Скачать
презентацию
<<  Группа Б Группа Г  >>
Группа В

Группа В. Шли однажды вместе раввин и мыловар. -Что толку в еврейской религии? – спросил мыловар. – Посмотри, сколько бед и страданий в мире! Не помогают ни тысячи лет познания добра, правды и справедливости, ни изучение Торы, ни мудрость праведников, ни высокие идеалы пророков. Если наша вера на самом деле истинна, почему так плохо? Ничего не ответил раввин. Пошли они дальше, видят: ребенок в сточной канаве играет, весь грязный, перепачканный. И сказал раввин: - Посмотри на этого ребенка. Ты говоришь, мыло отмывает людей от грязи, а он – весь в грязи. Что толку в мыле? Его в мире хоть отбавляй, а ребенок остается грязным. Вот я и спрашиваю, так ли уж помогает мыло? -Но рабби, - возразил мыловар, - мыло не может помочь, если им не пользоваться. -Верно! – оживился раввин. – Так же и с нашей религией. Она не помогает, если не исповедовать её изо дня в день всю жизнь!

Картинка 15 из презентации «Религиозная культура» к урокам религии и этики на тему «ОРКСЭ»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока религии и этики, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Религиозная культура.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 58 КБ.

Скачать презентацию

ОРКСЭ

краткое содержание других презентаций об ОРКСЭ

«Религиозная культура» - В. Выделение основных мыслей и ключевых понятий. Диалоговые подходы и работа с информацией Иоффе А.Н., к.ист.н., доцент АПКиППРО. Основательно принялся строить свой дом человек. Работа с понятиями-5. Задания по работе с притчами. Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности. Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров Педагогический словарь.

«Религиозная культура и светская этика» - Основы буддийской культуры. 4-5 классы: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Сущность Торы. «Золотое правило Гиллеля» Урок 4. «Письменная и Устная Тора. 4 класс - 17 часов. Комплексный курс является светским и не предусматривает обучение религии. "Основы религиозных культур и светской этики".

«Основы религиозной культуры и этики» - Оркс. Поручение Правительства. Введение. Основные идеи введения комплексного курса. Принципы апробации. История вопроса. Культурологический принцип. Основы культурологического подхода: Об апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Структура учебного курса. Решение Президента.

«Основы мировых религиозных культур» - Ни одна культура не может быть лучше другой, поскольку обладает значимым для развития человечества ценностным содержанием. Основы мировых религиозных культур. Цель модуля: Священные сооружения. Работаем в группах и индивидуально. Работаем с учебниками и дополнительной литературой. Обычаи и обряды. Задачи:

«Основы религиозных культур» - Распоряжение Правительства РФ от 29.X.09 № 1578-р. 4. 2. 16 декабря 2009 года . 6. Основа для разработки учебных пособий. Основные характеристики курса. 7. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со всеми школьными предметами. Итоги совещания у Президента РФ. 1.

«ОРКСЭ уроки» - 4. По мнению учащихся тексты пособий : понятны – 81% не совсем понятны – 19 %. Целесообразность преподавания курса в школах после окончания апробации: да – 76% нет – 11 % затрудняюсь ответить – 13%. 6. 3. О промежуточных результатах апробации курса ОРКиСЭ в 2010 г. Промежуточные результаты.

Всего в теме «ОРКСЭ» 38 презентаций
Урок

Религия и этика

22 темы
Картинка 15: Группа В | Презентация: Религиозная культура | Тема: ОРКСЭ | Урок: Религия и этика