Собирательные числительные |
Числительное
Скачать презентацию |
||
<< Урок Порядковые числительные | Простые и составные числительные >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Собирательные числительные.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 951 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Тема презентации: Собирательные числительные в нашей речи. | 3 | существительными. С какими существительными не сочетаются? 5.В |
2 | Тема урока: Собирательные числительные в нашей речи. Цель: | пункте II даны числительные оба-обе, в чём заключается их | |
научиться грамотно употреблять собирательные числительные в | особенность в сочетании с существительными? 6. Составьте таблицу | ||
речи. Задачи: повторить всё, что мы знаем о собирательных | сочетаемости и несочетаемости собирательных числительных с | ||
числительных; познакомиться с правилами сочетания собирательных | именами существительными. | ||
числительных с именами существительными; учиться выполнять | 4 | Таблица «Собирательные числительные». | |
задания, связанные с нарушением морфологических норм, правильно | 5 | Собирательные числительные. | |
выделять грамматическую основу предложения, определять, к какой | 6 | Лингвистическая задача. С 22 сутками все обстоит | |
части речи относится слово и помнить правила употребления | благополучно, пока перед нами сочетания 20 (двадцать) суток, 21 | ||
собирательных числительных в речи. | (двадцать одни) сутки. Но стоит добавить еще одни сутки, и мы | ||
3 | Лабораторная работа. Тема: Употребление собирательных | окажемся в трудном положении. Как же сочетать числительное 22 и | |
числительных в нашей речи. Цель: определить условия сочетаемости | существительное «сутки»? | ||
и несочетаемости собирательных числительных с именами | 7 | Книга жизни на моём столе – Глубина и мудрость в каждом | |
существительными. Дано: I.трое солдат, двое мужчин, пятеро | слове Двое жили на одной земле – Братья не по духу, а по крови. | ||
сыновей, трое сирот; четверо ребят, семеро молодых людей; трое | Оба стать героями могли. Но один им был. Другой – казался… Двое | ||
суток, двое саней; семеро козлят, шестеро зайчат II. обоих | оторвались от земли, Но взлетел один. Другой – остался. (В.Т. | ||
братьев, у обоих окон; обеих сестёр, обеими руками III. трое | Дорожкина). И пройдут такие трое суток, И столкнут в такую | ||
волков, четверо кошек; двое подруг, семеро студенток Инструкция. | пустоту, Что за этот страшный промежуток Я до воскресенья | ||
1. Работая с пунктом I, определите род существительных, с | дорасту. (Б.Пастернак). | ||
которыми употреблены собирательные числительные. 2. Подчеркните | 8 | Итог урока: Что узнали вы сегодня на уроке? Какие основное | |
существительные, у которых не удалось определить род. Почему? | моменты вы выделили для себя? Где эти знания можете применить? | ||
Могут ли они иметь форму ед. числа? 3. Определите, одушевлённые | 9 | Домашнее задание. Первый уровень: Тестовые задания типа А и | |
или неодушевлённые имена существительные в сочетании с | В в формате ЕГЭ. Второй уровень: Составить для класса задания, | ||
собирательными числительными. Сделайте вывод. 4. Обратите | содержащие заведомые ошибки по изученной теме или тестовые | ||
внимание на пункт III. Напротив стоящий перечёркнутый кружок | задания. | ||
означает, что собирательные числительные не сочетаются с данными | |||
«Собирательные числительные» | Собирательные числительные.ppt |
«Простые и составные числительные» - Какие числительные называются порядковыми? Уходили по делам Девяносто восемь мам. Какова синтаксическая роль числительных в тексте? Решение кроссворда. Итог урока. Мультимедийные компьютеры Мультимедийный проектор и экран Сканер Принтер. Открой программу «Семейный наставник. Приведите примеры. Серия «Семейный наставник». – М.:ООО «Хронобус», 2001 г.
«Числительное как часть речи» - В школе пят..сот учеников. Простые, сложные и составные числительные. Числительные бывают трех видов: простые, сложные и составные. Выполнено двад…цать заданий. Объем бака – шестьдесят литров. Напечатано восемьсот экземпляров книг. Построено пят..десят километров дороги. Имена числительные. Продолжительность проекта.
«Числительное урок» - Что еще хотите узнать о числительном? Сто семнадцать. Третий. Количественные. Количество – сколько порядок - какой. Имя числительное. Тетрадь – тетра (четыре). Третий пятая. Семнадцать. Медведь – ведает мёдом. Сколько? А. Плакать в ______________ ручья. М . две . ь. Физминутка. Два цветка. Маленькая, ведает, мёд, четыре.
«Порядковые числительные» - Ответьте письменно на вопросы: Разбор числительных в тексте ( см. образец устного разбора имени числительного). Объяснительный диктант Числительные запишите словами. Тысяча девятьсот девяносто седьмой год, шестьдесят первый ученик. Морфологический разбор имени числительного. Фразеологическая разминка.
«Склонение количественных числительных» - 464 конверта (р.,Тв.), 98 велосипедистов (д., Тв.), 4. 1. Вопросы. 757 кастрюль (р.,Пр.,) 557мотоциклов (д.,Пр.). 2. 3. СКЛОНЕНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ Учитель русского языка и литературы Азовцева Л.М. Просклоняйте числительные.
«Урок Имя числительное» - 4. Значение числа. Семеро одного не ждут. Древнерусские имена давались не по святцам, а по порядку появления на свет детей. Первыми именами стали числительные. Семеро … 3.Реши ребусы. Пять или пятёрка – какая разница? «Немного истории». Общее грамматическое значение. Один в поле не воин. У нас физминутка!