Уроки русского языка Скачать
презентацию
<<  Уроки в коррекционной школе Проект по русскому языку  >>
Перспективно-развивающее обучение на уроках русского языка с
Перспективно-развивающее обучение на уроках русского языка с
Идея – увеличение объема изучаемого на уроке материала, сведение
Идея – увеличение объема изучаемого на уроке материала, сведение
-принцип обучения на более высоком уровне трудности (по Л.В.Занкову);
-принцип обучения на более высоком уровне трудности (по Л.В.Занкову);
Преимущество работы с использованием ОСК: теоретический материал,
Преимущество работы с использованием ОСК: теоретический материал,
Опорные конспекты – хорошее справочное пособие для учеников, которое
Опорные конспекты – хорошее справочное пособие для учеников, которое
Составление опорных конспектов – реальное, действенное сотрудничество
Составление опорных конспектов – реальное, действенное сотрудничество
Основные приемы при заучивании ОСК: - «озвучивание» опорного конспекта
Основные приемы при заучивании ОСК: - «озвучивание» опорного конспекта
Опорный конспект – важней- шее средство активизации познавательной
Опорный конспект – важней- шее средство активизации познавательной
Работая с опорными конспектами, дети «раскрепощаются»
Работая с опорными конспектами, дети «раскрепощаются»
Интенсифицированное изучение теоретического материала дает учителю
Интенсифицированное изучение теоретического материала дает учителю
Блочная подача материала – обучение с опережением
Блочная подача материала – обучение с опережением
Тема «Сложное предложение» в 5 классе
Тема «Сложное предложение» в 5 классе
1 блок Сложн
1 блок Сложн
Б С [ ] =, [ ]. Травка зеленеет, П солнышко блестит
Б С [ ] =, [ ]. Травка зеленеет, П солнышко блестит
3 блок
3 блок
4 блок
4 блок
Выбор технологий обучения зависит от многих факторов: - типа учебного
Выбор технологий обучения зависит от многих факторов: - типа учебного
Обучение русскому языку по опорным схемам-конспектам имеет много
Обучение русскому языку по опорным схемам-конспектам имеет много
Картинки из презентации «Конспекты уроков по русскому языку» к уроку русского языка на тему «Уроки русского языка»

Автор: 111. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Конспекты уроков по русскому языку.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 38 КБ.

Скачать презентацию

Конспекты уроков по русскому языку

содержание презентации «Конспекты уроков по русскому языку.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Перспективно-развивающее обучение на уроках русского языка с 8познавательной деятельности обучающихся на уроке.
использованием опорных –схем конспектов. Из опыта работы 9Работая с опорными конспектами, дети «раскрепощаются». В
Сусоевой М.П., учителя русского языка и литературы МОУ СОШ №2 классе - атмосфера взаимоподдержки и взаимопомощи.
г.Асино Томской области. Вырабатывается интерес к русскому языку как учебному предмету.
2Идея – увеличение объема изучаемого на уроке материала, 10Интенсифицированное изучение теоретического материала дает
сведение данного материала в крупные блоки в виде так называемых учителю возможность «высвободить» большее, чем обычно,
«опорных конспектов». количество уроков для закрепления новых знаний, на отработку
3-принцип обучения на более высоком уровне трудности (по практических умений и на формирование навыков грамотного письма.
Л.В.Занкову); -обучение в «зоне ближайшего развития ребенка» 11Блочная подача материала – обучение с опережением.
(теория Л.С.Выготского). 12Тема «Сложное предложение» в 5 классе. Особенности изучения
4Преимущество работы с использованием ОСК: теоретический темы: - блочная подача материала; - опережающее обучение; -
материал, систематизированный по разделам и темам, подается компоновка материала.
крупными блоками, а в составляющих эти блоки частях он «свернут» 131 блок Сложн. П. – 2 и более П.П. Связь смысл интонация
на основе высокого уровня обобщения. Обычно , ОСК «Типы сложных предложений».
5Опорные конспекты – хорошее справочное пособие для учеников, 14Б С [ ] =, [ ]. Травка зеленеет, П солнышко блестит. 2 блок.
которое а) служит наглядным средством для совершенствования 153 блок. Сс [ ] ,с.с [ ]. Прозрачный лес один чернеет, и П
умения пользоваться научным стилем; б) обеспечивает возможность ель сквозь иней зеленеет.
самостоятельно отрабатывать теоретический материал. 164 блок. ? Сп [ ], (п.с. ). Я хочу, чтоб пурга главное
6Составление опорных конспектов – реальное, действенное придаточное и ненастье не П затмили небес голубых.
сотрудничество обучающихся с учителем. 17Выбор технологий обучения зависит от многих факторов: - типа
7Основные приемы при заучивании ОСК: - «озвучивание» опорного учебного материала; - особенностей интеллектуального развития
конспекта в парах; - индивидуальный ответ перед классом; - детей; - профессионального мастерства педагога.
викторина по материалу ОСК; - игра «Кто быстрее назовет?». 18Обучение русскому языку по опорным схемам-конспектам имеет
8Опорный конспект – важней- шее средство активизации много достоинств.
«Конспекты уроков по русскому языку» | Конспекты уроков по русскому языку.ppt
http://900igr.net/kartinki/russkij-jazyk/Konspekty-urokov-po-russkomu-jazyku/Konspekty-urokov-po-russkomu-jazyku.html
cсылка на страницу

Уроки русского языка

другие презентации об уроках русского языка

«Коммуникативная компетенция» - Модель опорной схемы. Каков предмет? Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка. 3) Опыт проявления компетенции. Компетенция (от лат. competere — добиваться, соответствовать, подходить). Наблюдение над языковым материалом Эвристическая беседа Моделирование опорной схемы. Ключевые компетенции в преподавании русского языка.

«Использование интерактивной доски» - Широкие возможности предоставляет интерактивная доска для словарно-семантической работы. Материал можно открывать поэтапно. III этап (2009 - 2010 гг.). Доски с обратной проекцией. Давно и успешно применяется в школьной практике программированное обучение. Широкие возможности открывает использование интерактивной доски при работе с текстом.

«Конспект урока» - Выполнила: учитель первой категории МОУ «СОШ № 2» Снигирёва Надежда Ивановна. Нужно исправить ошибки, переставляя слова в тексте. Встаньте “паровозиком”, двигаемся по кабинету и поём: “чщ, чщ…”. Чу- чу- чу- чу- чу… чщ - чщ … Б). Психогимнастика. Как нужно изменить слова, чтобы сказать о многих птицах?

«Тренажёр по русскому языку» - Приплыть. Виды лингвистических тренажеров. А. Птица расправила крылья и взвилась в небо. Лингвистический тренажер – «пятиминутка». Близость. С-. Что значит лингвистический тренажер ? Г. Мы продвигались к озеру черепашьими шагами. Пришить. В-. Лингвистический тренажер - тест. Неполнота действия. = Очень.

«Уроки в коррекционной школе» - Сложное предложение. Презентация высказывания. Малая научная дифференциация языковедческой информации. Коррекционная направленность методов обучения детей. Особенности организации обучения на уроках русского языка и чтения в коррекционной школе. Концентрический принцип размещения материала. Принципы построения программы по русскому языку в коррекционной VIII вида школе.

«Уроки русского» - Где? 2.Виды уроков по технологии обучения: Классические. Когда?», викторина, КВН. 5. Уроки театрализованные (инсценировки, сказки, концерты). Многоаспектная типология уроков русского языка. Правописные. Уроки свободной формы. Уроки реальной экскурсии. 1. Классификация по дидактической цели. 2. Классификация по содержанию. 3. Классификация по форме.

Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
Презентация: Конспекты уроков по русскому языку | Тема: Уроки русского языка | Урок: Русский язык | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Уроки русского языка > Конспекты уроков по русскому языку.ppt