Второстепенные члены Скачать
презентацию
<<  Обособление уточняющих членов предложения Текст с обособленными членами предложения  >>
Готовимся к ЕГЭ Часть В. Обособленные члены предложения
Готовимся к ЕГЭ Часть В. Обособленные члены предложения
Готовимся к ЕГЭ Часть В. Обособленные члены предложения
Готовимся к ЕГЭ Часть В. Обособленные члены предложения
Готовимся к ЕГЭ Часть В. Обособленные члены предложения
Готовимся к ЕГЭ Часть В. Обособленные члены предложения
1. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным
1. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным
1. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным
1. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным
2. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными
2. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными
2. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными
2. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными
3. Среди предложений 2 - 10 найдите предложение с обособленным
3. Среди предложений 2 - 10 найдите предложение с обособленным
3. Среди предложений 2 - 10 найдите предложение с обособленным
3. Среди предложений 2 - 10 найдите предложение с обособленным
(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой
(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой
(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой
(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой
5. Среди предложений 13- 19 укажите предложение с обособленным
5. Среди предложений 13- 19 укажите предложение с обособленным
5. Среди предложений 13- 19 укажите предложение с обособленным
5. Среди предложений 13- 19 укажите предложение с обособленным
6. Среди предложений 19-23 найдите предложение с обособленным
6. Среди предложений 19-23 найдите предложение с обособленным
6. Среди предложений 19-23 найдите предложение с обособленным
6. Среди предложений 19-23 найдите предложение с обособленным
(19)Вечером несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы там
(19)Вечером несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы там
(19)Вечером несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы там
(19)Вечером несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы там
8. Среди предложений 25-28 найдите предложение с обособленным
8. Среди предложений 25-28 найдите предложение с обособленным
8. Среди предложений 25-28 найдите предложение с обособленным
8. Среди предложений 25-28 найдите предложение с обособленным
9. Среди предложений 26-29 найдите предложение с необособленным
9. Среди предложений 26-29 найдите предложение с необособленным
9. Среди предложений 26-29 найдите предложение с необособленным
9. Среди предложений 26-29 найдите предложение с необособленным
Проверь себя:
Проверь себя:
Проверь себя:
Проверь себя:
Картинки из презентации «Обособленные члены предложения» к уроку русского языка на тему «Второстепенные члены»

Автор: Захарьина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Обособленные члены предложения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1116 КБ.

Скачать презентацию

Обособленные члены предложения

содержание презентации «Обособленные члены предложения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Готовимся к ЕГЭ Часть В. Обособленные члены предложения. 9станешь таким, как этот Сашка Бозин! (12)Умер Бозин, как и жил,
Автор: Захарьина Е.А., учитель русского языка и литературы МОУ как-то нелепо. 4. Среди предложений 9-12 укажите предложение с
«Мамонтовская средняя общеобразовательная школа №1» с. обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
Мамонтово, Мамонтовский район Алтайский край. 105. Среди предложений 13- 19 укажите предложение с
21. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
распространённым определением. Напишите номер этого предложения. (13)Когда были первые морозцы, шёл по дороге, поскользнулся и
(1)На этого человека нельзя было смотреть без смеха. ударился затылком. (14)Несколько дней ходил, ощущая неприятное
(2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - пучок головокружение, но все, кому он жаловался, только смеялись: -
коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У (15)Сашка, у тебя голова не может болеть: она же у тебя пустая.
него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, (16)На работе потерял сознание, пока бегали за фельдшером, он
что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. помер. (17)Местный плотник на другой день сколотил крест, начал
(4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то вырезать имя умершего, но тут выяснилось, что никто не знает его
майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа отчества. (18)Пришли в школу, нашли трудовую книжку покойного,
выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. выяснили, что по батюшке его величали Григорьевич. (19)Вечером
(5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы там прибраться
женщины. перед похоронами.
31. Среди предложений 1-5 найдите предложение с обособленным 115. Среди предложений 13- 19 укажите предложение с
распространённым определением. Напишите номер этого предложения. обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(1)На этого человека нельзя было смотреть без смеха. (13)Когда были первые морозцы, шёл по дороге, поскользнулся и
(2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - пучок ударился затылком. (14)Несколько дней ходил, ощущая неприятное
коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У головокружение, но все, кому он жаловался, только смеялись: -
него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, (15)Сашка, у тебя голова не может болеть: она же у тебя пустая.
что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. (16)На работе потерял сознание, пока бегали за фельдшером, он
(4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то помер. (17)Местный плотник на другой день сколотил крест, начал
майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа вырезать имя умершего, но тут выяснилось, что никто не знает его
выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. отчества. (18)Пришли в школу, нашли трудовую книжку покойного,
(5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые выяснили, что по батюшке его величали Григорьевич. (19)Вечером
женщины. несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы там прибраться
42. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными перед похоронами.
обстоятельствами и обособленным определением. Напишите номер 126. Среди предложений 19-23 найдите предложение с
этого предложения. (1)На этого человека нельзя было смотреть без обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
смеха. (2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - Напишите номер этого предложения. (19)Вечером несколько учителей
пучок коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. пошли в избушку Бозина, чтобы там прибраться перед похоронами.
(3)У него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего (20)В маленькой каморке были печь, пружинная кровать, накрытая
казалось, что он всё время задорно спорит или чем-то горячо пикейным одеялом, у окна деревянный стол. (21)А над столом
возмущается. (4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а большая картина. (22)На ней изображено небо, голубое и ясное,
у него то майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа как взгляд ребёнка. (23)Среди неба - пушистое, мягкое облако, в
выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. котором, будто в перине, лежит маленький круглолицый ангел.
(5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые 136. Среди предложений 19-23 найдите предложение с
женщины. (6)Беспутный жил один в ветхом домике, работал обособленным определением, выраженным причастным оборотом.
кочегаром в школьной котельной, после смены он, довольно Напишите номер этого предложения. (19)Вечером несколько учителей
улыбаясь, ходил по деревне, показывая всем своё радостное лицо, пошли в избушку Бозина, чтобы там прибраться перед похоронами.
испачканное сажей. (20)В маленькой каморке были печь, пружинная кровать, накрытая
52. Среди предложений 1-6 найдите предложение с обособленными пикейным одеялом, у окна деревянный стол. (21)А над столом
обстоятельствами и обособленным определением. Напишите номер большая картина. (22)На ней изображено небо, голубое и ясное,
этого предложения. (1)На этого человека нельзя было смотреть без как взгляд ребёнка. (23)Среди неба - пушистое, мягкое облако, в
смеха. (2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - котором, будто в перине, лежит маленький круглолицый ангел.
пучок коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. 14(19)Вечером несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы
(3)У него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего там прибраться перед похоронами. (20)В маленькой каморке были
казалось, что он всё время задорно спорит или чем-то горячо печь, пружинная кровать, накрытая пикейным одеялом, у окна
возмущается. (4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а деревянный стол. (21)А над столом большая картина. (22)На ней
у него то майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа изображено небо, голубое и ясное, как взгляд ребёнка. (23)Среди
выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. неба - пушистое, мягкое облако, в котором, будто в перине, лежит
(5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые маленький круглолицый ангел. 7. Среди предложений 19-23 найдите
женщины. (6)Беспутный жил один в ветхом домике, работал предложение с обособленными одиночными определениями. Напишите
кочегаром в школьной котельной, после смены он, довольно номер этого предложения.
улыбаясь, ходил по деревне, показывая всем своё радостное лицо, 15(19)Вечером несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы
испачканное сажей. там прибраться перед похоронами. (20)В маленькой каморке были
63. Среди предложений 2 - 10 найдите предложение с печь, пружинная кровать, накрытая пикейным одеялом, у окна
обособленным приложением. Напишите номер этого предложения. деревянный стол. (21)А над столом большая картина. (22)На ней
(2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - пучок изображено небо, голубое и ясное, как взгляд ребёнка. (23)Среди
коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У неба - пушистое, мягкое облако, в котором, будто в перине, лежит
него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, маленький круглолицый ангел. 7. Среди предложений 19-23 найдите
что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. предложение с обособленными одиночными определениями. Напишите
(4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то номер этого предложения.
майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа 168. Среди предложений 25-28 найдите предложение с
выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. обособленным определением и обособленным обстоятельством.
(5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые Напишите номер этого предложения. (25)И вся картина: и ровная
женщины. (6)Беспутный жил один в ветхом домике, работал синева, и белоснежное облако, и пухлое личико ангела - освещена
кочегаром в школьной котельной, после смены он, довольно невидимым золотистым светом, как будто лучи закатного солнца
улыбаясь, ходил по деревне, показывая всем своё радостное лицо, проникают в комнату сквозь стены. (26)Откуда у Бозина эта
испачканное сажей. - (7)Сашка, ты бы умылся, что ли! (8)Чего ты картина - купил он её, нашёл где-то или, может быть, сам
чумазым по улице ходишь, детей пугаешь! - кричали женщины и нарисовал - никто не знал. (27)Только вдруг почему-то всем
сердито качали головой. (9)Не только семейные женщины, строгие представилось, как приходил Бозин домой, как садился за стол, ел
хранительницы морали, - любой житель деревни, от мала до велика, суп или пил чай и на него, закутавшись в мягкий пух облака,
считал себя обязанным дать Сашке какой-нибудь очень полезный своими чистыми и добрыми глазами смотрел ангел, словно сыночек,
совет, язвительно пошутить над его ... жизнью, снисходительно дождавшийся своего отца. (28)А теперь эти голубые очи смотрят в
поучить уму-разуму. (10)Родители, ругая своих детей за нерадивую комнату и не могут найти родного лица.
учёбу, непременно поминали школьного кочегара: 178. Среди предложений 25-28 найдите предложение с
73. Среди предложений 2 - 10 найдите предложение с обособленным определением и обособленным обстоятельством.
обособленным приложением. Напишите номер этого предложения. Напишите номер этого предложения. (25)И вся картина: и ровная
(2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - пучок синева, и белоснежное облако, и пухлое личико ангела - освещена
коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У невидимым золотистым светом, как будто лучи закатного солнца
него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, проникают в комнату сквозь стены. (26)Откуда у Бозина эта
что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. картина - купил он её, нашёл где-то или, может быть, сам
(4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то нарисовал - никто не знал. (27)Только вдруг почему-то всем
майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа представилось, как приходил Бозин домой, как садился за стол, ел
выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. суп или пил чай и на него, закутавшись в мягкий пух облака,
(5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые своими чистыми и добрыми глазами смотрел ангел, словно сыночек,
женщины. (6)Беспутный жил один в ветхом домике, работал дождавшийся своего отца. (28)А теперь эти голубые очи смотрят в
кочегаром в школьной котельной, после смены он, довольно комнату и не могут найти родного лица.
улыбаясь, ходил по деревне, показывая всем своё радостное лицо, 189. Среди предложений 26-29 найдите предложение с
испачканное сажей. - (7)Сашка, ты бы умылся, что ли! (8)Чего ты необособленным распространённым определением. Напишите номер
чумазым по улице ходишь, детей пугаешь! - кричали женщины и этого предложения. (26)Откуда у Бозина эта картина - купил он
сердито качали головой. (9)Не только семейные женщины, строгие её, нашёл где-то или, может быть, сам нарисовал - никто не знал.
хранительницы морали, - любой житель деревни, от мала до велика, (27)Только вдруг почему-то всем представилось, как приходил
считал себя обязанным дать Сашке какой-нибудь очень полезный Бозин домой, как садился за стол, ел суп или пил чай и на него,
совет, язвительно пошутить над его ... жизнью, снисходительно закутавшись в мягкий пух облака, своими чистыми и добрыми
поучить уму-разуму. (10)Родители, ругая своих детей за нерадивую глазами смотрел ангел, словно сыночек, дождавшийся своего отца.
учёбу, непременно поминали школьного кочегара: (28)А теперь эти голубые очи смотрят в комнату и не могут найти
8(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, родного лица. (29)Женщины не выдержали и в голос заплакали, а
- любой житель деревни, от мала до велика, считал себя обязанным пришедший с ними директор школы опустил голову.
дать Сашке какой-нибудь очень полезный совет, язвительно 199. Среди предложений 26-29 найдите предложение с
пошутить над его ... жизнью, снисходительно поучить уму-разуму. необособленным распространённым определением. Напишите номер
(10)Родители, ругая своих детей за нерадивую учёбу, непременно этого предложения. (26)Откуда у Бозина эта картина - купил он
поминали школьного кочегара: -(11)Вот не будешь учиться - её, нашёл где-то или, может быть, сам нарисовал - никто не знал.
станешь таким, как этот Сашка Бозин! (12)Умер Бозин, как и жил, (27)Только вдруг почему-то всем представилось, как приходил
как-то нелепо. 4. Среди предложений 9-12 укажите предложение с Бозин домой, как садился за стол, ел суп или пил чай и на него,
обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. закутавшись в мягкий пух облака, своими чистыми и добрыми
9(9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, глазами смотрел ангел, словно сыночек, дождавшийся своего отца.
- любой житель деревни, от мала до велика, считал себя обязанным (28)А теперь эти голубые очи смотрят в комнату и не могут найти
дать Сашке какой-нибудь очень полезный совет, язвительно родного лица. (29)Женщины не выдержали и в голос заплакали, а
пошутить над его ... жизнью, снисходительно поучить уму-разуму. пришедший с ними директор школы опустил голову.
(10)Родители, ругая своих детей за нерадивую учёбу, непременно 20Проверь себя: 2 6 9 10 14 20 22 27 29.
поминали школьного кочегара: -(11)Вот не будешь учиться -
«Обособленные члены предложения» | Обособленные члены предложения.ppt
http://900igr.net/kartinki/russkij-jazyk/Obosoblennye-chleny-predlozhenija/Obosoblennye-chleny-predlozhenija.html
cсылка на страницу

Второстепенные члены

другие презентации о второстепенных членах

«Обстоятельство» - Храм Луксора. Храм Парфенон. Молодцы! Храм Карнака. Мраморная статуя богини Афины знаменитого скульптора Фидия. Древний Египет. Найдите и подчеркните обстоятельства в тексте. Ариаднина нить. Акрополь. Римский форум. Составила учитель начальных классов ЧОУ «Прогимназия «Идеал» г.Саратова Мальцева И.А.

«Обособленные члены предложения» - 5. Среди предложений 13- 19 укажите предложение с обособленным обстоятельством. 6. Среди предложений 19-23 найдите предложение с обособленным определением, выраженным причастным оборотом. 9. Среди предложений 26-29 найдите предложение с необособленным распространённым определением. Автор: Захарьина Е.А., учитель русского языка и литературы МОУ «Мамонтовская средняя общеобразовательная школа №1» с. Мамонтово, Мамонтовский район Алтайский край.

«Второстепенные члены предложения обстоятельство» - Виды программ. Осталось познакомиться с ещё одним второстепенным членом-обстоятельством. Меню выбора. Проверочная. Задание 1. Заполните таблицу, используя данные предложения. Два листика держатся у самой земли. Для лучшего запоминания предлагаю зарифмованное правило А. Косоговского: На вопросы : Где?

«Второстепенные члены предложения» - Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана. Обобщение по теме «Второстепенные члены предложения». 3. Генерал Веймарн должен допросить молодого человека. 1. Вопрос Какую роль играют второстепенные члены предложения в данном тексте? Из статьи Д.С.Мережковского «М.Ю.Лермонтов – поэт сверхчеловечества».

«Однородные члены предложения» - Ответ: 2, 3, 5, 6, 10. Люди работали спокойно, молчаливо). Укажите предложение с однородными дополнениями. Ответ: 3, 4, 6, 8, 10. Однородные члены предложения. 2. 2,3,4,5. 3.

«Обстоятельства в предложениях» - На пристани никого не было кроме сторожа с фонарем. Правильный ответ: B. Снег блестел от лучей и людей, идущих по улице. Вопреки прогноза, погода изменилась. Билеты всегда продают по прибытию автобуса. Пересидев в шалаше, ветер и дождь не утихали. Обособление. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5.

Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
Презентация: Обособленные члены предложения | Тема: Второстепенные члены | Урок: Русский язык | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Второстепенные члены > Обособленные члены предложения.ppt