Религиозная культура и светская этика

ОРКСЭ Скачать презентацию
<< Предмет ОРКСЭ		Новый предмет ОРКСЭ >>

"Основы религиозных культур и светской этики"	"Основы религиозных культур и светской этики"	Министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко так прокомментировал цели	Министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко так прокомментировал цели	Министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко так прокомментировал цели
Министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко так прокомментировал цели				Апробация комплексного учебного курса предполагает: разработку
Апробация комплексного учебного курса предполагает: разработку	Апробация комплексного учебного курса предполагает: разработку	Нормативно-правовая и методическая документация	Нормативно-правовая и методическая документация	Нормативно-правовая и методическая документация
Нормативно-правовая и методическая документация	Издательство "Просвещение" Учебники "Основы религиозной культуры и	Издательство "Просвещение" Учебники "Основы религиозной культуры и	Издательство "Просвещение" Учебники "Основы религиозной культуры и	Модуль 1. Основы мировых религиозных культур Урок 1. «Россия-наша
Модуль 1. Основы мировых религиозных культур Урок 1. «Россия-наша	Модуль 2. Основы светской этики Урок 1. "Россия - наша Родина" Урок 2	Модуль 2. Основы светской этики Урок 1. "Россия - наша Родина" Урок 2	О значении и содержании курса светской этики в интервью РИА «Новости»	О значении и содержании курса светской этики в интервью РИА «Новости»
О значении и содержании курса светской этики в интервью РИА «Новости»	Модуль 3. Основы православной культуры Урок 1. «Россия-наша Родина»	Модуль 3. Основы православной культуры Урок 1. «Россия-наша Родина»	Модуль 4. Основы исламской культуры Урок 1. «Россия-наша Родина» Урок	Модуль 4. Основы исламской культуры Урок 1. «Россия-наша Родина» Урок
Модуль 6. Основы иудейской культуры Урок 1. «Россия - наша Родина»	Модуль 6. Основы иудейской культуры Урок 1. «Россия - наша Родина»	Модуль 5. Основы буддийской культуры Урок 1. «Россия-наша Родина» Урок	Модуль 5. Основы буддийской культуры Урок 1. «Россия-наша Родина» Урок	Интернет-ресурсы

Картинки из презентации «Религиозная культура и светская этика» к уроку религии и этики на тему «ОРКСЭ»

Автор: t.kadkalo. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Религиозная культура и светская этика.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 465 КБ.

Скачать презентацию

Религиозная культура и светская этика

содержание презентации «Религиозная культура и светская этика.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	"Основы религиозных культур и светской этики" С	6	«Священные сооружения" Урок 14-15. «Искусство в религиозной
	2009 года в 19 регионах РФ начался эксперимент по изучению в		культуре» Урок 16-17. «Творческие работы учащихся" 4 класс
	школах духовно-нравственных дисциплин. В сентябре 2010 года		- 17 часов.
	Президентом Российской Федерации подписано письмо о вступление в	7	Модуль 2. Основы светской этики Урок 1. "Россия - наша
	процесс апробации Республики Марий Эл Изучение курса начинается		Родина" Урок 2. "Что такое светская этика" Урок
	с третьей четверти 4 класса и продолжается в первой четверти		3. «Культура и мораль" Урок 4. «Особенности морали» Урок
	5-го класса Родители смогут добровольно выбрать один из модулей		5-6. "Добро и зло" Урок 7-8. "Добродетель и
	четырех традиционных религий России из мировых религиозных		порок" Урок 9. "Свобода и моральный выбор человека
	культур либо основы светской этики. Комплексный курс является		" Урок 10. «Свобода и ответственность» Урок 11. «Моральный
	светским и не предусматривает обучение религии. Основная линия		долг» Урок 12. «Справедливость» Урок 13. «Альтруизм и эгоизм»
	курса – культурологическая.		Урок 14. «Дружба» Урок 15. «Что значит быть моральным» Урок
2	Министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко так		16-17. «Подводим итоги».
	прокомментировал цели и характер нового учебного курса: «Это	8	О значении и содержании курса светской этики в интервью РИА
	абсолютно светский курс, который будут вести обычные учителя.		«Новости» рассказал заведующий лабораторией нравственного
	Ребята смогут узнать об истории и культуре основных религий,		образования Института содержания и методов обучения Российской
	ценностях светской этики. Задача, которая стоит перед данным		академии образования Эраст Козлов. А что такое светская этика? И
	курсом, заключается в формировании общества, основанного на		какие вы предлагаете приемы ее преподавания в школе? - Синонимы
	согласии и понимании. Все мы разные, но мы живем в одной стране		понятия светская этика – нравственность, мораль, понимаемые как
	и должны учиться уважать ценности представителей всех культур».		система норм и правил, выработанных обществом и им охраняемых.
	«Для нас всех важно, чтобы с самого начала было предусмотрено		Детей следует учить этим правилам. Главное из них – не делай
	главное: свобода выбора дается именно родителям и ученикам,		другим того, чего не хочешь, чтобы делали тебе. В наших
	главным заказчикам образовательного процесса».		учебниках это иллюстрируется примерами из мировой и русской
3	Апробация комплексного учебного курса предполагает:		классической литературы.
	разработку учебно-методического обеспечения комплексного	9	Модуль 3. Основы православной культуры Урок 1. «Россия-наша
	учебного курса для общеобразовательных учреждений (рабочие		Родина» Урок 2. «Культура и религия» Урок 3. «Человек и Бог в
	программы, учебные пособия, методические рекомендации, книга для		православии» Урок 4. «Православная молитва» Урок 5. «Библия и
	учителя, мультимедийные учебные пособия и др.); тиражирование		Евангелие» Урок 6. «Проповедь Христа» Урок 7. «Христос и Его
	учебно-методических материалов в необходимом количестве;		крест» Урок 8. «Пасха» Урок 9. «Православное учение о человеке»
	организацию повышения квалификации работников образования;		Урок 10. «Совесть и раскаяние» Урок 11. «Заповеди» Урок 12.
	проведение социологических исследований эффективности апробации		«Милосердие и сострадание» Урок 13. «Золотое правило этики» Урок
	комплексного учебного курса в субъектах Российской Федерации; -		14. «Храм» Урок 15. «Икона» Урок 16. «Творческие работы
	подготовку ежегодного доклада в Правительство Российской		учащихся» Урок 17. «Подведение итогов».
	Федерации по результатам мониторинга исследований хода апробации	10	Модуль 4. Основы исламской культуры Урок 1. «Россия-наша
	комплексного учебного курса в субъектах Российской Федерации; -		Родина» Урок 2. «Колыбель ислама» Урок 3. "Пророк Мухаммад
	проведение конференций в субъектах Российской Федераций -		- основатель ислама" Урок 4. «Начало пророчества» Урок 5.
	участниках апробации комплексного учебного курса по обсуждению и		«Чудесное путешествие пророка» Урок 6. «Хиджра» Урок 7. «Коран и
	распространению опыта в другие субъекты Российской ; -		Сунна» Урок 8. «Вера в Аллаха» Урок 9. «Божественные Писания.
	подготовку итогового доклада в Правительство Российской		Посланники бога» Урок 10. «Вера в Судный день и судьбу» Урок 11.
	Федерации о результатах апробации комплексного учебного курса в		«Обязанности мусульман» Урок 12. «Поклонение Аллаху» Урок 13.
	субъектах Российской Федерации. При получении положительных		«Пост в месяц Рамадан» Урок 14. «Пожертвование во имя
	результатов апробации комплексного учебного курса, начиная с		Всевышнего» Урок 15. «Паломничество в Мекку» Урок 16-17.
	2012 года, преподавание комплексного учебного курса может		«Творческие работы учащихся».
	осуществляться на постоянной основе во всех субъектах Российской	11	Модуль 6. Основы иудейской культуры Урок 1. «Россия - наша
	Федерации.		Родина» Урок 2. «Введение в иудейскую духовную традицию.
4	Нормативно-правовая и методическая документация. Концепция и		Культура и религия» Урок 3. «Тора-главная книга иудаизма.
	структура комплексного учебного курса Нормативно-правовое		Сущность Торы. «Золотое правило Гиллеля» Урок 4. «Письменная и
	обеспечение Протокол заседания Межведомственного		Устная Тора. Классические тексты иудаизма»» Урок 6. «Евреи в
	координационного совета по апробации Протокол заседания		Египте: от Йосефа до Моше» Урок 7. «Исход из Египта» Урок 8.
	Межведомственного координационного совета от 15.03.10 г. №3		«Дарование Торы на горе Синай» Урок 9-10. «Пророки и праведники
	Культуроведческий подход в преподавании курса Поручение		в иудейской культуре» Урок 11. «Храм в жизни иудеев» Урок 12.
	Президента РФ от 02.08.09 г. Распоряжение Правительства РФ от		«Назначение синагоги и ее устройство» Урок 13. «Суббота (Шабат)
	29.10.09 г. Нормативно-правовые акты Концепция и структура		в иудейской традиции. Субботний ритуал» Урок 14. «Молитвы и
	курса.		благословения в иудаизме» Урок 15. «Добро и зло» Урок 16-17.
5	Издательство "Просвещение" Учебники "Основы		«Творческие работы учащихся».
	религиозной культуры и светской этики" Беглов А. Л.,	12	Модуль 5. Основы буддийской культуры Урок 1. «Россия-наша
	Саплина Е. В., Токарева Е. С., Ярлыкапов А. А. Основы мировых		Родина» Урок 2. «Культура и религия. Введение в буддийскую
	религиозных культур. 4-5 классы; учебное пособие для		духовную традицию» Урок 3-4. «Будда и его учение» Урок 5-6.
	общеобразовательных учреждений Основы религиозных культур и		«Буддийский священный канон «Трипитака»» Урок 7-8. «Буддийская
	светской этики. 4-5 классы; учебное пособие для		картина мира» Урок 9. «Добро и зло» Урок 10. «Принцип ненасилия»
	общеобразовательных учреждений Кураев А. В. Основы православной		Урок 11. «Любовь к человеку и ценность жизни» Урок 12.
	культуры. 4-5 классы; учебное пособие для общеобразовательных		«Сострадание и милосердие» Урок 13. «Отношение к природе» Урок
	учреждений Также издано Электроное приложение к учебному пособию		14. «Буддийские учителя» Урок 15. «Семья в буддийской культуре и
	«Основы православной культуры, 4–5 классы» (CD) Латышина Д. И.,		ее ценности» Урок 16-17. «Творческие работы учащихся».
	Муртазин М. Ф. Основы исламской культуры. 4-5 классы: учебное	13	Интернет-ресурсы.
	пособие для общеобразовательных учреждений. Чимитдоржиев В. Л.		http://www.apkpro.ru/content/blogsection/49/622/.
	Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской		http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница.
	культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных		http://www.rian.ru/education.
	учреждений. Членов М. А., Миндрина Г. А., Глоцер А. В. Основы		Emblema_osnovy_svetskoi_yetiki.jpg?
	иудейской культуры. 4-5 классы: учебное пособие для		Emblema_osnovy_pravoslsvnoi_kul'tury.
	общеобразовательных учреждений.		Emblema_osnovy_islamskoi_kul'tury.
6	Модуль 1. Основы мировых религиозных культур Урок 1.		Emblema_osnovy_buddiyskoi_kul'tury.
	«Россия-наша Родина» Урок 2-3. "Культура и религия« Урок 4.		Emblema_osnovy_iudeyskoy_kul'tury.
	« Возникновение религий» Урок 5. «Возникновение религий. Религии		http://www.newsru.com/religy/1.
	мира и их основатели» Урок 6-7. "Священные книги религий		http://www.cnlnews.tv/2010/02/26/experiment. Сайт АПКиППРО.
	мира" Урок 8. Хранители преданий в религиях мира» Урок		Материалы подготовила заместитель директора по УВР 1 ступени ГОУ
	9-10. «Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния»"		РМЭ «Лицей Бауманский» Т.И.Кадькало 20.04.2011 год.
	Урок 11. «Человек в религиозных традициях" Урок 12-13
«Религиозная культура и светская этика» \| Религиозная культура и светская этика.ppt

http://900igr.net/kartinki/religii-i-etika/Religioznaja-kultura-i-svetskaja-etika/Religioznaja-kultura-i-svetskaja-etika.html

cсылка на страницу

ОРКСЭ

другие презентации об ОРКСЭ

«Основы религиозных культур» - 7. Основа для разработки учебных пособий. 5. 1. 4. Структура учебных пособий. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со всеми школьными предметами. Итоги совещания у Президента РФ. 16 декабря 2009 года . Министерство образования Ставропольского края.

«Основы религиозных культур и светской этики» - Из речи Президента РФ 21 июля 2009 г. Выступление обучающихся со своими творческими работами Урок 34. Структура курса.5 класс. Подготовка апробации курса ОРКСЭ. Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р. «Основы религиозных культур и светской этики». Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики.

«ОРКСЭ уроки» - По мнению учащихся тексты пособий : понятны – 81% не совсем понятны – 19 %. Промежуточные результаты. Целесообразность преподавания курса в школах после окончания апробации: да – 76% нет – 11 % затрудняюсь ответить – 13%. 7. Учащиеся считают, что уроки ОРКСЭ - очень интересные – 82% - не очень интересные – 13% не интересные – 5%.

«Религиозная культура и светская этика» - 4 класс - 17 часов. Культура и религия» Урок 3. «Тора-главная книга иудаизма. Основная линия курса – культурологическая. "Основы религиозных культур и светской этики". Издательство "Просвещение" Учебники "Основы религиозной культуры и светской этики". А что такое светская этика?

«Религиозная культура» - Работа с понятиями-2. Этнопсихологический словарь. Работа с понятиями-5. Работа с понятиями-7. Одна из базовых ценностей демократии. Группа Д. Функции притч. Группа Б. СПб. Работа с высказываниями.

«Основы мировых религиозных культур» - Цель модуля: Основы мировых религиозных культур. Ни одна культура не может быть лучше другой, поскольку обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием. Обычаи и обряды. Древнейшие верования. Работаем с учебниками и дополнительной литературой. Священные книги религий мира. Думаем и рассуждаем.

Урок