общеобразовательных буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых
учреждений "Основы религиозных культур и светской религиозных культур, основы светской этики 2. Курс рассчитан на
этики", включающего основы православной культуры, основы две школьные четверти: IV четверть 4 класса и I четверть 5
исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской класса 2 уч./ч. в неделю 3. Курс объединяют единые цели и
культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской задачи, что позволяет разработать единую методическую основу
этики (далее - план); перечень субъектов Российской Федерации, курса. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со
участвующих в 2010-2011 годах в апробации комплексного учебного всеми иными необходимыми школьными предметами.
курса. 13Структура курса.4 класс. Блок 1. Введение. Духовные ценности
5Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р. 2. и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) Урок
Минобрнауки России: заключить соглашения о взаимодействии по 1. Россия - наша Родина. Блок 2. Основы религиозных культур и
вопросам апробации комплексного учебного курса, предусмотренной светской этики. Часть 1. (16 час).
планом, с органами исполнительной власти субъектов Российской 14Структура курса.5 класс. Блок 3. Основы религиозных культур
Федерации, осуществляющими управление в сфере образования; и светской этики. Часть 2. (12 часов) Блок 4. Духовные традиции
обеспечить координацию и контроль реализации плана. многонационального народа России (5 часов) Урок 30. Любовь и
6Подготовка апробации курса ОРКСЭ. - Минобрнауки России уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и
заключает соглашения о взаимодействии по вопросам апробации многоконфессионального народа России Урок 31. Подготовка
комплексного учебного курса с органами исполнительной власти творческих проектов Урок 32,34. Выступление обучающихся со
субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в своими творческими работами Урок 34. Презентация творческих
сфере образования; Межведомственный координационный совет по проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и
реализации плана мероприятий, утвержденного Распоряжением согласия».
Правительства РФ, под руководством Министра образования и науки 15Требования к результатам освоения содержания. Понимание
РФ осуществляет координацию и контроль реализации плана духовности, нравственности, морали, морально ответственного
мероприятий (принимает решения по основным этапам, документам и поведения для жизни человека, семьи, общества. Знание основных
проектам в рамках апробации). норм светской и религиозной морали, религиозных заповедей;
7Соглашение: права и обязанности сторон. Министерство понимание их значения для жизни человека, семьи, общества.
обеспечивает: УМК (учебные пособия, материал для учителей, Формирование первоначальных представлений об исторических и
родителей) Тиражирование материалов Проведение курсов повышения культурологических основах традиционных религий и светской этики
квалификации Мониторинг Рабочие совещания Сайт Итоговая в России. Формирование уважительного отношения к традиционным
конференция. религиям и их представителям.
8Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г. Ученики и их родители 16Формирование первоначального представления об отечественной
должны будут самостоятельно выбрать предмет обучения. Выбор религиозно-культурной традиции, как духовной основе
учеников и их родителей, конечно, должен быть абсолютно многонационального многоконфессионального народа России; Знание,
добровольным – это важнейшее дело. Любое принуждение по этому понимание и принятие личностью ценностей: Отечество, семья,
вопросу не только носит незаконный характер, но и будет религия – как основы традиционной культуры многонационального
абсолютно контрпродуктивным. народа России; Укрепление веры в Россию; Укрепление средствами
9Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г. Конституция Российской образования духовной преемственности поколений.
«Основы религиозных культур и светской этики» | Основы религиозных культур и светской этики.ppt
http://900igr.net/kartinki/religii-i-etika/Osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki/Osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki.html
cсылка на страницу

ОРКСЭ

другие презентации об ОРКСЭ

«ОРКСЭ уроки» - По результатам мониторинга. 6. Целесообразность преподавания курса в школах после окончания апробации: да – 76% нет – 11 % затрудняюсь ответить – 13%. Учащиеся считают, что уроки ОРКСЭ - очень интересные – 82% - не очень интересные – 13% не интересные – 5%. 3. Промежуточные результаты. По мнению учащихся тексты пособий : понятны – 81% не совсем понятны – 19 %.

«Религиозная культура» - Основы религиозных культур и светской этики. Способы использования притч в учебном процессе. Г. Иллюстрация и окончание. Олимп. Работа с понятиями-5. Б. Ответы на поставленные вопросы. 1. Функция зеркала. Понятийный аппарат. Работа с понятиями-7. Группа Б.

«Основы мировых религиозных культур» - Думаем и рассуждаем. Работаем в группах и индивидуально. Создаём творческие проекты. Священные сооружения. Ни одна культура не может быть лучше другой, поскольку обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием. Основы мировых религиозных культур. Древнейшие верования. Особая задача.

«Религиозная культура и светская этика» - Чимитдоржиев В. Л. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Комплексный курс является светским и не предусматривает обучение религии. Сущность Торы. «Золотое правило Гиллеля» Урок 4. «Письменная и Устная Тора.

«Основы религиозных культур и светской этики» - Любовь и уважение к Отечеству. Часть 1. (16 час). Концепция и структура курса. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со всеми иными необходимыми школьными предметами. Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р. Поручение Президента. Основные характеристики курса. «Основы религиозных культур и светской этики».

«Основы религиозной культуры и этики» - История вопроса. Решение Президента. Принципы апробации. Культурологический принцип. Введение. 4 класс, 3-4 четверти (17 часов) Блок 1 (общий для всех модулей). Поручение Правительства. СТРУКТУРА КУРСА «ОРК и СЭ». Предназначение курса. Об апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Урок

Религия и этика

22 темы
Картинки
Презентация: Основы религиозных культур и светской этики | Тема: ОРКСЭ | Урок: Религия и этика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > ОРКСЭ > Основы религиозных культур и светской этики.ppt