Разбор предложения |
Предыдущая презентация |
Реклама
|
Следующая презентация |
| << Предложение урок | Все презентации |
Неполные предложения >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Разбор предложения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 133 КБ.
Разбор предложения
содержание презентации «Разбор предложения.ppt»| Слайд | Текст | Слайд | Текст |
| 1 | Синтаксический разбор простого предложения ( 4). Урок | 6 | синтаксический разбор. |
| русского языка в 5 классе учителя МОУ «Лицей № 3» г. Чебоксары | 7 | 1. 399. Составьте предложение, выполнив предварительно ряд | |
| Семёновой Л.Ю. | действий. 1. Из предложения Стеной стоят жёлтые колосья пшеницы | ||
| 2 | Цели урока: Повторить и обобщить изученное по теме «Простое | возьмите определение, выраженное именем прилагательным, | |
| предложение: виды предложений, члены предложения» Отработка | согласовав его с существительным листьями. 2. Из предложения | ||
| навыка синтаксического разбора Повторение фонетической | Пушкин очень любил осень возьмите дополнение. 3. Добавьте | ||
| транскрипции Орфографическая работа со словом Развитие речи. | обстоятельство образа действия из предложения Осень щедро | ||
| 3 | Ход урока. I. Организационный момент. II. Проверка домашнего | одаривает леса краской. 4. Добавьте сказуемое из предложения | |
| задания – упражнение 466 (400) III. Повторение порядка | Весна выстлала на лугу разноцветный ковёр. 5. Из предложения | ||
| синтаксического разбора предложения. Работа с предложением: | Куда ведёте нас, дороги? возьмите существительное, которое | ||
| фонетическая транскрипция, орфограммы IV. Грамматическое | является обращением. 6. Добавьте союз и и продолжите предложение | ||
| конструирование предложений, синтаксический разбор V. | однородными членами. | ||
| Составление схем предложений VI.Подведение итогов VII.Объяснение | 8 | 2. 424. Составьте предложение, выполнив предварительно ряд | |
| задания на дом ( упражнение 467, по старому учебнику 401). | действий. 1. Из предложения С тихим шорохом пробежал по саду | ||
| 4 | III. Повторение порядка синтаксического разбора предложения. | ветерок возьмите прилагательное, выступающее в роли определения, | |
| Работа с предложением: фонетическая транскрипция, орфограммы. | поставив его в именительном падеже женского рода единственного | ||
| 5 | Схема синтаксического разбора предложения 1.Найти основу | числа. 2. Из предложения Ночью земля покрылась пушистым снегом | |
| предложения, сделать вывод: простое предложение или сложное | возьмите обстоятельство, употребив его в составленном | ||
| 2.Охарактеризовать предложение по цели высказывания: | предложении как подлежащее. 3. Добавьте глагол из предложения | ||
| повествовательное, вопросительное, побудительное 3.Вид | Мама от усталости опустилась на диван. 4. Из предложения Над | ||
| предложения по интонации: восклицательное, невосклицательное | городом пролетел быстрокрылый самолёт возьмите обстоятельство. | ||
| 4.Тип предложения по характеру основы: двусоставное, | 5. Запишите полученное предложение, разберите его по членам. | ||
| односоставное 5.Вид предложения по наличию второстепенных членов | 9 | 3. Составьте из слов предложения, которые являются | |
| предложения: распространённое, нераспространённое 6.Указать, чем | пословицами. Языка, без, и, колокол, нем. Язык, телом, да, всем, | ||
| осложнено предложения: однородными членами, обращением, вводными | мал, владеет. Огня, слово, жжёт, недоброе, больней. Слово, | ||
| словами и т.п. 7.Указать, полное предложение или неполное | сердце, заморозит, бездушное. Толковое, стоит, слово, целкового. | ||
| 8.Разобрать предложение по членам предложения и указать, чем они | Что, слово, в, дождь, человеку, доброе, засуху. | ||
| выражены главные члены предложения определить тип сказуемого: | 10 | Жёлтыми листьями осень щедро выстилает дороги и … 2.Тихая | |
| простое глагольное, составное глагольное, составное именное | ночь опустилась над городом. | ||
| второстепенные члены предложения: а) дополнение: прямое, | 11 | Пословицы. 1. Без языка и колокол нем. 2. Язык мал, да всем | |
| косвенное б) определение: согласованное, несогласованное, | телом владеет. 3. Недоброе слово больней огня жжёт. 4. Бездушное | ||
| приложение в) обстоятельство: места, времени, образа действия, | слово сердце заморозит. 5. Слово толковое стоит целкового. 6. | ||
| цели, причины, меры и степени и т.д. 9. Выделить словосочетания, | Доброе слово человеку что дождь в засуху. | ||
| входящие в состав предложения, и разобрать их. 10. Составить | 12 | Южный ветер иногда усыпает мой стол белыми лепестками. | |
| схему предложения. | Синтаксический разбор предложения. | ||
| 6 | IV. Грамматическое конструирование предложений, | ||
| «Разбор предложения» | Разбор предложения.ppt | |||
Предложение
«Предложения с прямой речью» - Я побежал в светлицу. Предложения с прямой речью. Творческое задание. Схемы предложений с прямой речью по тексту (проверка). Чем отличаются предложения друг от друга? Александр Сергеевич Пушкин. «П?» - а. А: «П». «П», - а. Петроний, древнеримский писатель. Я пов..новался и пошёл в дом отца Герасима.
«Предложение со словом» - А3. Тренировочные упражнения). А8 Какие слова являются грамматической основой в предложении 1? Народ выработал. 4) а, в, г. Выработал культуру. 3. За века существования выработал. 4. Каждый народ выработал. После 1-го предложения. А 1 – А 25 Вариант 2 (ЕГЭ-2010.
«Косвенная речь» - Способы передачи чужой речи Прямая речь Косвенная речь. Гудки с пристани слышно вполголоса спросил Илья. Егэ. Задание: Спиши, расставь знаки препинания. Андрей все понял и сказал Хорошо я согласен. Предложение с прямой речью состоит из РЕЧИ ДРУГОГО ЛИЦА и СЛОВ АВТОРА. Как оформить цитаты? Переведите прямую речь в косвенную.
«Связь слов в предложении» - Учебник стр.102 упр.2 Дополнительно!!! русский язык 4 класс по программе " Школа XXIвека". Выпишите словосочетания: Х Существительное + прилагательное. Жил у нас в доме огромный, толстый кот Иваныч. Запомни! МОУ «Крутинская гимназия». Оцени себя! ТЕСТ ( проверка знаний). Работа в парах. Проверь.
«Знаки препинания» - Скобки. Вопросительный знак. Кавычки. Восклицательный знак. Точка с запятой. День был ясный, летний; сверху пекло. Тире. Запятая. Точка. Двоеточие. Определение. Есть что-нибудь новенькое? Знаки препинания.
«Односоставные предложения» - 1 вариант: 1 - В. 2 - Б. 3 - Г. 4 - Б. 5 - В. 1 группа синонимов: прения, дебаты, дискуссия. 2 группа синонимов: катер, байдарка. Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения». Применять односоставные предложения в речи. Проверка: Найдите среди слов второй части диктанта синонимы. Различать односоставные предложения друг от друга.