Культура и религия Скачать
презентацию
<<  Духовный мир людей Культура и религия  >>
Духовная сфера
Духовная сфера
Культура
Культура
Материальная и духовная культура
Материальная и духовная культура
Функции духовной культуры
Функции духовной культуры
?
?
?
?
Формы культуры
Формы культуры
Народная культура (фольклор)
Народная культура (фольклор)
Элитарная (высокая) культура
Элитарная (высокая) культура
Массовая культура
Массовая культура
Разновидности массовой культуры
Разновидности массовой культуры
Современная отечественная культура
Современная отечественная культура
?
?
Истина добро красота
Истина добро красота
Общественные функции искусства
Общественные функции искусства
Специфика познания посредством искусства
Специфика познания посредством искусства
Виды искусства
Виды искусства
Современное искусство: постмодернизм
Современное искусство: постмодернизм
Специфика науки
Специфика науки
Социальные функции науки
Социальные функции науки
Моральные (этические) нормы современного ученого
Моральные (этические) нормы современного ученого
Особенности современной науки
Особенности современной науки
?
?
Специфика образования
Специфика образования
Функции образования
Функции образования
Основные направления развития современного образования
Основные направления развития современного образования
?
?
Специфика религии
Специфика религии
Элементы религии
Элементы религии
Функции религии
Функции религии
Этапы эволюции религии
Этапы эволюции религии
Этапы эволюции религии
Этапы эволюции религии
Этапы эволюции религии
Этапы эволюции религии
Этапы эволюции религии
Этапы эволюции религии
Атеизм и свободомыслие
Атеизм и свободомыслие
?
?
?
?
?
?
Специфика морали
Специфика морали
Функции морали
Функции морали
Единство морали и права
Единство морали и права
Различия
Различия
?
?
Общественная психология и идеология
Общественная психология и идеология
Общественное мнение
Общественное мнение
Средства массовой коммуникации
Средства массовой коммуникации
Функции СМК
Функции СМК
?
?
Картинки из презентации «Религия и культура» к уроку религии и этики на тему «Культура и религия»

Автор: Сергей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Религия и культура.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 93 КБ.

Скачать презентацию

Религия и культура

содержание презентации «Религия и культура.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Духовная сфера. Наука, нравственность, религия, философия, 25воспитание и социализация личности.
искусство, научные учреждения, учреждения культуры, религиозные 26Основные направления развития современного образования.
организации и соответствующая деятельность людей. © С.К. Демократизация Гуманитаризация (увеличение доли гуманитарных
Свечников, 2006-2007 svechnikov-sk@mail.ru. дисциплин) Гуманизация (усиление внимания к личности)
2Культура. Лат. Cultura – возделывание, обрабатывание. Фундаментальность (выявление и изучение главного)
3Материальная и духовная культура. Материальная культура – Компьютеризация Интеграция (интернационализация).
совокупность физических объектов, созданных человеческими руками 27? Социальная функция образования заключается в том, что оно:
Духовная культура – процесс духовного творчества и его А. обогащает людей знаниями и представлениями о современном мире
результаты: научные открытия, произведения искусства, Б. непосредственно добывает новое знание об окружающей
нравственные ценности и т. д. Результат – вещи (артефакты). действительности верно только А верно только Б верно и А, и Б
Результат – символы. оба положения неверны.
4Функции духовной культуры. Познавательная 28Специфика религии. Религия – совокупность представлений,
Образовательно-воспитательная Интегрирующая Регулирующая верований и обрядов, объединяющих людей в единую общность
Социализирующая. Главный признак религии – вера в сверхъестественное.
5? Первоначальное понятие культуры означало: все виды 29Элементы религии. Религиозные представления Религиозные
преобразовательной деятельности людей и ее результаты настроения Религиозные действия Религиозные организации и
совокупность знаний, верований, искусства, морали и права институты. мифы , легенды, сказания, Библия, Коран… любовь к
возделывание земли все, что создано человеком. К функциям Богу, страх перед злыми духами… Молитва, проповедь, таинство…
духовной культуры не относится: образовательно-воспитательная Церковь, секта, монастырь…
интегрирующая регулирующая материально-производственная. 30Функции религии. Мировоззренческая
6? К элементам духовной культуры не относится: религия наука Утешительно-компенсаторная Регулирующая (заповеди, традиции,
средства производства мораль. нормы, ценности…) Интегрирующая Дезинтегрирующая Коммуникативная
7Формы культуры. Народная Элитарная Массовая. (связь поколений, верующих друг с другом, с Богом).
8Народная культура (фольклор). Создается анонимными творцами, 31Этапы эволюции религии. Родоплеменные древние верования
которые не имеют специальной подготовки. В ней отражается Тотемизм (вера в сверхъестественные связи людей с животными,
менталитет народа. Основные жанры – мифы, легенды, сказки, растениями) Фетишизм (вера в сверхъестественные свойства
песни, танцы, анекдоты. По исполнению могут быть предметов) Анимизм (вера в существование духов и душ) Магия
индивидуальными, групповыми, массовыми. (вера в возможность влиять на окружающий мир с помощью действий,
9Элитарная (высокая) культура. Создается профессиональными заговоров, заклинаний и т . д.).
творцами для узкого круга людей, хорошо разбирающихся в 32Этапы эволюции религии. Национально-государственные религии
тонкостях искусства. Трудная для понимания неподготовленного (иудаизм, индуизм, синтоизм, конфуцианство и др.) возникли в
человека («искусство ради искусства»). Не ставит целью период разложения родового строя и возникновения классового
коммерческую выгоду, стремится к наиболее полному самовыражению поклонение богам – покровителям своего народа сложная обрядность
создателя. Фр. Elite – лучшее, избранное. с элементами национальной культуры оформился особый слой
10Массовая культура. Не выражает изысканных вкусов, понятна и служителей культа (жрецы).
доступна широким слоям населения. Обладает низкой культурной 33Этапы эволюции религии. Мировые религии (буддизм,
ценностью, но способна удовлетворять сиюминутные запросы людей. христианство, ислам) огромное число последователей
Главной целью является получение коммерческой выгоды. Возникла в космпополитизм (выход за пределы народов, государств)
середине ХХ века. = Поп-культура, китч, развлекательное эгалитаризм (проповедь равенства всех людей) прозелитизм
искусство. (стремление обратить в свою веру других). Домашнее задание.
11Разновидности массовой культуры. Молодежная субкультура – 34Этапы эволюции религии. Новые религии (дзен-буддизм,
эзотерическая, эскапистская, урбанистическая культура, созданная кришнаизм, неоиндуизм…) основаны на мистике (общение с Богом
молодыми людьми для себя. Контркультура – совокупность через озарение, экстаз, откровение) возглавляются
культурных образцов, которые противостоят общей культуре и харизматическими лидерами обещают достижения счастья в земной
находятся в конфликте с господствующими ценностями. Часть общей жизни тяготеют к синкретизму (смешению).
культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих 35Атеизм и свободомыслие. Атеизм – отрицание религиозных
большой социальной группе. представлений и утверждение самодостаточности природы и человека
12Современная отечественная культура. Внутренние изменения. Свободомыслие – позиция, утверждающая независимость человека от
Исторические факторы. Западная массовая культура. религии и церкви в решении общественных и личных проблем.
13? Какое суждение верно?: А. Массовая и элитарная культура Свобода совести?
противоположны друг другу Б. Между массовой и элитарной 36? Совокупность символических действий, направленных на
культурой нет сегодня четко выраженных границ верно только А сверхъестественное, это: культ клир религиозные представления
верно только Б верно и А, и Б оба положения неверны. религиозные организации.
14Истина добро красота. Специфика искусства. Искусство 37? К функциям религии не относится: мировоззренческая
отражает мир с помощью художественных образов. Высший уровень утешительно-компенсаторная регулирующая гедоническая.
мастерства. Форма практико-духовного освоения действительности. 38? Национальной религией является: христианство конфуцианство
15Общественные функции искусства. Эстетическая (способность к ислам буддизм.
восприятию и преобразованию мира по законам красоты) 39Специфика морали. Мораль – система исторически сложившихся
Гедоническая (доставление удовольствия, наслаждения) требований, норм и правил поведения Этика – учение о морали Три
Воспитательная (духовно-нравственное становление личности) уровня: нравственная практика (нравы, поступки, типичные
Познавательная (отражение объективного мира и его усвоение). ситуации) моральное сознание («что такое хорошо, что такое
16Специфика познания посредством искусства. Отражение мира с плохо») нравственное самосознание (самооценка, готовность
помощью художественных образов Наглядный характер Субъективное совершать выбор между добром и злом).
восприятие действительности. 40Функции морали. Регулирующая (поведение в соответствии с
17Виды искусства. Архитектура Живопись Скульптура Литература моральными нормами) Аксиологическая (оценка: нравственно /
Декоративно-прикладное искусство Театр Цирк Балет Кино Эстрада. ненравственно) Ориентирующая (выработка системы ценностей, линии
18Современное искусство: постмодернизм. Нет высших и низших поведения) Воспитательная (формирование общепризнанных образцов
видов, форм и жанров искусства. Стирание различий между поведения) Коммуникативная (взаимопонимание, общение).
создателем и аудиторией, реальностью и фантазией. Одна из 41Единство морали и права. Регулирующая функция Нормативный
главных форм – колллаж. характер Единый фундамент общечеловеческих ценностей (добро/зло,
19Специфика науки. Наука – система знаний о мире и его законах хорошо/плохо) Формирование отношений людей на основе
Основные элементы: особая система знаний о природе, обществе, справедливости, уважения прав и свобод человека.
человеке особый вид деятельности, направленный на получение 42Различия.
новых знаний система специальных организаций и учреждений. 43? Функция морали, которая заключается в оценке поступков,
20Социальные функции науки. Познавательная Мировоззренческая взглядов, отношений между людьми, называется: регулирующей
(формирование системы взглядов на мир и на место в нем человека) аксиологической воспитательной коммуникативной.
Прогностическая Непосредственная производительная сила. 44Общественная психология и идеология. Общественная психология
21Моральные (этические) нормы современного ученого. – стихийно сложившаяся совокупность чувств, настроений,
Общечеловеческие (не кради, не лги, не навреди…) касающиеся традиций, привычек, иллюзий и заблуждений, возникающих у
непосредственно научной деятельности (например, отстаивание различных социальных групп. Общественная идеология –
истины, даже путем собственной жизни) касающиеся социальной теоретическое сознание, выработанное, как правило,
ответственности за свои открытия. специалистами.
22Особенности современной науки. постоянно увеличивается объем 45Общественное мнение. Общественное мнение – способ
научной информации (удваивается через каждые 5 – 10 лет) существования массового сознания, в котором проявляется
охватывается все больше областей знаний (15 тысяч дисциплин) отношение разных социальных групп к событиям и процессам.
растет количество ученых (в начале ХХ века – 100 тысяч, сейчас – Целенаправленно. Стихийно. Формирование. Плюралистическое.
более 5 миллионов) наука превратилась в особую профессию. Монистическое. По структуре.
23? Распределите перечисленное следующим образом: три позиции 46Средства массовой коммуникации. Передача и обмен информацией
должны характеризовать деятельность художника, три – процесс в обществе с целью воздействия на ее членов.
работы ученого выбор сюжета выдвижение гипотезы выстраивание 47Функции СМК. Информационная (предоставление информации)
композиции теоретическое осмысление фактов создание Регулирующая (формирование поведения людей, манипуляция
художественных образов экспериментальная проверка. общественным мнением) Культурологическая (распространение
24Специфика образования. Образование – это целенаправленная достижений культуры).
деятельность людей по получению знаний, умений и навыков. 48? Найдите в приведенном списке примеры средств массовой
25Функции образования. Приобщение человека к достижениям информации: газета «Аргументы и факты» журнал «Вопросы
человечества передача и сохранение культурного наследия и философии» радиостанция «Европа+» детектив Д. Донцовой театр
накопленного опыта подготовка человека к самостоятельной «Сатирикон» киностудия «Мосфильм».
деятельности развитие творческих способностей личности
«Религия и культура» | Религия и культура.ppt
http://900igr.net/kartinki/religii-i-etika/Religija-i-kultura/Religija-i-kultura.html
cсылка на страницу

Культура и религия

другие презентации о культуре и религии

«Секты» - Отсутствие всего личного. Мышление. Лица и движения воспринимают себя в “белой, спасенной, доброй” категории. Социальное групповое давление. Учение группы о спасении подкрепляется намеренным преувеличением “грехов” вашей жизни. Изоляцию. Сектантское мышление может привести к нетерпимости и экстремизму.

«Буддизм религия» - В странах, где сильно влияние Буддизма, сохраняется множество монахов. Стена храма в Анурадхапуре (Шри-Ланка). Древо Бодхи. Буддизм обогатил религиозную практику приёмом, относящимся к области индивидуального культа. Ранний Буддизм отличается простотой обрядности. Каменная дорожка. Статуя Будды в храмах.

«Основы православной культуры уроки» - Анкета для администрации школы (выявляющей адаптацию учащихся в 5 классе). Анкета для родителей (на окончание обучения учащихся в 4 классе). Входная анкета для учащихся 5 класса (на начало обучения в 5 классе). Вопросы викторин: Когда дома есть иконы. НО, МЫ ВЗЯЛИ… Социологические карты: Социальная карта классного руководителя.

«Искусство ислама» - Минарет аль-Мальвия(с.219)-гигантское сооружение 50 м. в высоту. В) творчество Омара Хайяма. Основоположником персидской литературы является Рудаки (860-941). Б) Медресе Улугбека в Самарканде. Форма усечённого конуса со спиралевидным пятиярусным пандусом. Б) поэма «Шахнаме» Фирдуоси. В) Куфи. 4. Литература Арабского Востока.

«Буддизм» - Состояние духовного совершенства в буддизме достигается через смирение, щедрость, милосердие, воздержание от насилия и самоконтроль. Буддизм – одна из трёх мировых религий. Буддизм начинался как движение нищих и отверженных в условиях распада родо-племенных отношений и становления раннегражданского общества.

«Иудаизм» - Обряды иудаизма. 6. Вопрос 3 Руководство и культ иудаизма. Употребление в пищу мяса, отрезанного от живого животного. Богохульство. Молитва. О священных книгах. Кроме избранного народа Израиля, существуют другие народы. 1. В больших городах также два раввина.

Урок

Религия и этика

22 темы
Картинки
Презентация: Религия и культура | Тема: Культура и религия | Урок: Религия и этика | Вид: Картинки